![我的小祕密國小五年級作文 五年級作文]( "我的小祕密國小五年級作文 五年級作文")
- 我的小祕密國小五年級作文_五年級作文在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的小祕密國小五年級作文_五年級作文，希望對大家有所幫...
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![我心中的祕密國小五年級作文]( "我心中的祕密國小五年級作文")
- 每個人心中都有祕密，關於心中祕密的國小作文也值得一看。下面就是學習啦小編給大家整理的我心中的祕密國小作文，希望大家喜歡。我心中的祕密國小作文篇(一)沒有祕密的世界是空虛、失落的。我們每個人心中都有祕密，而且祕密都不同，你想知道我的祕密嗎?那就請你再往下看吧!這個...
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![那些年我的祕密五年級作文]( "那些年我的祕密五年級作文")
- 流逝的時光，或多或少已沖淡了那童年的祕密。在記憶的大海中拾起那美麗的貝殼，我便展開了以千言萬語也勸不住的笑容。童年，金色的年華，住着那可愛的小祕密。三張被分開的'相片殘片仍頗具特色地置放着，在一本相冊中，那三張殘片分別是爸爸、媽媽以及嬰兒時的我，卻貼在一張媽媽和我...
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![四年級我的小祕密作文]( "四年級我的小祕密作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級我的小祕密作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。四年級我的小祕密作文1説到“祕密”這個詞，大家都很熟悉，因為每個人都有...
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![蚯蚓的祕密國小五年級作文]( "蚯蚓的祕密國小五年級作文")
- 去年的暑假，有一次，一連下了幾天雨，雨停了，我到小區的園子裏去玩，看到草坪邊有好多條大大小小的蚯蚓在爬行，有的`還爬到水泥路的路面上來，我一不小心踩到一條蚯蚓，心裏怪難受的。我突然想到了個問題：為什麼我平時看不到地面上有那麼多條蚯蚓，而下了這麼多天雨，就有很多蚯蚓從泥裏爬...
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![五年級作文小祕密]( "五年級作文小祕密")
- 1.告訴你一個小祕密在我心中藏着一個小小的祕密。我不想別人知道，但憋在心裏又怪難受的，真想找一個人談談我心中的祕密。於是，我想到了你，因為你是我最信得過的好朋友。咱們無話不説的，是不是?在我五歲的時候，爸爸、媽媽上班去了，婆婆在睡午覺，我不知道怎麼玩，就拿着刻有我名字的...
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![國小四年級作文：我的小祕密]( "國小四年級作文：我的小祕密")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的國小四年級作文：我的小祕密，希望對大家有所幫助。國小四年級作文：我的小祕密1月光，透入窗櫺，撒落了一地的銀白碎片。我注視着眼前寫着“...
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![我的小祕密5年級作文]( "我的小祕密5年級作文")
- 【第1篇】每個人都有自己的小祕密，就連動畫片中的灰太狼也有。當然，我也有一個小祕密，現在就聽我慢慢道來吧。那天我和弟弟在一起玩耍，不知怎麼發生了爭執，後來弟弟拿起一支毛筆扔向我，毛筆上沾有墨汁，我一躲剛好墨汁甩到了放在椅子旁邊的衣服上。忽然間，我愣住了，過了好一會兒才...
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![我的小祕密六年級作文]( "我的小祕密六年級作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的我的小祕密六...
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![我的祕密五年級作文10篇]( "我的祕密五年級作文10篇")
- 在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的我的祕密五年級作文，歡迎大家分享。我的祕密五年級作文1我的祕密在今年母親節前，我有一個祕密的行動，如果媽媽知道了這個祕密一定會驚喜的...
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![我的祕密花園的五年級作文]( "我的祕密花園的五年級作文")
- 腳步輕踏，踩着雨水的聲音響徹整片幽林，充盈每個角落。推開墨綠的葉叢，映入眼簾的卻是星星點點的碎花雜草。五瓣淡粉色的花瓣婉約展開，巧妙的弧線如同畫家描繪般的渾然天成。小巧別緻得似白裏透粉的玉杯，嬌弱得彷彿一捏就會流淌出清甜的汁液。伴着那青玉凝成的翠葉，更是優美得奪...
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![我的小祕密五年級記事作文]( "我的小祕密五年級記事作文")
- 【第1篇】每個人心裏都有一些小祕密，我也一樣，可是我不可能把我全部的祕密都説出來；因為有些祕密一旦説出來就不是祕密了。我的祕密之一就是我有一個如怪獸一般難以捉摸又如陽光一般帶給我温暖的爸爸。有的時候我因為無知做錯了事，爸爸輕輕地撫摸一下我的腦袋，告訴我該怎麼做；...
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![祕密五年級作文]( "祕密五年級作文")
- 有一個極為精美的日記本，它記錄了主人藏在心底的一切。每天它被藍色的鋼筆水沾過後，就躺在書櫃的最頂端，進入夢鄉。一天，它被剛剛放進書櫃後，打了一個哈欠，準備睡覺。突然它想和其他的書聊聊天。於是它對旁邊的字典説：“哎！老兄，你很少被主人翻過呀！”接着又驕傲地説：“我看你啊，是沒...
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![祕密花園國小五年級作文]( "祕密花園國小五年級作文")
- 在我們的成長過程中，大家一定都有自己的“祕密花園”。這個“花園”可能是一個斗室，面積不大，但足以盛得下我們的心靈；這個“花園”可能並沒有鮮花，卻五彩斑斕，藏着我們很多的“小祕密”。在我們不開心時或者有什麼煩惱時，都會來到這裏梳理一下情緒，緩解一下心情，然後“輕裝上陣”...
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![我的祕密國小四年級作文]( "我的祕密國小四年級作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的祕密國小四年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我的祕密國小四年...
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![我的小祕密四年級學生作文]( "我的小祕密四年級學生作文")
- 我的小祕密作文1在我記憶的寶匣中，裝着一個小祕密。每當想起這件事的時候，我的臉就感覺火辣辣的。唉，都是饞惹的禍！那年暑假，我在隔壁的鄰居家玩耍。小弟弟真是可愛，依依呀呀的坐在小推車裏，不哭也不鬧。嬸嬸怕弟弟哭鬧，便拿出許多棒棒糖的給弟弟玩。看着弟弟面前的各種口味的棒...
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![我和金鑫有個小祕密五年級作文]( "我和金鑫有個小祕密五年級作文")
- 記得那還是四年級下的時候了，有一次英語考試，考完後，老師讓我去她辦公室幫她改試卷。我拿着紅筆，來到老師辦公室，老師幫我收拾出一張桌子和一把椅子。隨後拿出了一摞試卷，遞給我，説：”這是我們班的試卷，你馬上坐在這兒改，這是答案，記住千萬不要改錯，改完再算分。我先出去辦點事兒，加油...
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![我的小祕密三年級作文]( "我的小祕密三年級作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的小祕密三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我的小祕密三年級作文1每個人都會有自己的小祕密，但是每...
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![我的小祕密國小五年級作文_五年級作文]( "我的小祕密國小五年級作文_五年級作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的小祕密國小五年級作文_五年級作文，希望對大家有所幫助。我的小祕密國小五年級作文_五年級...
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![我的祕密五年級作文400字]( "我的祕密五年級作文400字")
- 每個人都有一個不可令人觸摸的地方，那裏藏着自己的酸甜苦辣，有着自己的小祕密那個地方就藏在一個平凡的房間，而那地方有一個眾所皆知的名字，它的名字叫做“衣櫃”。在我很小的`時候，家裏來了一些客人，其中年紀相仿的孩子提議要玩捉迷藏，我當然是最熟知地形的人，我躲在自己的房間...
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![我們班的小祕密五年級作文]( "我們班的小祕密五年級作文")
- 幾天沒更新了，宋宇欣和張欽豪發展的也不怎麼樣，張欽豪對宋宇欣不冷不熱的，宋宇欣也不對張欽豪好了。我也為小哥傷心了好一會兒呢！今天上午，我班的“大喇叭”伏在我的耳朵上，對我説：“你看宋宇欣多幸福，剛被張欽豪‘拋棄’就又有人喜歡他了！”我吃驚的問：“誰呀？”“鄭柏庫唄！”我聽了...
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![我的祕密校園五年級作文]( "我的祕密校園五年級作文")
- 在這裏有着我的夢想，這裏有藏在我心理的小祕密，這裏記憶着我和同學們的童年，記載着我們的成長足跡，我的傷心難過和嬉戲的歡聲笑語，都曾在這裏的空氣中飄蕩，這裏就如同我的第二個家，記住我的每時每刻，它就是——我的智慧校園第天早晨，踏進校園，花壇裏的花兒，散發着淡淡的清香，走進教學...
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![我發現的祕密五年級作文]( "我發現的祕密五年級作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我發現的祕密五年級作文，希望能夠幫助到大家。我發現的祕密五年級作文1今天，媽媽叫我把雞蛋洗一下，然後拿去煮。我端了一盆水，把雞...
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![我的小祕密五年級作文600字]( "我的小祕密五年級作文600字")
- 我是一個不愛隱瞞祕密的孩子，但我的心裏卻藏着一個小祕密，壓在我的心裏沉甸甸的'，很難受。有一天，媽媽買了一條銀項鍊，上面還配了一顆圓潤潔白的珍珠掛墜。媽媽對着鏡子欣賞了好一會兒後就把它放回到小盒子裏，藏到了抽屜裏。並警告我不許亂動。我很喜歡這條項鍊，趁爸爸媽媽出門...
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![我的祕密五年級作文]( "我的祕密五年級作文")
- 同學們一定想知道星期五下午老師把我和榮譽留下來幹什麼的吧？如果想知道的話就接着往下看吧！星期五下午放學後，老師又叫我們打掃了一陣衞生，又把借書證發了才放學。但放學的時候，老師把我和榮譽留下來了。趁老師整隊的時候，我和榮譽在一旁悄悄地猜測：老師叫我們留下來是為什麼呢...
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學者齋
