![數學教案《同底數冪的乘法》（通用10篇）]( "數學教案《同底數冪的乘法》（通用10篇）")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的數學教案《同底數冪的乘法》，僅供參考，歡迎大家閲讀。數學教案《同底數冪的乘法》篇1教學目標1．使學生在瞭解同底數...
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![同底數冪的除法教案]( "同底數冪的除法教案")
- 學習目標：1、瞭解同底數冪的除法性質2、能推導同底數冪的除法性質的過程，並會運用這一性質進行計算學習重點：同底數冪的除法運算、零指數冪和負整指數冪學習難點：零指數冪和負整指數冪學習過程：一、學習準備1、同底數冪的乘法、冪的乘方、積的'乘方法則：2、觀察思考積的乘方規...
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![同底數冪的乘法教案]( "同底數冪的乘法教案")
- 一、素質教育目標1.理解同底數冪乘法的性質，掌握同底數冪乘法的運算性質.2.能夠熟練運用性質進行計算.3.通過推導運算性質訓練學生的抽象思維能力.4.通過用文字概括運算性質，提高學生數學語言的表達能力.5.通過學生自己發現問題，培養他們解決問題的能力，進而培養他們積極的學...
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![中國小數學同底數冪的除法教案]( "中國小數學同底數冪的除法教案")
- 導語：寫出一份切合實際的教案，最大的依據就是要來源於課本的知識框架。因為，寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。所以，你們是不是都用心寫好了每一份教案呢？中國小數學同底數冪的除法教案1教學目標理解同底數冪的除法法則通過小...
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![數學教案有理數的乘法]( "數學教案有理數的乘法")
- (一)重點、難點分析本節的教學重點是能夠熟練進行有理數的乘法運算。依據有理數的乘法法則和運算律靈活進行有理數乘法運算是進一步學習除法運算和乘方運算的基礎。有理數的乘法運算和加法運算一樣，都包括符號判定與絕對值運算兩個步驟。因數不包含0的乘法運算中積的符號...
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![同底數冪的除法的教案]( "同底數冪的除法的教案")
- 同底數冪的除法（第二課時）一、教學目標1．理解並掌握零指數冪和負指數冪公式並能運用其進行熟練計算.2．培養學生抽象的數學思維能力.3．通過例題和習題，訓練學生綜合解題的能力和計算能力.4．滲透公式自向運用與逆向運用的辯證統一的數學思維觀點.二、重點·難點1．重點理解和應用負...
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![同底數冪除法教案]( "同底數冪除法教案")
- 學習目標1.通過探索整式和冪的運算，體會零指數和負整數指數規定的意義及其合理性。2.通過探究、猜想、歸納、總結，掌握較小數的科學記數法表示方法3.學會應用a0=1(a0)a-p=1/ap(a0，p是正整數)來進行計算。學習重難點重點：零指數和負整數指數的意義，以及較小數的科學記數法表示...
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![國小數學《乘法》教案]( "國小數學《乘法》教案")
- 本單元教學兩位數乘兩位數，下表是第一學段各冊教材中乘法的教學安排。一年級（下冊）二年級（上冊）認識乘法，乘法口訣，表內乘法。求幾個幾是多少的實際問題，求一個數的幾倍是多少的實際問題。二年級（下冊）兩位數乘一位數，乘加、乘減兩步計算的實際問題。三年級（上冊）三位數乘一位數，連乘計...
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![同底數冪的乘法的教案設計案例]( "同底數冪的乘法的教案設計案例")
- 一、教材分析同底數冪的乘法這節課要求學生推導出同底數冪的乘法的運算性質，理解和掌握性質的特點，熟練運用運算性質解決問題。在教學中改變以往單純的模仿與記憶的模式，體現以學生為主體，引導學生動手實踐，自主探索與合作交流的教學理念。通過練習形成良好的應用意識。同底數...
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![同底數冪的除法教案參考]( "同底數冪的除法教案參考")
- 同底數冪的除法(1)教案學習目標：1.能説出同底數冪除法的運算性質，並會用符號表示.2.會正確的運用同底數冪除法的運算性質進行運算，並能説出每一步運算的依據.學習重點：同底數冪的除法運算法則的推導過程，會用同底數冪的除法運算法則進行有關計算.學習難點：會正確的運用同底數冪...
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![同底數冪除法教案]( "同底數冪除法教案")
- 同底數冪除法教案學習目標1.通過探索整式和冪的運算，體會零指數和負整數指數規定的意義及其合理性。2.通過探究、猜想、歸納、總結，掌握較小數的`科學記數法表示方法3.學會應用a0=1(a0)a-p=1/ap(a0，p是正整數)來進行計算。學習重難點重點：零指數和負整數指數的意義，以及較小數...
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![七年級數學下冊《同底數冪的乘法》教案]( "七年級數學下冊《同底數冪的乘法》教案")
- 為了讓學生在新課程的學習上可以更好的領悟和掌握，教師應該認真備課，做好教案准備工作，下面是小編給大家整理的七年級數學下冊《同底數冪的乘法》教案，歡迎閲讀。教學目標1.使學生在瞭解同底數冪乘法意義的基礎上，掌握冪的運算性質(或稱法則)，進行基本運算;2.在推導性質的過程...
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![《帶分數乘法》數學教案]( "《帶分數乘法》數學教案")
- 分數乘法這節課的教學要求是學生加深對分數乘法意義的理解,掌握帶分數乘法的計算方法.並能正確靈活地進行計算。為了更好的將教與學有機結合，提高課堂教學效率，數學網小編與大家分享人教版《帶分數乘法》數學教案，希望大家在學習中得到提高。教學目的：1.使學生掌握帶分數的乘...
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![七年級數學下冊同底數冪的乘法教案]( "七年級數學下冊同底數冪的乘法教案")
- 第1課時同底數冪的乘法教學目標在瞭解同底數冪乘法意義的基礎上掌握法則，會進行同底數冪的乘法基本運算。在推導法則的過程中，培養觀察、概括與抽象的能力。通過對具體事例的觀察和分析，歸納、總結出同底數冪乘法的法則，培養學生歸納、總結，以及從特殊到一般的抽象概括等思維...
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![同底數冪的除法教案範文]( "同底數冪的除法教案範文")
- 教學建議1．知識結構：2．教材分析（1）重點和難點重點：準確、熟練地運用法則進行計算．同底數冪的除法性質是冪的運算性質之一，是整式除法的基礎，一定要打好這個基礎.難點：根據乘、除互逆的運算關係得出法則．教科書中根據除法是乘法的逆運算，從計算和這兩個具體的同底數的冪的除法，到計算底...
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![七年級數學下冊同底數冪的乘法練習題]( "七年級數學下冊同底數冪的乘法練習題")
- 數學是一門基礎學科,但對於學好其它課程也起着非常重要的作用,下面是小編為大家搜索整理的七年級數學下冊同底數冪的乘法練習題，希望對大家有所幫助。一、選擇題(每小題5分，共20分)1.下列各式中，正確的是()A.a4a2=a8B.a4a2=a6C.a4a2=a16D.a4a2=a22.計算(﹣x2)x3的`結果是()A.x...
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![小數乘法數學教案設計]( "小數乘法數學教案設計")
- 教學目標：1．讓學生自主探索小數乘法的計算方法，能正確進行筆算，並能對其中的算理做出合理的解釋。2．使學生會用“四捨五入”法截取積是小數的近似值。3．使學生理解整數乘法運算定律對於小數同樣適用，並會運用這些定律進行關於小數乘法的簡便運算，進一步發展學生的數感。4．使學生體...
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![數學教案：小數乘法]( "數學教案：小數乘法")
- 教學內容：人教版國小數學教材五年級上冊第5～6頁例3、例4及“做一做”，練習二第1～5題。教學目標：1.通過舊知遷移，引導學生自主探究、逐步理解小數乘小數的算理，掌握基本算法。2.使學生掌握在確定積的小數點位置時，小數位數不夠的，要在前面用0補足；引導學生髮現一個因數比1大（或小）時，積...
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![中國小數學同底數冪的乘法教案]( "中國小數學同底數冪的乘法教案")
- 學習目標1、理解積的乘方法則。2、會計算積的乘方。3、會進行簡單的冪的混合運算。學習重難點重點：積的乘方法則。難點：積的乘方法則的推導過程。自學過程設計教學過程設計一、看一看1、積的乘方法則：2、完成課堂作業部分(寫在預習本上)二、做一做：1、看看運算過程用到哪些運...
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![七年級數學同底數冪練習題答案]( "七年級數學同底數冪練習題答案")
- 一、知識導航a,同底數冪相除底數不變指數相減;1;1/am-np二、夯實基礎m-n1、a,a?0,m,n都是正整數2、4;1/4;x3、a;-xy;4、3233355、a;-16、0.0001;0.001247、abc;(n-m)8、6;3/59--13、AADCB14、1/10001/640.0001633-2m15、a-2b16、-x;17、x95455m+2三、拓展能力18、D19、D2...
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![有理數的乘法數學教案]( "有理數的乘法數學教案")
- 教學目標1.理解有理數乘法的意義，掌握有理數乘法法則中的符號法則和絕對值運算法則，並初步理解有理數乘法法則的合理性；2.能根據有理數乘法法則熟練地進行有理數乘法運算，使學生掌握多個有理數相乘的積的符號法則；3．三個或三個以上不等於0的有理數相乘時，能正確應用乘法交換律、...
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![冪的運算同底數冪的乘法教案]( "冪的運算同底數冪的乘法教案")
- 學習目標：1、瞭解同底數冪的乘法性質2、能推導同底數冪的運算性質的過程，並會運用這一性質進行計算學習重點：同底數冪的乘法運算學習難點：探索同底數冪的乘法性質的過程學習過程：1.學習準備1、①什麼叫乘方?②中國奧委會為把2008年北京奧運會辦成一個環保的奧運會想有效利用太...
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![同底數冪的乘法的教案]( "同底數冪的乘法的教案")
- 《同底數冪的乘法》教學案例義務教育課程標準實驗教科書數學（北師大）七年級下冊第一章第3節一、教學目的：1、在一定的情境中，經歷探索同底數冪的乘法運算性質的過程，進一步體會冪的意義，發展推理能力和有條理的表達能力。2、瞭解同底數冪的乘法運算性質，並能把解決一些簡單的實...
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![《同底數冪的乘法》的教案]( "《同底數冪的乘法》的教案")
- 教學設計思想同底數冪的乘法是冪的運算性質之一，它和冪的另兩個運算性質冪的乘方和積的乘方，都是學習整式乘法的基礎，在冪的三個運算性質中，同底數冪的乘法性質是最基本的。學好同底數冪的乘法性質的基礎是正確理解底數、指數、冪的概念和乘方的意義。教學時做到不要生硬地提...
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![數學教案《同底數冪的乘法》]( "數學教案《同底數冪的乘法》")
- 同底數冪的乘法教學目標1．使學生在瞭解同底數冪乘法意義的基礎上，掌握冪的運算性質(或稱法則)，進行基本運算；2．在推導“性質”的過程當中，培養學生觀察、概括與抽象的能力．教學重點和難點冪的運算性質．課堂教學過程設計一、運用實例導入新課引例一個長方形魚池的長比寬多2米，如果...
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學者齋
