![十五第二課時落花生教案（通用8篇）]( "十五第二課時落花生教案（通用8篇）")
- 作為一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的十五第二課時落花生教案，希望能夠幫助到大家。十五第二課時落花生教案篇1一、教學目標（一）理解課文思想內容，體會父親讚美花生的話的含義，學...
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![《桂花雨》第二課時教案範文]( "《桂花雨》第二課時教案範文")
- 教學目標：1、想象課文描寫的情景，體會作者表達的思想感情，有感情朗讀課文。2、體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉的思想感情。3、在體悟文章情感的基礎上創作小詩，練習寫作。教學重、難點：1、理解課文內容，體會作者表達的.思想感情；2、想象課文描寫的情景，小詩創作。教具...
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![《林海 》第二課時教案]( "《林海 》第二課時教案")
- 第2課時教學內容：結合所學內容進行復習鞏固，加強朗讀與背誦。教學過程：一、指導朗讀，要讀出大興安嶺的美，體會作者對大興安嶺的喜愛和讚美之情。二、課文中幾次講到“親切舒服”？作者在怎樣的情形下感到親切舒服的？三、讀句子回答問題：A、興安嶺多麼會打扮自己呀：青松做衫，白樺為裙...
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![落花生第二課時教學設計]( "落花生第二課時教學設計")
- 落花生（第二課時）一、教學目標（一）理解課文思想內容，學習花生不求虛名，樸實無華的品格。使學生懂得人，要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人的道理。（二）初步學會抓住重點段深入理解課文的閲讀方法二、教學重點1．理解父親讚美花生的話的深刻含義。2．學會寫作時主次分清的...
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![冰花第一課時教案]( "冰花第一課時教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的冰花第一課時教案，歡迎大家分享。教學要求：1、複習漢語拼音，學會本課5個漢字，並指導學生在田字格中正確、規範地書寫。綠線內的字只識不...
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![人教版美術第十二冊第五課教案]( "人教版美術第十二冊第五課教案")
- 教材分析一、教學內容與目標1、通過本課學習，瞭解裝飾畫的特點，感悟裝飾畫帶給人的美感。2、通過學習，能用富於變化的線條創作一幅裝飾畫。3、培養學生熱愛生活、熱愛自然的情感及對美術學習活動的興趣。二、教學重點與難點教學重點：裝飾畫的特點及表現方法。教學難點：如何表...
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![《晨》第二課時教案]( "《晨》第二課時教案")
- 第二課時教學目標：1、能結合音樂意境認真聆聽樂曲為管絃樂曲《晨景》，並能用語言作簡單的描述。2、能認真聽賞並跟唱《早晨的歌》，感受歌曲的情緒，體驗歌曲朝氣蓬勃、樂觀向上的情緒。教學重點與難點：體會歌曲意境，並用語言講述《晨景》。教學準備：光盤磁帶鋼琴教學過程：一、導入...
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![落花生教學設計第一課時教案]( "落花生教學設計第一課時教案")
- 【導語】《落花生》是一篇敍事散文，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。課文着重講了一家人過花生收穫節的情況，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了學習花生不圖虛名、默默奉獻的品格的主旨，説明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作...
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![貓第二課時的教案]( "貓第二課時的教案")
- 一、教學目標1有感情地朗讀課文第一段，體會貓的古怪和可愛。2學習“可是”的寫法，仿寫一段話。3用“摘錄法”概括第一段段落大意。二、教學過程（一）整體感悟課文1導入：很多同學都覺得貓實在很可愛，老舍爺爺這篇《貓》就寫得特別好，那他到底怎麼寫的呢？大家讀讀第一大段，多讀幾遍，選...
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![蘋果落地第一課時教案]( "蘋果落地第一課時教案")
- 【學習目標】：1、使學生識別文中14個二類字，會用它們組詞。2、理解課文內容，體會“好奇心”的重要性。培養學生認真觀察，積極思考的學習習慣。【教學重難點】：體會“好奇心”重要性的基礎上，培養學生認真觀察，積極思考探索的學習習慣。【教具準備】：教學課件，電話，生字卡片。【學習...
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![荷花第一課時教案]( "荷花第一課時教案")
- 教學目標：1．能正確讀寫生字，理解“挨挨擠擠”、“飽脹”等詞語意思；2．學習1—3自然段，能用“誰”、“怎麼樣”或“幹什麼”的句式説説1、3自然段主要意思。3．能有感情朗讀2、3自然段，感受荷花的美。教學重點：概括1、3自然段主要意思，感受荷花的美。教學難點：感受荷花的美。説教法：為...
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![《看菊花》第二課時教案]( "《看菊花》第二課時教案")
- 一．創設情境，導入課文１．老師今天帶來了幾盆菊花，想請我們小朋友用它來打扮一下我們的教室，你們願意嗎？２．活動：（四人小組一盆菊花）你拿的是什麼顏色？你覺得把它放什麼地方比較好看就放什麼地方。３．（生站原地）真漂亮啊！今天我們繼續學習第8課＜＞（板書課題：）４．我們一起聞一聞――香嗎？（香）我們用手輕輕地...
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![落花生第二課時教案]( "落花生第二課時教案")
- 《落花生》是一篇敍事散文，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。接下來小編蒐集了落花生教案，歡迎查看。落花生教案一教學目標：1.理解課文中含義深刻的句子，學習花生不求虛名、默默奉獻的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道...
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![鯨第二課時教案]( "鯨第二課時教案")
- 教學要求：1、瞭解鯨的形體特點、種類、進化過程和生活習性，培養學生對科學研究的興趣；2、理解課文內容，體會作者表達的思想感情；3、學習運用列數字、打比方、作比較等表達方法寫簡單的説明文。教學準備：鯨進化的圖片，和VCD；投影教學過程：一、板書課題今天我們繼續學習22課，齊讀課題...
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![《荷花》第二課時教案]( "《荷花》第二課時教案")
- 第二課時【44】一．導入新課。1．第一堂課我們學習了《荷花》一課，現在請同學們打開書，把課文讀一遍，要把描寫荷花的色彩、姿態的詞語讀出美和愛的感情來。如碧綠的......嫩黃的......。2．學生齊讀課文。二．複習閲讀。1．你們讀了這一課，最喜歡哪一節？為什麼？2．第四節是展開想象，課文中的...
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![落花生教案十五第二課時落花生教案]( "落花生教案十五第二課時落花生教案")
- 教學目標：1、初步學會抓住重點段深入理解課文的閲讀方法；2、有感情的朗讀對話；3、理解父親説的話，懂得其中的道理：做人不應只講體面，應該做有真才實學，對人民有用的人。教學重點：找出課文中父親説的話，細細體會。教學難點：理解父親的話的深刻含義。教學準備：1、小黑板、紙片、吸磁鐵...
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![貓的第二課時教案]( "貓的第二課時教案")
- 一、學習第一段，體會貓的古怪。１、自由輕聲朗讀第一段，想想你讀懂什麼？２、指名學生説説讀懂什麼。板書（卡片）：老實貪玩盡職勇猛高興時温柔可親膽小古怪不高興一聲也不吭３、讀板書。４、出示：____________________()____________________()____________________(1)(2)要求選自己喜歡的...
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![《落花生》第二課時教學設計]( "《落花生》第二課時教學設計")
- 第二課時學習目標：1.分角色朗讀課文，背誦課文重點句，把握課文內容。學習對比手法在表達中的作用。2.理解課文中含義深刻的句子，學習花生樸實無華，默默奉獻的精神，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。教學準備：課件教學過程：一、複習引入1．回憶課文...
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![課文《落花生》第三課時教學設計]( "課文《落花生》第三課時教學設計")
- 〖學習目標１、以重點段理解為基礎，理解其餘兩段。２、讀課文，談體會。３、完成作業本第２、４、７題。〖教學過程１、複習温故：⑴課文第２段講了花生的什麼可貴之處？⑵花生的`這一特點與全文的思想內容有何關係？⑶齊讀第１３自然段。２、學習第１段：⑴我們一家人過收穫節的花生是怎樣來的呢？請讀課本第...
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![《荷花》第一課時教案]( "《荷花》第一課時教案")
- 19世紀德國教育家第斯多惠形象地指出：“一個真正的教師指點給學生的不是己投入千百萬年動盪的現成的大廈，而是促使他們去做砌磚的工作，同他一起建造大廈，教他建築。”我國教育家葉聖陶也曾指出：“教師教任何功課，‘講’都是為了達到用不着‘講’，‘教’都是為了達到用不着‘教’...
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![第二十三課時散步教案]( "第二十三課時散步教案")
- 學習目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文；2．理解的主旨；3．品味本文富有表現力的語言。一．課前播放《讓愛住我家》（視頻）二．導入示標師：這是一個多麼幸福的家庭啊！爸爸、媽媽和兩個可愛的孩子，他們用歌聲向我們詮釋着什麼是幸福。幸福是寬容、幸福是珍惜、幸福是付出。今天，老師還要...
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![《尊嚴》第二課時教案]( "《尊嚴》第二課時教案")
- 作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《尊嚴》第二課時教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《尊嚴》第二課時教案1第二課時一、深入朗讀，品味詞句。1要求學生邊讀...
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![《荷花》第二課時教案參考]( "《荷花》第二課時教案參考")
- 教學目的：1、通過觀察圖畫，理解課文內容，欣賞美麗的荷花，培養審美的情趣和熱愛大自然的感情。2、學習作者觀察荷花的方法，並懂得怎樣把看到的、想到的內容寫清楚。3、有感情地朗讀課文，背誦課文教學過程：一、導入。1、這節課，我們繼續學習26課《荷花》。板書。2、齊讀課題。二、...
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![《花潮》第1課時教案]( "《花潮》第1課時教案")
- 教學目標：1、知道什麼是聯想，培養學生豐富的想象力。2、能有感情地朗讀第四自然段。3、感受花潮的美和無限的生命力，領悟作者愛花、愛生活的美好情感。教學重點：感受花潮的美和無限的生命力。教學難點：培養學生豐富的想象力，體悟作者的情感。教學過程：一、導入新課：今天，我們繼續...
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![《鬧花燈》第二課時教案]( "《鬧花燈》第二課時教案")
- 教學內容：精讀課文，理解課文內容。教學目標：流利、有感情地朗讀課文，感悟語言，體會鬧花燈的歡樂氣氛。教學過程：一、揭示課題，導入新課。⒈齊讀課題兩遍。⒉談話導入：同學們，今天這節課老師和你們一起到大街上去看花燈。你們快看大街上！二、學習第一段。⒈齊讀第一段。⒉自由練讀兩...
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學者齋
