![后出塞五首原文及赏析]( "后出塞五首原文及赏析")
- 原文：男儿生世间，及壮当封侯。战伐有功业，焉能守旧丘？召募赴蓟门，军动不可留。千金买马鞍，百金装刀头。闾里送我行，亲戚拥道周。斑白居上列，酒酣进庶羞。少年别有赠，含笑看吴钩。朝进东门营，暮上河阳桥。落日照大旗，马鸣风萧萧。平沙列万幕，部伍各见招。中天悬明月，令严夜寂寥。悲笳数...
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![昭君出塞优秀作文]( "昭君出塞优秀作文")
- 黯黄的沙漠中，响起马蹄声阵阵，给这个原本荒凉的土地添了几丝惨淡。忽然，一位身着红色毡衣的女子拨出一曲佳音妙曲。似乎在细细地诉说她的愁苦。天上的大雁发出哀鸣，如箭一般掉落在这个荒无人烟的地方。那个女子叫昭君，而我，是她的一把琵琶。几年前，我依偎在她的身旁，走进了那个原...
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![[隋]杨素《出塞》的原文、注释、赏析]( "[隋]杨素《出塞》的原文、注释、赏析")
- 在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。那么你有真正了解过古诗吗？下面是小编整理的[隋]杨素《出塞》的原文、注释、赏析古诗，希望对大家有所帮助。[隋]杨素《出塞》原文、注释、赏析漠南胡...
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![王昌龄出塞的基本介绍]( "王昌龄出塞的基本介绍")
- 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山！【注解】：１、但使：只要。２、龙城：龙城是匈奴祭天集会的地方。３、飞将：指汉朝名将李广而言，匈奴畏惧他的神勇，特称他为“飞将军”。４、阴山：昆仑山的北支，起自河套西北，横贯绥远、察哈尔及热河北部，是我国北方的屏障。【韵译...
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![横吹曲辞前出塞九首原文及赏析]( "横吹曲辞前出塞九首原文及赏析")
- 原文：戚戚去故里，悠悠赴交河。公家有程期，亡命婴祸罗。君已富土境，开边一何多。弃绝父母恩，吞声行负戈。出门日已远，不受徒旅欺。骨肉恩岂断，男儿死无时。走马脱辔头，手中挑青丝。捷下万仞冈，俯身试搴旗。磨刀呜咽水，水赤刃伤手。欲轻肠断声，心绪乱已久。丈夫誓许国，愤惋复何有。功名...
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![大学联考满分作文(全国卷一)--昭君出塞]( "大学联考满分作文(全国卷一)--昭君出塞")
- 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的大学联考满分作文(全国卷一)--昭君出塞，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。我坐在小姐的身边。看宁静的月光勾勒出姣好...
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![王昌龄《出塞》教学设计]( "王昌龄《出塞》教学设计")
- 《出塞》这一课程主要通过诵读古诗，读悟结合，让学生体会诗人丰富的情感，感悟诗歌博大的人性美、下面是小编收集整理的王昌龄《出塞》教学设计，希望对您有所帮助！教学目标：1、结合课后注释及及工具书，自学古诗，了解诗的大意。2、课内外结合，激发对诗歌的兴趣及对祖国灿烂文化的热爱...
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![《出塞》原文及赏析]( "《出塞》原文及赏析")
- 出塞朝代：唐代作者：王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。赏析这是一首著名的边塞诗，表达了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的愿望。诗人从描写景物景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。“秦时明月汉时关”不能...
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![《出塞》教案]( "《出塞》教案")
- 【教学目标】1、结合课后注解及工具书，自学古诗，了解古诗大意。2、诵读古诗，读悟结合，体会诗人丰富的情感，感受诗歌彰显出的博大人性美。3、课内外相结合，激发学生对唐诗的兴趣以及对祖国灿烂文化的热爱之情。【教学准备】多媒体课件，与课文内容有关的唐诗。【教学构想】课前预...
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![《出塞》的赏析]( "《出塞》的赏析")
- 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。出自唐代诗人王昌龄的《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。赏析这是一首著名的边塞诗，表现了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过着安定的生活。诗人从描写景物景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍...
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![《出塞》的全诗赏析]( "《出塞》的全诗赏析")
- 出塞作者：王昌龄年代：唐秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。赏析：这是一首著名的边塞诗，表现了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过着安定的生活。诗人从写景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明...
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![《出塞》原文、注释、赏析11篇]( "《出塞》原文、注释、赏析11篇")
- 《出塞》原文、注释、赏析1[隋]薛道衡高秋白露1团，上将2出长安。尘沙塞下3暗，风月陇头4寒。转蓬5随马足，飞霜落剑端6。凝云迷代郡7，流水冻桑干8。烽微桔槔9远，桥峻辘轳10难。从军多恶少11，召募尽材官12。伏堤时卧鼓，疑兵乍解鞍13。柳城擒冒顿14，长阪纳呼韩15。受降16今更筑，燕然已...
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![出塞的原文及赏析]( "出塞的原文及赏析")
- 原文：出塞作者：王昌龄年代：唐秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。赏析：这是一首著名的边塞诗，表现了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过着安定的生活。诗人从写景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。“秦时明月汉时关”不能理解为秦时...
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![《出塞》古诗译文及赏析]( "《出塞》古诗译文及赏析")
- 羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关的意思是：何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！出自《出塞》，描写了边塞凉州雄伟壮阔又荒凉寂寞的景象。原文黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。【注释】1、凉州词：又名《...
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![关于《出塞》优秀的教学设计]( "关于《出塞》优秀的教学设计")
- 教学目标1.把握诗歌的感情基调，能够有感情的朗读诗歌。2.能深入理解诗句含义，体会诗歌的艺术境界。3.理解战争给人民带来的灾难和不幸，加强对和平生活的热爱。体会边塞诗的风格，培养学生对祖国文学的热爱之情。教学重点能深入理解是诗句含义，体会诗歌的艺术境界。教学准备1.师...
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![出塞作赏析]( "出塞作赏析")
- 【年代】：唐【作者】：王维——《出塞作》【内容】：居延城外猎天骄，白草连天野火烧。暮云空碛时驱马，秋日平原好射雕。护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽。玉靶角弓珠勒马，汉家将赐霍嫖姚。【赏析】：本诗原注说：“时为御史监察塞上作”。开元二十五年（737）三月，河西节度副大使崔希逸在青...
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![出塞作居延城外猎天骄赏析]( "出塞作居延城外猎天骄赏析")
- 《出塞作·居延城外猎天骄》作者为唐朝文学家王维。其古诗全文如下：居延城外猎天骄，白草连天野火烧。暮云空碛时驱马，秋日平原好射雕。护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽。玉靶角弓珠勒马，汉家将赐霍嫖姚。【前言】《出塞作》是唐代诗人王维边塞诗的代表作。本诗原注说：“时为御史...
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![出塞教学设计]( "出塞教学设计")
- 作为一名教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家整理的出塞教学设计，希望对大家有所帮助。出塞教学设计1教学目标：１、结合注释及工具书，自学古诗，了解古诗大意。２...
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![《出塞》原文、注释、赏析(集锦11篇)]( "《出塞》原文、注释、赏析(集锦11篇)")
- 《出塞》原文、注释、赏析1原文：王昌龄出塞二首（其一）秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。注释：1．出塞：是唐代诗人写边塞生活的诗经常用的题目。塞（sài）：边关,边塞2．秦时明月汉时关：运用互文修辞，意思是，秦汉时的明月，秦汉时的关。3．但使：只要。4．龙城飞将：“龙...
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![出塞翻译及赏析鉴赏]( "出塞翻译及赏析鉴赏")
- 【原文】《出塞》作者：王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。【原文注释】：１、万仞：一仞八尺，万仞是形容山很高的意思。２、羌笛：西代羌人所制的一种管乐器，有二孔。３、杨柳：指折杨柳曲，是一种哀怨的曲调。４、玉门关：关名，在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西...
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![杜甫前出塞赏析]( "杜甫前出塞赏析")
- 唐·杜甫——《前出塞九首》（其六）挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。杀人亦有限，列国自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤。诗人先写《出塞》九首，后又写《出塞》五首；加“前”、“后”以示区别。《前出塞》是写天宝末年哥舒翰征伐吐蕃的时事，意在讽刺唐玄宗的开边黩武，本...
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![前出塞九首·其六_杜甫的诗原文赏析及翻译]( "前出塞九首·其六_杜甫的诗原文赏析及翻译")
- 前出塞九首·其六唐代杜甫挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。杀人亦有限，列国自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤。译文拉弓要拉最坚硬的，射箭要射最长的。射人先要射马，擒贼先要擒住他们的首领。杀人要有限制，各个国家都有边界。只要能够制止敌人的侵犯就可以了，难道打...
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![《前出塞》的赏析]( "《前出塞》的赏析")
- 射人先射马，擒贼先擒王【解释】：指作战要先抓主要敌手。也比喻做事首先要抓关键。【出自】：唐·杜甫《前出塞》诗之六：“射人先射马，擒贼先擒王。”前出塞杜甫挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。杀人亦有限，列国自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤？[注释]：挽弓：拉开、开弓。...
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![《出塞》教学教案（精选13篇）]( "《出塞》教学教案（精选13篇）")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《出塞》教学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《出塞》教学教案篇1教学目标：1、读准字音，读通句子。结合课后注解及工具...
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![前出塞九首·其六原文翻译及赏析]( "前出塞九首·其六原文翻译及赏析")
- 挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。杀人亦有限，列国自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤。译文拉弓要拉最坚硬的，射箭要射最长的。射人先要射马，擒贼先要擒住他们的首领。杀人要有限制，各个国家都有边界。只要能够制止敌人的侵犯就可以了，难道打仗就是为了多杀人吗？注释挽...
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学者斋
![[隋]杨素《出塞》的原文、注释、赏析](https://i1.xuezhezhai.com/b6c0d83046fb92/f4/b0ccc3254be8/f491916317-s.png "[隋]杨素《出塞》的原文、注释、赏析")
