![有關社戲教學設計]( "有關社戲教學設計")
- [教學目標]1、會讀會寫“憚、攛掇、鳧、潺、躥”等詞語，品味富於表現力的語言；培養有感情地朗讀課文，快速閲讀課文的能力。2、理清故事的情節，學習小説圍繞看社戲，記敍詳略得當的方法；體會景物描寫的作用,來把握作品深刻的思想意義。3、體會農家少年的淳樸善良，好客能幹和“我”...
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![《社戲》的研讀賞析]( "《社戲》的研讀賞析")
- 夏夜行船月夜歸航兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣裏。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的`，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲台，但...
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![社戲閲讀答案]( "社戲閲讀答案")
- 閲讀，是人們最基本的學習活動。如何快速把握文章內容，提高理解能力，從而提高語文閲讀技能，需要在反覆完成閲讀習題中積累和磨練。以下是小編整理的社戲閲讀答案，希望大家認真閲讀!《社戲》這一天我不釣蝦，東西也少吃。母親很為難，沒有法子想。到晚飯時候，外祖母也終於覺察了，並且...
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![社戲教案設計]( "社戲教案設計")
- 魯迅在童年時代，曾隨母親到農村居住過，間或和許多農民親近。《社戲》取材於自己的童年生活，採用回憶的形式，用第一人稱寫就。那麼在《社戲》的寫作背景下，我們應該怎樣去理解《社戲》所反映的社會現象呢?和本站小編一起來欣賞以下的《社戲》教案吧!一、教學目標：1、在有感情朗...
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![《社戲》教案範文]( "《社戲》教案範文")
- 作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《社戲》教案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。一、導語有人説，城裏不如農村好玩，城裏的孩子不如農村的孩子會玩，城裏孩子的能力不如農...
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![社戲課文賞析]( "社戲課文賞析")
- 《社戲》原文有前後兩部分，課文節選自後一部分。作者描寫幼時一段看社戲的往事，表現對童年美好生活的回憶和留戀的心情。如下是小編給大家整理的社戲課文賞析，希望對大家有所作用。【文章主旨】《社戲》主要寫“我”少年時代在農村看戲的愉快生活，課文以“社戲”為線索，按“盼...
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![七年級魯迅《社戲》教案「最新」]( "七年級魯迅《社戲》教案「最新」")
- 同學們，誦讀魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》，感受到的是流淌着的孩童時清新甜美的意趣。的確，即使如魯迅這樣的鬥士，憶起兒時往事，筆調也是温馨浪漫的。今天，我們將再次走進魯迅的童年，去感受那富含詩意的濃郁風致。第一課時教學目標：理清文章結構熟悉小説的故事情節，並能復...
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![社戲讀後感（通用17篇）]( "社戲讀後感（通用17篇）")
- 當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編收集整理的社戲讀後感，歡迎大家分享。社戲讀後感篇1大家一定對魯迅先生不陌生吧，魯迅先生是偉大的思想家、革命家，更是偉大的文學巨...
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![語文《社戲》教案]( "語文《社戲》教案")
- 【教學設想】《社戲》全文原有前後兩個部分，課文節選自後一部分。在這一部分中，作者記述了一段幼時看社戲的經歷，表現對童年美好生活的回憶和留戀之情。本文的景物描寫、細緻逼真，充滿江南水鄉的詩情畫意。引導學生領會作者是如何抓住特點描寫景物，又是如何融情人景的，這是本文...
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![社戲教學設計模板]( "社戲教學設計模板")
- 《社戲》教學設計學習目標1．學習景物描寫。2．分析人物形象。教學過程1.作者簡介魯迅，原名周樹人，字豫才。浙江紹興人。偉大的無產階級文學家、思想家和革命家。中國現代文學的奠基人。代表作有我國現代文學史上第一篇白話小説《狂人日記》，中篇小説《阿Q正傳》，散文集《朝花夕...
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![《社戲》教案及練習題]( "《社戲》教案及練習題")
- 一.選擇正確讀音歸省（xǐngshěng）喝彩（hèhē）糾葛（gěgé）旺相（xiàngxiāng）行輩（xíngháng）二.給下列加點字注音絮叨（）皎潔（）鳧水（）潺潺（）怠慢（）藴藻（）家眷（）停泊（）攛掇（）三.選出加點字解釋正確的一項1.歸省（）A.明白B.探望C.檢查自己D.行政區域2.怠慢（）A.冷淡B.鬆懈C.懶惰D.招待不週3.皎潔（）A.白B.亮C....
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![2018最新魯迅《社戲》教案]( "2018最新魯迅《社戲》教案")
- 小説《社戲》，就是魯迅先生記述童年看社戲的一段經歷，文中説：“真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。”那麼，是一場什麼樣的戲，讓先生這樣傾心呢?教學目標知識與技能(1)揣摩品味文中關鍵語句的深刻含義，體會詞語的準確運用。(2)培養理清...
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![社戲優質課教案]( "社戲優質課教案")
- 《社戲》的故事情節很簡單，課文敍述我與外婆家的農民孩子在看戲前後的一些有意思的事。魯迅把這些事寫得十分生動有趣，使人讀後印象深刻，難以忘懷。下面跟本站小編一起來看看《社戲》的優秀教案範文吧!一、創設情境童年對許多人來説，都是美好快樂的。在成人後回憶往事，對當時...
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![蘇教版語文七年級上冊社戲教案]( "蘇教版語文七年級上冊社戲教案")
- 社戲，指在社中進行的有關宗教、風俗的戲藝活動。下面是小編整理的蘇教版語文七年級上冊社戲教案，歡迎大家參考。【教學目的】1、簡單瞭解小説的三要素。2、理清課文的結構，領會作者的思想感情。【教學內容及步驟】一、導入新課同學們好!今天，咱們的旅行是到農村去看戲，請翻開...
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![推薦社戲閲讀理解（一）]( "推薦社戲閲讀理解（一）")
- 社戲閲讀理解（一）閲讀理解是語文學習的重要環節之一，為了解決同學們課文閲讀理解難題，下面為你整理了社戲閲讀理解，希望可以給同學們提供參考幫助。(一)現代文閲讀(23分)離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都説很疲乏，因為太用力，而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，説是...
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![《社戲》第一課時的教案設計]( "《社戲》第一課時的教案設計")
- 教學要點：一、通過對雙喜、六一公公為代表的人物形象的分析，教育學生認識並學習勞動人民淳樸善良、誠摯友愛的思想品質。二、學習本文將概括敍述與具體敍述有機結合的特點。三、體會文中敍述與描寫相結合表達中心的作用，以及景物描寫對刻畫人物心理活動的作用。四、體味結尾...
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![2018最新魯迅《社戲》教案（精選10篇）]( "2018最新魯迅《社戲》教案（精選10篇）")
- 作為一位傑出的老師，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的2018最新魯迅《社戲》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。最新魯迅《社戲》教案篇1小説《社戲》，就是魯迅先生記述童年看社戲的一段經歷，文中説：“真的，一直到...
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![社戲優秀教學設計方案]( "社戲優秀教學設計方案")
- 一、導人新課。上學期，我們學過魯迅先生的文章《從百草園到三味書屋》，是魯迅回憶童年時代生活的一篇散文。內容基本上是真人真事。今天，我們再學習一篇他寫的小説《社戲》。小説寫的人與事不一定都是真人真事，但也能從中看出魯迅對童年美好生活的回憶和留戀的心情。二、檢查...
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![語文課文《社戲》課堂實錄]( "語文課文《社戲》課堂實錄")
- 教學設計：《社戲》計劃用三課時講完第一課時，提出預習要求，首先要求弄清楚字音，讀熟文章，瞭解文章的故事情節。其次在此基礎上調查學生是否喜歡這篇文章，説出自己的理由。再次請同學們再讀課文，每讀一自然段，就以四人小組為單位談一談自己是否有和魯迅先生一樣的童年生活體驗，並在...
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![社戲教案蘇教版]( "社戲教案蘇教版")
- 導讀：《社戲》是魯迅的小説，收錄在其小説集《吶喊》中。"社"原指土地神或土地廟。在紹興，社是一種區域名稱，社戲就是社中每年所演的"年規戲"。下面小編為大家帶來社戲教案蘇教版，希望能幫助到大家。教材分析：《社戲》是蘇教版國中語文七年級上第三單元的一篇講讀課文，就體裁而言...
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![《社戲》教學設計大綱]( "《社戲》教學設計大綱")
- 【教學目標】1、學習小説圍繞看社戲這件事，記敍詳略得當的寫法。2、體會小説景物描寫對錶現文章中心思想感情所起的作用。3、體會小説通過語言行動刻畫人物性格的方法。【教學重點】1、敍事有詳有略。2、景物描寫優美。3、培養理解作者熱愛農村，熱愛勞動人民的感情。【教學...
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![關於《社戲》的教案介紹]( "關於《社戲》的教案介紹")
- 作為一名教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的關於《社戲》的教案介紹，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標1、理清小説的故事情節和結構。整體把握故事情節。2、學習理解小説中的景美、...
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![有關於《社戲》的教案設計]( "有關於《社戲》的教案設計")
- 一、教學目標（一）知識目標１．瞭解有關本文的知識背景，深入思考本文主題。（二）能力目標１．瞭解情節敍述的詳略處理和景物描寫對錶達主題思想的作用培養閲讀能力。（三）情感目標１．瞭解小説的主題思想的深刻含義，體會作者對淳樸健康的農村生活的熱愛，對勞動人民純真無私、誠摯善良的優秀品質的...
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![《社戲》的優秀教案]( "《社戲》的優秀教案")
- 教學目標：1.學習本篇敍事有詳有略和生動描寫農家少年形象，體會景物描寫的詩情畫意和抒情作用。2.體會農家少年的淳樸善良、好客能幹和“我”與農家小朋友的誠摯情誼。教學設想：本篇用第一人稱敍寫幼年的“我”隨母歸省小住平橋村的故事。敍事有詳有略，主要敍寫夜晚航船去趙莊...
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![語文課文社戲課後練習]( "語文課文社戲課後練習")
- （1）1、文學常識填空《社戲》的作者是，原名，浙江紹興人，他是我國偉大的文學家、、geming家，其代表作品是短篇小説集《》和《》。文中的“社”原指，在紹興，“社”是，“社戲”是指。2、下列加點字的注音全正確的一項是（）A、大抵（dǐ）歸省（shěng）懼憚（dàn）怠慢（dài）B、鳧水（fú）鬆懈（xiè）攛掇（cu...
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學者齋
