![投案自首司法解釋（最高院）]( "投案自首司法解釋（最高院）")
- 為規範司法實踐中對自首和立功制度的運用，更好地貫徹落實寬嚴相濟刑事政策，根據刑法、刑事訴訟法和《最高人民法院關於處理自首和立功具體應用法律若干問題的解釋》(以下簡稱《解釋》)等規定，對自首和立功若干具體問題提出如下處理意見：一、關於“自動投案”的具體認定《解釋...
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![春運首秀文案]( "春運首秀文案")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，越來越多人喜歡在閒暇時發佈文案，文案具有在理智上啟發人們，在情感上打動人們的作用。什麼樣的文案才讓人眼前一亮呢？下面是小編整理的春運首秀文案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。春運首秀文案11、堅定回鄉的信念，哪怕是泰山崩於...
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![投職簡歷自我評價]( "投職簡歷自我評價")
- 1、為人誠實守信，具備良好的心理素質和承受壓力的能力，工作認真負責，作為技術人員，我的不足之處是缺乏管理方面的經驗。2、本人誠實正直，對工作認真負責，吃苦耐勞，善於創新，敢於迎接挑戰及承擔責任，富有工作熱情，樂業敬業，善於與人溝通，營造和諧的工作氛圍，注重人性化管理，能帶動下屬充...
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![投稿參賽詩詞五首]( "投稿參賽詩詞五首")
- 菩薩蠻雕粱青瓦畫屏秀。流雲鴻影斜陽瘦。疏雨漸黃昏。細濕花重深。夜闌聲寂寂。半掩紅窗立。別久莫登樓。離人眉上愁。木蘭花慢葉紅零落墜，乍疏雨、早寒輕。畫船繡幡帷，風斜遙佇，黃澗枯荊。娉婷，繡牀鴛枕，借爐香黯黯瑟弦盈。秋意淒涼忍賦，闌珊脈脈無聲。休憑，鴻杳雲傾。鈎月影、...
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![《宋詞三首》教案]( "《宋詞三首》教案")
- 1、文本全解。雨霖鈴(1)作者與寫作背景簡介。柳永(約987—1053)，原名柳三變，字耆卿，宋代崇安(今福建崇安)人。他出身於書香仕宦之家，早年生活放浪，仕途長期不得志，多次應試進士不第。到了晚年才考上進士，官至屯田員外郎，世稱“柳屯田”。又因其排行第七，也稱“柳七郎”。柳永是北...
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![珠寶首飾文案]( "珠寶首飾文案")
- 隨着社交網絡的普及，大家都接觸過比較經典的文案吧，藉助文案可以達到宣傳文化的目的。你知道什麼樣的文案才有創意嗎？以下是小編為大家收集的珠寶首飾文案，希望對大家有所幫助。珠寶首飾文案11、買啦？買啦——買啦珠寶。2、天然光芒，自然修飾——買啦珠寶。3、真心一句話——買...
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![浙江大學聯考首批平行志願投檔分數線]( "浙江大學聯考首批平行志願投檔分數線")
- 昨天凌晨，浙江省大學聯考文理科第一批平行志願投檔，3萬餘份大學聯考合格考生電子檔案通過遠程錄取系統投放結束，194所在浙招生高校的首輪投檔分數線也隨之公佈，浙江大學聯考首批平行志願投檔分數線揭曉。文科"前三甲"是北大、清華及復旦(並列)、上海交大，理科"前三甲"分別是北大、清華，復旦...
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![古詩兩首教案]( "古詩兩首教案")
- 教學目標：乞巧教學目標1、認識乞、霄、2個生字。2、正確、流利、有情感地朗讀古詩，背誦古詩。3、瞭解詩中藴含着的民間傳説，並願意講給別人聽。嫦娥學習目標1.認識燭、曉2個生字，會寫屏。燭。曉。偷等4個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3.瞭解詩中藴含着的民...
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![《詩二首》教案]( "《詩二首》教案")
- 教學目標1、瞭解兩首古詩的意境，以及意境與作者的閲歷、情趣、心境的關係。2、通過閲讀、比較、分析，瞭解意與境二者的關係。3、把握鬆、菊兩個意象在古詩文中的涵義。説明：要讀懂詩歌，首先應該從意境入手，從詩歌所選擇的意象出發，去探究詩歌所藴涵的深層含義。而意境的表現又...
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![吹氣投籃教案]( "吹氣投籃教案")
- 教學目標：1、理角吹氣投籃的原理，吹氣投籃利用不同的素材製作有趣的手工玩具。2、學會運用身邊的日常生活中可利用的素材進行創造。吹氣投籃讓學生體驗創造的快樂。3、貫穿綠色常識，做個保護地球的小衞士。教學準備：圖片，沒有用的材料，吹氣投籃製作工具等。教學重點：理解吹氣投...
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![《詞七首》教案]( "《詞七首》教案")
- 教學目的：1．誦讀吟詠，感受詩詞恢宏開闊的意境。2．學習品析，感受詞人壯志難酬的心懷。3．學習品析，瞭解映襯烘托的表現手法。教學重點：誦讀吟詠，感受詩詞意境。瞭解蘇軾的創作風格。一、導入：播放《三國演義》片頭曲詞：“滾滾長江東逝水，浪沙淘盡人物……”導入新課。二、關於蘇軾：1．生平...
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![詩經三首教案]( "詩經三首教案")
- 教學目的1．瞭解上古至春秋中期的古代社會生活，陶冶高尚道德情操2．運用聯想、想像的思維方式，培養創新能力。3．領悟“我”的形象塑造，把握藝術技巧。教學重點1．形象思維及人物形象。2．典型情節及精練語言。3．樹立“歷史的”“美麗”的觀念。教學設想教學方法1．“切入情節，激發想像”...
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![古詩三首教案]( "古詩三首教案")
- 教學重點：理解詩句，感受文字之美；通過詩文中所描寫的景色，體會作者表達的思想感情。教學要求：1.使學生了解古詩的內容，理解詩句的意思。2.體會詩的意境，激發學生熱愛祖國壯麗山河、熱愛大自然的情感。3.背誦並默寫古詩。教學時數：教學目的：1.掌握第一首古詩的生字詞，理解詩句的.意...
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![《古詩三首》教案]( "《古詩三首》教案")
- 教學目標：1．讀懂兩首描寫西湖美景的古詩，體會感情，感受意境。2．培養學生熱愛大自然、熱愛祖國山河的情感。3．有感情地朗讀課文，背誦古詩。教學重點：體會古詩的意境，有感情的朗讀。教具準備：多媒體課件。一、導入：1．請學生自由談談自己學習古詩的感受。2．多媒體顯示《小池》，由學生補充...
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![《詩經》兩首教案]( "《詩經》兩首教案")
- 教學目的：1、瞭解《詩經》常識：風、雅、頌、賦、比、興。2、瞭解古代詩歌的特點：重章復唱。3、體會兩詩現實主義創作方法。教學重點：賦、比、興手法的理解。教學難點：重章復唱手法的作用。教學時數：2教時（第一教時《伐檀》，第二教時《碩鼠》）第一教時：教學目的：1、瞭解《詩經》常識...
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![《古詩四首》教案]( "《古詩四首》教案")
- 教學重點：1、感悟詩人的愛國情懷2、掌握詩歌的鑑賞方法3、熟讀背誦學習過程：春望一、導入：【詩人簡介】杜甫：字子美，為初唐詩人杜審言之孫。因詩中常自稱少陵野老，又做過檢校工部員外郎，故世稱杜少陵、杜工部，其詩善於選擇具有普遍意義的社會題材，反映出當時政治的腐敗，在一定程度...
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![《詞二首》教案]( "《詞二首》教案")
- 教學目標1.認識5個字，會寫6個字。2.朗讀課文，背誦課文，默寫課文。3.瞭解詞的內容，由《憶江南》體會江南春景之美和作者對祖國山河的讚美、熱愛之情；由《清平樂》感受鄉村田園生活的安適悠閒以及作者對農村生活的熱愛和嚮往之情。4.查找有關資料，閲讀有關詞作，激發學生學習詞的興...
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![投標自律承諾書]( "投標自律承諾書")
- 為維護建設行業的整體形象，保證號地塊工程招投標工作的合法開展，維護招投標工作的正常秩序，本公司特鄭重承諾如下：一、嚴格按照《招標投標法》、《反不正當競爭法》等有關法律、法規、規章、政策的規定，規範本公司的工程競標工作保證做到合法競標、正當競爭、廉潔經營。二、本...
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![自投羅網國小作文]( "自投羅網國小作文")
- 今天，在作文班裏我畫了幅漫畫，題名為“自投羅‘網’”。看，小明放學一回家，隨手將書面往地上一扔，一個縱身，跳進了個網吧。過了好久，他才笑容滿面地走出來，這時，天色已晚了，小明回到家後，爸爸嚴肅地問：“小明，你到底幹什麼去了，怎麼天天都這麼晚回來？”“我……我，老師留我下來改作業了。...
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![《詩經》三首教案]( "《詩經》三首教案")
- 教學目的：1．朗讀背誦古詩。2．理解古詩的內容和.寫作特點。3．體會古詩的意境。重點難點1．重點：（1）朗讀背誦古詩。（2）理解古詩的內容和.寫作特點。2．難點：體會古詩的意境。教學時數：1課時教學過程：一、預習1、查字典，讀準下面加點的讀音。雄鳩（ju1jiu1）窈窕（yao3tiao2）好逑（hao4qiu2）荇（xing4）寤寐...
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![投簡歷的自我介紹]( "投簡歷的自我介紹")
- 時間過得飛快，迎接我們的將是新的工作機會，新的挑戰，這時候可別把簡歷給忘了哦。簡歷怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的投簡歷的自我介紹，歡迎大家分享。投簡歷的自我介紹1我叫，江蘇省徐州人，畢業於xx大學金融學專業。除了簡歷上您看到的內容，我願意特別説一下我來...
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![詩兩首教案]( "詩兩首教案")
- ○教學目標①知識與技能：指導學生把握詩文基調，有表情朗讀詩文，培養學生鑑賞詩歌的能力。②過程和方法：自主、合作、探究的學習方式。③道德、情感、價值觀：體驗人間至愛親情，受到美的薰陶和感染，培養健康高尚的審美情趣和審美能力。○教學重點反覆誦讀，感悟詩歌的思想感情。○課...
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![古詩二首教案]( "古詩二首教案")
- 第一課時教學目標1、教學《靜夜思》，學會生字，理解“疑、舉、思”等字的意思。2、背誦並默寫《梅花》一詩。教學重點：理解詩句的意思。教學難點：在古詩的學習中體會《靜夜思》一詩中體現出來的意境。教學過程一、簡短談話，引入課題。1、齊讀課題。2、釋題。3、介紹詩人生平。...
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![詩經兩首教案]( "詩經兩首教案")
- 教學目標1、識記古代文言實詞，積累常用詞意義。2、用自己語言賞析詩歌，體會細膩的思想感情。教學重點發揮想象力描繪浪漫的愛情場景。課時安排兩課時課前準備學生查字典，熟讀課文老師查找有關圖畫和輕柔音樂教學過程第一課時一、導入：俗話説：愛美之心人皆有之。面對美好的人或...
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![《古詩兩首》教案]( "《古詩兩首》教案")
- 【教學目標】1、會認4個生字，會寫7個生字。能正確讀寫碧玉、粧成、裁出、剪刀、萬紫千紅等詞。2、背誦兩首詩，能用自己的話説出詩句的意思。3、體會詩人熱愛春天、大自然的感情，感悟大自然的美好。【教學重難點】大體瞭解詩句內容，體會作者的思想感情，記背詩句。【教學課時】2...
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學者齋
