![顓頊的傳説參考]( "顓頊的傳説參考")
- 顓頊（zhuānxū）（公元前2514年~公元前2437年），是黃帝次子昌意的後裔（《山海經》、《國語·楚語》有此説），居帝丘（河南濮陽縣），號高陽氏。我國上古傳説中的五帝（黃帝、帝嚳、唐堯、虞舜、顓頊）之一，在天神傳説中是主管北方的天帝。《國語·楚語》裏説顓頊繼少昊之後主政。《左傳》昭公十...
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![成人大學聯考專升本大學語文考試：季氏將伐顓臾考點講解]( "成人大學聯考專升本大學語文考試：季氏將伐顓臾考點講解")
- 導語：成人高等學校招生統一考試的簡稱成人大學聯考，是我國成人高等學校選拔合格的畢業生以進入更高層次學歷教育的入學考試，屬於國民教育系列教育，已經列入國家招生計劃。下面我們來看看成人大學聯考專升本大學語文考試：季氏將伐顓臾考點講解。1.作家作品：(1)《論語》是我國先秦時期一...
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![《季氏將伐顓臾》文章教案設計及反思（通用10篇）]( "《季氏將伐顓臾》文章教案設計及反思（通用10篇）")
- 在現在的社會生活中，我們需要很強的教學能力，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那要怎麼寫好反思呢？以下是小編精心整理的《季氏將伐顓臾》教案設計及反思，歡迎大家分享。《季氏將伐顓臾》文章教案設計及反思篇1一、教學目標1.培養學生熟練閲讀先秦經典文本的基本素養2...
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![2017年成人大學聯考專升本大學語文考試：季氏將伐顓臾考點講解]( "2017年成人大學聯考專升本大學語文考試：季氏將伐顓臾考點講解")
- 導語：成人高等學校招生統一考試的簡稱成人大學聯考，是我國成人高等學校選拔合格的畢業生以進入更高層次學歷教育的入學考試，屬於國民教育系列教育，已經列入國家招生計劃。下面我們來看看2017年成人大學聯考專升本大學語文考試：季氏將伐顓臾考點講解。1.作家作品：(1)《論語》是我國先秦...
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![《季氏將伐顓臾》的教學設計]( "《季氏將伐顓臾》的教學設計")
- 教學目的要求：1、知識目標：理解本文所表現的內容，能夠歸納出“是、疾、止、見、過”五個詞語的義項;瞭解兩個句式：“無乃……與”“何以……為”。2、能力目標：熟讀課文並背誦課文。3、思想感情和價值觀目標：初步瞭解孔子的政治主張及孔子思想在當時的地位、影響。教學重點：文言...
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![《季氏將伐顓臾》導學案]( "《季氏將伐顓臾》導學案")
- 一．基礎知識掌握1、給加點字注音。顓臾（）冉有（）社稷（）柙（）虎兕（）蕭牆（）相夫子（）櫝（）2．請從文中找出三個成語並作解釋。①②③3．找出加點詞詞義不同的一項（）a.無乃爾是過與b.是社稷之臣也c.是誰之過與d.夫如是，遠人不服4．下邊一句中加點的詞，解釋全都正確的一項是()危而不持，顛而不扶，則焉用彼相矣？a....
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![季氏將伐顓臾高中文言文翻譯賞析]( "季氏將伐顓臾高中文言文翻譯賞析")
- 【前言】《季氏將伐顓臾》選自《論語·季氏》篇，文中指出孔子的政治主張”不患寡而患不均，不患貧而患不安，蓋均無貧，和無寡，安無傾“，及治國策略：”修文德以來之。既來之，則安之。【原文】季氏將伐顓（zhuān）臾（yú）。冉有、季路見於孔子曰：“季氏將有事於顓（zhuān）臾（yú）。”孔子曰：“求...
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![公開課《季氏將伐顓臾》教案設計]( "公開課《季氏將伐顓臾》教案設計")
- 全世界諾貝爾獎獲得者集會巴黎，發表宣言説：如果人類要在21世紀繼續生存下去，必須回頭兩千五百年，去吸取孔子的智慧。下面，小編為大家提供公開課《季氏將伐顓臾》教案設計，希望對大家有所幫助!教學目的：1.誦讀和背誦課文2.積累是、疾、止、見、過五個文言實詞在文中的義項;掌握無...
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![高一文言文《季氏將伐顓臾》的教案]( "高一文言文《季氏將伐顓臾》的教案")
- 教學目的：一、初步瞭解孔子的政治主張及其堅持原則、當仁不讓的人格。二、理解掌握十幾個詞語的意義。三、歸納是、疾、止、見、過等詞的義項。四、掌握文言句式無乃與?與何以為?。五、理清課文層次，使學生熟讀成誦。教學重點：一、積累詞彙二、掌握文言句式三、背誦默寫教學...
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![高一文言文《季氏將伐顓臾》的教案（通用10篇）]( "高一文言文《季氏將伐顓臾》的教案（通用10篇）")
- 作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的高一文言文《季氏將伐顓臾》的教案，僅供參考，大家一起來看看吧。高一文言文《季氏將伐顓臾》的教案篇1教學目的：一、初步瞭解孔子...
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![季氏將伐顓臾原文及翻譯]( "季氏將伐顓臾原文及翻譯")
- 《季氏將伐顓臾》選自《論語·季氏》篇，文中指出孔子的政治主張不患寡而患不均，不患貧而患不安，蓋均無貧，和無寡，安無傾。下面是小編整理的季氏將伐顓臾原文及翻譯，歡迎大家參考。季氏將伐顓臾全文閲讀：出處或作者：《論語》季氏將伐顓臾。冉有、季路見於孔子，曰：季氏將有事於...
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![《季氏將伐顓臾》教案設計及反思]( "《季氏將伐顓臾》教案設計及反思")
- 一、教學目標1.培養學生熟練閲讀先秦經典文本的基本素養2.理解孔子經世濟民的政治情懷和強烈的社會責任感3.學習有針對性並且藝術地闡明自己觀點的方法二、教學重點和難點揣摩語言是學習的重點，論説的穿透力和感染力都是由語言的力量傳遞的，在學習過程中運用多種多樣的語言...
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學者齋
