![【推薦】國小語文課程《識字》優秀教案]( "【推薦】國小語文課程《識字》優秀教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的國小語文課程《識字》優秀教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標1．認識“虛、驕”等9個字，會寫“短、對”等6...
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![國小語文課文比尾巴優秀教案]( "國小語文課文比尾巴優秀教案")
- 一、教學目標：1、理解課文內容，認識動物尾巴的特點。2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。二、教學重點：認識動物尾巴的特點。三、教學難點：培養學生的發散思維。四、教學準備：教學課件、生字卡、動物頭飾、錄音帶等。五、教學課時：一課時。六、教學過程：（一）導入。1、同學們，你們喜歡...
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![國小語文《識字7》優秀教案]( "國小語文《識字7》優秀教案")
- 片段一鞏固識字1．拼字。把合體字“驕、傲、誠”等每個字分成兩部分，成為漢字部件。你能將這些部件拼成漢字嗎？兩名同學一組，看看哪一組拼得快。2．“走迷宮”。用多媒體課件呈現迷宮。迷宮裏有許多漢字，如果你能準確讀出每個漢字，就能順利走出迷宮。誰願意玩這個遊戲？選出部分學生...
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![《識字6》第一課時優秀教案]( "《識字6》第一課時優秀教案")
- 教學目標：1．學會本課14個要求會認的生字。2．正確流利有感情地朗讀課文。3．嘗試用量詞表達生活中熟悉的事物。4．初步訓練學生通過文字想象畫面的能力。教學準備：1．組織學生進行一次郊遊。2．多媒體課件學生預習要求：1．圈出文中生字，給課後生字條裏的生字標註拼音。每個生字帶拼音讀三...
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![語文識字1課程教學設計]( "語文識字1課程教學設計")
- 教學目標：1、認識4個生字會寫其中8個字，學會本課生詞。2、能熟練朗讀課文。3、瞭解會意字的構字特點，激發學生識字興趣，培養學生識字寫字能力。教學重點：1、會認4個字，會寫其中8個字，學會本課生詞。2、能熟練朗讀課文。教學難點：瞭解會意字的構字特點，激發學生識字興趣，培養學生識...
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![國小語文《一下識字》優秀教案]( "國小語文《一下識字》優秀教案")
- 【學習目標】1．認識“海、鷗”等14個表示事物的漢字。會寫“苗”字。2．初步感知數量詞的用法。留心觀察周圍事物，嘗試用數量詞表達熟悉的事物。3．正確流利地朗讀課文。4．認識表示事物的漢字，熱愛大自然的美好事物。【課前準備】製作多媒體課件。【教學過程】一、談話導入1．拿起...
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![國小生識字課程的教案]( "國小生識字課程的教案")
- 一、教材分析《識字一》是教科版二年級上冊識字一第一課。本組教材以“識字寫字”為主。作為本課通過對對子的形式，讓孩子感受到強烈的情感對比，感受到漢語言文字的魅力。如詩歌一般的反義詞對子，讀起來是那麼的琅琅上口而又鏗鏘有力！於是，原本枯燥無味地識字過程變得活潑鮮亮...
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![國小語文入學教育課程教案]( "國小語文入學教育課程教案")
- 教材分析本課由四幅圖畫組成。第一幅圖以“歡迎新同學”為主題。在校門外，老師正在迎接到校的同學。有的小同學結伴來到學校，有的小同學在家長的陪伴下來到學校。畫面上，一個小同學正在聽媽媽説着什麼，一個小同學正在和自己的爸爸説“再見”，一個小同學正在和老師互相問好。校...
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![語文識字課的課程教學設計]( "語文識字課的課程教學設計")
- 一、激趣導入1、小朋友們喜歡旅遊嗎？假期的時候都去過哪些地方旅遊呢？2、有個小朋友和你們一樣，也很喜歡旅遊，還把自己在不同地方看到的景物畫了下來。我們看看，他都畫了些什麼？（CAI：四副圖——定格）他畫了些什麼？3、你們看得真仔細！想去這些地方玩玩、看看嗎？剛才大家所看到的就在今...
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![國小語文一下《識字4》優秀教案範文]( "國小語文一下《識字4》優秀教案範文")
- 教學目標1．認識“蜻、蜓”等14個生字。會寫“螞、蟻”等6個字。2．正確、流利地朗讀兒歌。3．有觀察小動物的興趣。教學重點1．引導學生運用形聲字的識字規律自主識字。2．通過閲讀，讓學生在優美的語言環境中識字。3．通過兒歌，讓學生走進大自然，注意觀察夏天的景物與氣候。教學難點1．在...
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![國小語文課程《識字》優秀教案]( "國小語文課程《識字》優秀教案")
- 教學目標1．認識“虛、驕”等9個字，會寫“短、對”等6個字。2．正確、流利地朗課讀文，瞭解幾組意思相反或相對的詞語。3．喜歡讀對子，有積累對子的願望。教學重點：認識“虛、驕”等9個生字，會寫“短、對”等6個字。課時安排：2課時課前準備：卡通圖片、自制遊戲卡片等教學過程教學案例（一...
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![國小語文《觀潮》優秀課堂教案]( "國小語文《觀潮》優秀課堂教案")
- 一、説教材《觀潮》是四年級第七冊第三單元的一篇閲讀課文。本單元的重點訓練項目是《注意積累寫作材料》，它既是第二單元《抓住課文主要內容》的繼續，又是第四單元《從內容中體會思想》的延續，同時還為完成第五單元《抓住事物的特點寫》打下堅實的基礎。這篇講讀課文，按順序...
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![數學課程圓的切線優秀教案]( "數學課程圓的切線優秀教案")
- 複習目的：1.本節課主要通過習題與考點實體的分析，使學生在複習過程中瞭解中招試題與課本的內在聯繫，避免在複習過程中拋開課本，一味地鑽到偏題、怪題的題海里。2.通過本節的複習，讓學生牢牢地把握圓的切線的基礎知識。3.在基礎知識掌握的同時去發揮：改變題的條件與結論、增加或...
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![國小課文珍珠鳥優秀教案]( "國小課文珍珠鳥優秀教案")
- 教學目標：1、學會本課生字，綠線裏的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語，會用居然不由自主造句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦最後4個自然段。3、瞭解珍珠鳥的外形特點，活動範圍，理解信賴就能創造出美好的境界的深刻含義，培養學生愛鳥護鳥的思想感情。教學重點難點：瞭解...
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![國小課文《月光曲》優秀教案]( "國小課文《月光曲》優秀教案")
- 教學要求：1、瞭解貝多芬創作《月光曲》的經過，體會他所具有的卓越的才華和對勞動人民的同情。2、在理解課文內容的過程中，初步學習分辯事物和聯想。教學重點：1、通過理解重點詞句，體會貝多芬在即興創作《月光曲》的過程中思想感情的變化。2、分辨課文中哪些是實在事物，哪些是由...
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![國小語文《識字6》優秀教案]( "國小語文《識字6》優秀教案")
- 一、教材分析這是一組數量詞歸類識字。把數量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓學生在感受美麗景色、感受美好生活的同時，認識事物，認識表示事物的漢字，初步感知不同事物數量詞的表達方式。二、學習目標1、認識9個生字，會寫2個生字。2、正確流利地朗讀課文，初步感知數量詞的用...
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![國小語文教研課《桃花心木》優秀教案]( "國小語文教研課《桃花心木》優秀教案")
- 學習目標1、學會本課6個生字。2、理清課文內容，有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，感悟課文借種樹喻育人説明的深刻道理，能聯繫生活實際談自己的體會。教學重點：理解課文內容，感悟課文借種樹喻育人説明的深刻道理，能聯繫生活實際談自己的體會。難點：感悟課文借種樹喻育人説明的...
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![中國小信息技術課程的優秀教案]( "中國小信息技術課程的優秀教案")
- 主題一:彩色世界教學目的1、使學生熟練掌握畫筆中繪畫工具箱中的塗色工具的用法；2、進一步掌握調色板中前景色和背景色的設置方法；3、培養學生繪畫興趣，提高繪畫能力等教學重點：塗色工具的應用。教學難點:指導學生在繪畫中學會前景色和背景色的調配方法以及對封閉圖形塗色的...
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![國小語文課文《棉花姑娘》優秀教案]( "國小語文課文《棉花姑娘》優秀教案")
- 學習目標1、認識“姑、娘”等7個生字。2、會寫“只、星、雪、幫、請、就”6個生字。3、讀通課文，知道棉花姑娘請了哪些動物來幫忙，理解棉花姑娘的不同心情。學習重點1、學會7個生字。2、體會棉花姑娘的不同心情。學習過程一、看圖導入1、(出示棉花圖)認識棉花：小朋友們，這是...
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![《陽光》課程優秀教案]( "《陽光》課程優秀教案")
- 一、教學目標1、認識10個生字和一個多音字。2、自主積累詞彙。3、能夠正確地流利地朗讀課文，背誦最後一個自然段。4、瞭解內容，教育同學要學習佳子孝敬老人，關心家人，心中充溢愛。二、教學重點1、認識10個生字和一個多音字。2、通過讀課文，感受大自然的美好和陽光的可愛。學習...
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![國小語文課外活動優秀教案]( "國小語文課外活動優秀教案")
- 教學目標：1．初步學會圍繞總起句寫一段話。2．懂得從自己的生活經驗出發選擇要寫的內容。教學課時：2課時第1課時教學目標：1．激發學生寫作興趣，開拓寫作思路。2．完成習題1，圍繞一個總起句説一段話。教學過程：一．複習導入。同學們，《課間十分鐘》一文中哪一項課外活動的描寫給你留下了最...
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![國小語文《識字》優秀教學設計]( "國小語文《識字》優秀教學設計")
- 程泉春天是一幅七彩的畫，春天是一首無言的詩，春天是一曲悠揚的歌，春天是一個講不完的故事。一提起“春天”，我們就會聯想起無數優美的字眼和詩句。本組教材是根據“多彩的春天”來編排的，識字課選的是有關部門春天的詞語，課文寫的是春天的景、春天的事，口語交際也是關於春天的話...
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![國小英語優秀公開課教案]( "國小英語優秀公開課教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的國小英語優秀公開課教案，歡迎大家分享。國小英語優秀公開課教案1課前準備1.教學掛圖。2.教學投影片。3.教學錄音磁帶。4.學生畫圖用白...
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![國小語文課文珍珠鳥優秀教案]( "國小語文課文珍珠鳥優秀教案")
- 一、教學要求：1、有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者表達的思想感情。2、繼續練習用比較快的速度默讀課文。二、教學重點難點：重點：認識珍珠鳥在“我”的照料與呵護下發生變化的過程。難點：理解含義深刻的句子。三、教學時數：1課時四、教學過程：一...
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![國小課文《筍芽》優秀教案]( "國小課文《筍芽》優秀教案")
- 國小課文《筍芽》優秀教案教學目標：1、能有感情地朗讀課文，重點讀好筍芽兒的幾句話，體會筍芽兒從害怕到堅定的感情變化。能背誦最後一個自然段。2、學會本課15個生字，掌握“沉睡、撒嬌、央求……”等詞語的意思。3、初步認識省略號的用法，能講出課文中幾處省略號所示的意思。4...
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學者齋
