![《甜甜的祕密》教學設計（通用11篇）]( "《甜甜的祕密》教學設計（通用11篇）")
- 作為一名教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的《甜甜的祕密》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《甜甜的祕密》教學設計篇1教...
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![《甜甜的泥土》教學設計]( "《甜甜的泥土》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《甜甜的泥土》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《甜甜的泥土》教學設計1教學目標：1、整體感知...
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![《酸的和甜的》精彩教學設計]( "《酸的和甜的》精彩教學設計")
- 這是一篇童話劇，講述了動物們之間討論葡萄的故事，下面是由本站小編為大家整理的《酸的和甜的》精彩教學設計，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!一、導入新課同學們喜歡小動物嗎?為什麼?(鼓勵學生説，進行發散思維訓練。)老師給你們講一個關於小動物...
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![《甜甜的祕密》國小音樂教案]( "《甜甜的祕密》國小音樂教案")
- 教學目標：1、有感情地演唱《甜甜的祕密》。2、聆聽歌曲《飛來的花瓣》，感受全社會對老師的愛戴。教學重點：學唱歌曲《甜甜的祕密》。教學難點：歌曲中八分附點的正確演唱。教學過程：一、創設情境導入：請學生説説與老師之間發生的印象深刻的事，這一羣學生是如何把自己的祕密告訴自...
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![《大自然的祕密》教案設計]( "《大自然的祕密》教案設計")
- 那天，我參加了“琴島教師成長工作室”的系列活動——“我與名師同上一節課”，聽了天水路國小張靜老師和齊魯名師趙春風老師共同上的《大自然的祕密》一課，感觸很深，對照自己上課的經歷，總結如下：1、生字、生詞教學要細化。我們的學生，因為基礎和能力的差異，接受能力也有差異。作...
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![《祕密》教學設計]( "《祕密》教學設計")
- 《祕密》讓我們懂得一個人，要始終恪守自己的原則，哪怕遇到最大的阻力，也要設法抵達勝利。以下就是應屆畢業生考試網小編提供的《祕密》教學設計，希望對大家有所幫助。更多教學設計請關注我們應屆畢業生考試網。教學目標：1、學習課文，認識5個生字，讀準字音：悖、恪。2、知道萊伊恩...
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![《甜草莓的祕密》讀後感700字]( "《甜草莓的祕密》讀後感700字")
- 故事裏，一個穿白色長裙，打着傘的女孩每天都站在那裏賣草莓。她賣的草莓晶瑩飽滿，紅豔欲滿，吃一個從嘴裏甜到心裏。買她草莓的人每天排着長隊，可是，最終得到的草莓也只有十顆兒。她是怪商人，不只是限制每個人購買的數量，還不收錢。原來，女孩是山上的狐狸，山上的.日子太寂寞乏味了，只...
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![酸的和甜的教學設計（精選11篇）]( "酸的和甜的教學設計（精選11篇）")
- 作為一名老師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的酸的和甜的教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。酸的和甜的教學設計篇1【教學目標】1...
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![酸的和甜的精選教學設計]( "酸的和甜的精選教學設計")
- 《酸的和甜的》的這篇課文，是一篇生動有趣的童話故事，從小動物們的對話當中我們可以學到很多的道理。下面是準備整理的關於《酸的和甜的》的精選教學設計，願你的教學愉快！教學目標：1）知識目標：學會本課生字、新詞；正確流利的朗讀課文，明白課文內容大概內容。2）能力目標：有感情朗讀課...
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![《祕密》教學設計（通用7篇）]( "《祕密》教學設計（通用7篇）")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《祕密》教學設計（通用7篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《祕密》教學設計篇1教學目...
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![《甜甜的祕密》教學設計]( "《甜甜的祕密》教學設計")
- 作為一名教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的《甜甜的祕密》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《甜甜的祕密》教學設計1教學...
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![《樹葉裏的祕密》數學教案設計]( "《樹葉裏的祕密》數學教案設計")
- 活動目標：1．理解單雙數的實際意義，培養數數、統計和比較等應用數學的能力。2．觀察樹葉特徵，用語言表達自己對樹葉的認識。3．同伴間互相學習，體驗探究的快樂。活動準備1．塑封好的樹葉標本若干(陳列在兩塊展板上)、水筆人手一份。2．相關表格兩張。3．幼兒初步學過單雙數。活動過程1．觀...
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![《酸的和甜的》教學設計範文]( "《酸的和甜的》教學設計範文")
- 一、教材分析：本課是一篇非常生動有趣的童話故事。狐狸用精神勝利法迷惑了小松鼠和小兔子。如果不是小猴子敢嘗試，他們都將錯過一頓美餐。它告訴我們做事要親自嘗試，不能光聽別人的話。二、學生分析：學生的學習起點並不為零，他們的智慧口袋裏裝滿了東西。教師應關注學生的個性...
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![魯本的祕密教學設計範文]( "魯本的祕密教學設計範文")
- 一、教學要求：1．理解故事的寫作順序，瞭解魯本給母親買胸針的故事。2．有感情地朗讀課文。3．從故事內容中受到關愛他人、疼愛父母的教育。二、教學重點：1．讓學生聯繫實際，對照魯本對母親的關愛，從思想深處受到感染。2．重點指導朗讀魯本賣最後四個麻袋、魯本給母親送胸針等部分。三、...
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![二年級《酸的和甜的》教學設計]( "二年級《酸的和甜的》教學設計")
- 教學內容：人教版第三冊第17課第一課時課時目標：1.會認“酸”等9個生字，會寫“狐、狸、猴”等3個生字。（重難點）2.讀通、讀懂課文的主要內容，懂得做事要親自嘗試的道理。（難點）3.正確流利的朗讀課文。（重點）教學過程：一、談話導入：1.同學們，你們喜歡吃什麼水果啊？【出示燈2】你瞧，這一串...
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![國小語文酸的和甜的教案設計]( "國小語文酸的和甜的教案設計")
- 教材簡説吃不着葡萄説葡萄酸，這是狐狸鬧的笑話。狐狸用這種精神勝利法得到心理安慰，卻迷惑了小松鼠和小兔。如果不是小猴子敢於親自嚐嚐，他們都將錯過這一頓美餐。是啊，沒有嘗過，怎麼能斷定葡萄是酸的呢？我們平時做事要親自去體驗，去嘗試，不能光聽別人的話。本課是一個生動有趣的...
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![《酸的和甜的》優秀教學設計]( "《酸的和甜的》優秀教學設計")
- 《酸的和甜的》這篇課文的教學要引導學生自讀自悟，尊重獨特感受。以下是本站小編精心為大家整理的《酸的和甜的》優秀教學設計，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!教學目標：1、認識本課8個生字，學會正確書寫其中四個，重點指導反犬旁的書寫...
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![人教版《酸的和甜的》教學設計]( "人教版《酸的和甜的》教學設計")
- 《酸的和甜的》這篇課文的教學要引導學生通過讀書，從而悟出做事要親自嘗試的道理。以下是本站小編精心為大家整理的人教版《酸的和甜的》教學設計，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!【設計理念】《語文課程標準》指出，學生是語文學習的...
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![幼兒園小班數學教案設計：甜甜的糖果 小班數學教案]( "幼兒園小班數學教案設計：甜甜的糖果 小班數學教案")
- 幼兒園小班數學教案設計：甜甜的糖果_小班數學教案作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班數學教案設計：甜甜的糖果_小班數學教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
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![《磁鐵的祕密》教學設計]( "《磁鐵的祕密》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的《磁鐵的祕密》教學設計，歡迎大家分享。設計意圖：《3-6歲兒童...
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![酸的和甜的教學設計]( "酸的和甜的教學設計")
- 課文是一個生動有趣的童話故事，是以連環畫的形式編排的，共分為8個自然段。本文屬於連環畫故事，教學時，可以藉助連續的插圖，閲讀課文，感知生字，瞭解故事的主要內容。通過仔細觀察每幅圖中幾個動物的神態、動作，想象他們的語言，猜猜他們的心理，並練習有感情地朗讀以達到體會深刻道理...
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![夜間飛行的祕密教學設計]( "夜間飛行的祕密教學設計")
- 作為一名教職工，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的夜間飛行的祕密教學設計，歡迎閲讀與收藏。夜間飛行的祕密教學設計1教學目標：1、認識“蝙、蝠”等11個生字，在語言環境中學習多音字...
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![甜甜的子彈教學設計]( "甜甜的子彈教學設計")
- 活動名稱甜甜的子彈活動目標：1、認真傾聽和理解故事內容，能説出小狐狸孤單和開心的原因。2、瞭解與朋友產生矛盾後的和解方法，體驗友愛帶來的快樂3、感覺故事異想天開、富有童趣的特點活動準備：掛圖4號。活動過程：設問引題提問：一隻調皮的小狐狸，最近很孤單，這是為什麼呢？幼兒自由...
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![公開課《甜甜的泥土》教學設計]( "公開課《甜甜的泥土》教學設計")
- 《甜甜的泥土》是黃飛創作的文學作品。下面，小編為大家分享公開課《甜甜的泥土》教學設計，希望對大家有所幫助!教學目標：知識與能力1、積累詞語，如暈眩、愠色、呆滯、踉蹌等詞2、學習對比手法的應用3、瞭解小説立意新奇，結尾驚奇的寫法過程與方法1、有感情地朗讀課文，能仔細地...
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![《酸的和甜的》教學設計]( "《酸的和甜的》教學設計")
- 《酸的和甜的》本課是一個生動有趣的童話故事，是以連環畫的形式編排的。下面是小編整理的《酸的和甜的》教學設計，大家一起來看看吧。教材簡説吃不着葡萄説葡萄酸，這是狐狸鬧的笑話。狐狸用這種精神勝利法得到心理安慰，卻迷惑了小松鼠和小兔。如果不是小猴子敢於親自嚐嚐，他們...
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學者齋
