![比一比谁大谁小教案]( "比一比谁大谁小教案")
- 请小朋友看看老师这里的皮球哪一个最大？哪一个最小？请小朋友把它们从大排到小的排整齐。以下是小编为大家整理分享的比一比谁大谁小教案。欢迎阅读。比一比谁大谁小教案计算:谁大谁小活动目标1、练习比较三个物体的大小。活动准备故事：《三只熊》及相应的图片，三个一组，大、中...
- 17719
![人教版一年级语文识字(二)比一比的教学设计]( "人教版一年级语文识字(二)比一比的教学设计")
- 教学目标1．认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”四个字。认识“亅”和“土”。2．主动探究、合作学习，掌握“多－少”“大－小”两组反义词。理解量词“群”“颗”“堆”的意思，能正确使用一些量词。3．正确、流利地朗读课文。4．结合课文学习，学习运用语言积累和生活经验仿编韵文。教学...
- 8432
![小手比一比的教案]( "小手比一比的教案")
- 一、教材依据陕西旅游出版社，小班数学（上），第8页。二、设计意图生活中常听到小班幼儿会随口说出1、2、3、4、5…，但让幼儿实际来数一数某个东西的时候，却是口里数的和实际东西数量不相符，为了让小班的幼儿感知并认识数字1、2、3，设计了本次活动，旨在培养幼儿对数的感知力、想象能...
- 24561
![幼小衔接比一比数学教案范文（精选15篇）]( "幼小衔接比一比数学教案范文（精选15篇）")
- 作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的幼小衔接比一比数学教案范文（精选15篇），希望能够帮助到大家。幼小衔接比一比数学教案1目标：1、教幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确判断7以内...
- 9018
![关于语文《比一比》教学设计]( "关于语文《比一比》教学设计")
- 教材简析：《比一比》是人教版国小一年级语文上册识字二的一篇识字课，本单元专题是围绕着生活展开的。课文主要有三部分，第一部分是一幅美丽的农家小院，温馨的生活情境图。其间有勤老的黄牛、悠闲的花猫，有嬉闹的鸭子、快乐的小鸟，还有酸酸甜甜的杏子、桃子、苹果和红枣。第二部...
- 9771
![比一比课文的教案]( "比一比课文的教案")
- 作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的比一比课文的教案，仅供参考，大家一起来看看吧。单元目标：1、初步知道怎样进行比较，初步了解直接比较的思维方法。2、能准确地...
- 16639
![国小二年级数学上册比一比的教案设计]( "国小二年级数学上册比一比的教案设计")
- 〖教学目标1.通过比一比的活动，掌握比较万以内数大小的方法，能够用符号表示万以内数的大小。2.通过猜数游戏等活动，进一步发展数感。〖教材分析本节课的内容是比较万以内数的大小。比较数的大小是学生在日常生活中经常遇到的问题，学生有一定的生活经历和大数的学习基础，本节课...
- 3095
![聪明的鸡宝宝《比一比》教案]( "聪明的鸡宝宝《比一比》教案")
- 教学目标：1、能够与同伴一起快乐参加活动2、通过观察、比较区别星星的大小、形状不同。3、能找出大小、形状相同的星星并摆好。教学准备：毛绒玩具小鸡一只，录音机一台。布制星星若干，蓝色小板一块，大小不同的星星（卡纸做的）八个。音乐带两盘（小星星和轻柔的钢琴曲）。游戏材料，气球...
- 28937
![中班数学比一比轻重教案]( "中班数学比一比轻重教案")
- 作为一名老师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的中班数学比一比轻重教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目标：1.通过看一看、掂一掂、称一称的活动，让幼儿学习比较轻重的方法并初步学会记录...
- 4978
![《比一比》教材教案设计]( "《比一比》教材教案设计")
- 一、教学要求1?认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔画“”和1个偏旁“”。2?掌握“多—少”“大—小”两组反义词。理解量词“群”“颗”“堆”的意思，能正确使用一些量词。3?正确、流利地朗读课文。二、教材说明本课教材由五部分组成。第一部分图画，再现...
- 29267
![《比一比》优秀教案5篇]( "《比一比》优秀教案5篇")
- 作为一名教师，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的《比一比》优秀教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。《比一比》优秀教案篇11、引导观察：每组桌子上有两个纸袋，你们想...
- 4960
![大班数学比一比教案]( "大班数学比一比教案")
- 作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的大班数学比一比教案，欢迎阅读与收藏。大班数学比一比教案1活动目标：1、学习按物体的厚薄、长短进行正、逆排序。...
- 5673
![比一比教案设计范文]( "比一比教案设计范文")
- 学习目标1、认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”四个字，认识一个笔画----竖钩。2、掌握“多----少”“大----小”两组反义词，理解量词“群、颗、堆”的意思，能正确使用一些量词。3、正确、流利地朗读课文，激发对生活的热爱。课前准备词卡和图片教学时间2课时第一课时一、情境...
- 7620
![国小课文《比一比》教学设计]( "国小课文《比一比》教学设计")
- 教学要求：1.认识12个生字，会写牛、羊、小、少4个字。认识1个笔划竖勾和1个偏旁提土旁。2.掌握多少、大小两组反义词。理解量词群、颗、堆的意思，能正确使用一些量词。3.正确、流利的朗读课文。教学时间：2课时课前预习要求：1．中找出本课要学的生字，做上记号。2．借助拼音认读生字。...
- 30556
![比一比优秀教案]( "比一比优秀教案")
- 一、联系实际导入：师：我们班最高的小朋友是谁呀？请你上来。和老师站在一起。小朋友想说什么？师：（拿出一个篮球和一个乒乓球）谁也想说什么？师：通过刚才的比一比，我们知道了老师，小朋友。篮球，乒乓球。这节课，我们就要来学习《比一比》。板书：比一比，让学生拼，齐读课题。今天这节课，我们也要...
- 9769
![比一比的教学设计以及总评]( "比一比的教学设计以及总评")
- 一、教学内容：原通用教材五年制国小数学第一册第2页。二、教学目的：使学生初步认识到“大、小”“长、短”和“多、少”等是从比较中得到的，并初步理解“大”、“小”、“长”、“短”、“多”、“少”、“同样多”的基本概念；初步学会用一个对一个的方法来比多少。[评：比较是...
- 27982
![中班数学教案《比一比》教学反思（通用10篇）]( "中班数学教案《比一比》教学反思（通用10篇）")
- 作为一位到岗不久的教师，教学是我们的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的中班数学教案《比一比》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。中班数学教案《比一比》教学反思篇1活动目标1.感知和区分物体的...
- 5575
![找一找比一比数学教学设计]( "找一找比一比数学教学设计")
- 活动目标：1、激发幼儿对探索活动感兴趣，探索周围环境中具有相反特性的事物。2、比较特征相反事物之间的差异。活动准备：准备周围环境中具有相反特性的物品活动过程：1、教师出示两件具有相反特性的物品，请幼儿观察，找出他们的异同。（一个大圆形，一个小圆形）2、请幼儿当小侦探，迅速按...
- 26759
![《比一比》教案教学实录]( "《比一比》教案教学实录")
- 教学目标：1．认识12个生字和1个偏旁提土旁。2．会写“少、小”3．正确朗读课文。教学过程：教学环节教师活动学生活动小班化特征体现一、创设情境，观察图画，认识事物，自主识字。1、创设情境：2、我们走进小院，看看院子里有什么呢？课件出示插图──农家小院。你想认识这些动物和水果的名字...
- 20788
![一年级数学上册比一比知识点]( "一年级数学上册比一比知识点")
- 1.比较两个事物的大小、多少、长短、高矮、轻重等，要以其中的.一个事物作为参照，或者说以其中的一个事物作为标准，然后再比较，这样就能说另一个事物比作为标准的那个事物大或者小、多或少等。比长短：常用的方法注意要一端对齐，也可以采用数格比较，或对称比较。比高矮：注意在同一...
- 7098
![比一比优秀教案范文]( "比一比优秀教案范文")
- 教学目标：1、认识12个生字，会写羊、牛、小、少4个字。认识1个笔画和1个偏旁少。2、掌握多少大小两组反义词。理解量词群、颗、堆的意思，能正确使用一些量词。3、正确、流利地朗读课文。激发对生活的热爱。教学重、难点：认记生字，能正确使用一些量词。教学准备：词卡和图片。课时...
- 9519
![小班数学教案小手比一比]( "小班数学教案小手比一比")
- 作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的小班数学教案小手比一比，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动设计背景小班幼儿年龄小，爱玩，好动，好奇心强，注意力容易分散，根据这一特点我采用了...
- 6451
![《比一比》的优秀教案]( "《比一比》的优秀教案")
- 一、学习目标1、复习巩固生字词语；2、在情境中快乐地朗读课文，体会农家小院的可爱有趣；3、学习正确使用量词。二、课前准备录象、识字转盘、图片、词语卡片、动物玩具和水果等。三、教学流程（一）复习巩固生字词。游戏引入：我们来玩一玩识字游戏！1、看动作、图片猜词语，并找出相应...
- 11146
![二年级《比一比》教学设计]( "二年级《比一比》教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的二年级《比一比》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、情境导入，激发兴趣孩子们，秋天...
- 6819
![《比一比》教学反思随笔]( "《比一比》教学反思随笔")
- 《比高矮、比长短》是人教新标版教材一年级上册第二单元的第二课时，在实际生活中，长短、高矮联系较为紧密，而且学生在生活中已经积累了一些高矮的经验，一般他们都会进行直接判断。教学中，我充分利用教学资源，组织了一个个的教学活动，让学生在自主探索、合作交流中，发现和解决问题...
- 16594
学者斋
