![《9加幾》的優秀教案（通用12篇）]( "《9加幾》的優秀教案（通用12篇）")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的《9加幾》的優秀教案，希望對大家有所幫助。《9加幾》的優秀教案篇1【教學內容】教科書88、89、90頁的相關...
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![學習3的加法的優秀教案及教學反思]( "學習3的加法的優秀教案及教學反思")
- 活動目標：1、複習3的組成，學習按圖操作順序，感知圖中事物的`數量關係及學習列出算式。2、進一步理解“+”、“=”的含義。3、在活動中體現遊戲的愉悦，激發幼兒學習數學的興趣。活動準備：背景圖一副、磁性教具若干、數字積木、數字卡、數題卡活動過程：1、遊戲《小動物的叫聲》復...
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![《9加幾》教學設計範文]( "《9加幾》教學設計範文")
- 教學內容：教科書第96～98頁。教學要求：1.通過對問題情境的探索，使學生在已有的經驗的基礎上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學生體驗比較簡便的計算方法；使學生初步理解湊十法，初步掌握9加幾的進位加法的思維過程，並能正確計算9加幾的口算。2.培養學生初步的觀察、比較、...
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![數學教案“9加幾”]( "數學教案“9加幾”")
- 一、學習要點本課是第九單元的“9加幾”的第一課時，教學內容是第96--98頁。課本創設了校園內各項體育比賽的場景，為9加幾的計算方法準備了豐富材料。練習編排從具體到抽象，適合學生思維的發展規律。教學目標重點是：通過算法多樣化，使學生較熟練口算9加幾掌握、運用“湊十法”...
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![人教版一年級數學上冊《9加幾》教案]( "人教版一年級數學上冊《9加幾》教案")
- 教學內容：義務教育課程標準人教版數學一年級上冊教科書第96-98頁教學目標：1、通過對問題情境的探索，使學生在已有的經驗的基礎上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學生體驗比較簡便的計算方法；使學生初步理解“湊十法”，初步掌握9加幾的進位加的思維過程，並能正確計算9加...
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![二年級下冊《認識幾百幾十幾》優秀教案]( "二年級下冊《認識幾百幾十幾》優秀教案")
- 教學內容課本第16--18頁，例題、“試一試”、“想想做做”第1—7題。教學目的通過教學，讓學生理解幾百幾十幾的含義，掌握它們的讀法，寫法，加深對千以內數的認識。教具準備計數器、方塊圖教學過程一、複習1．數數。(1)一百一百地數，從100數到1000。(2)一十一十地數，從830數到1000。2...
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![《9加幾》的優秀教案三篇]( "《9加幾》的優秀教案三篇")
- 篇一：人教版9加幾教學設計【教學內容】教科書88、89、90頁的相關內容。【教學目標】1、通過對問題情境的探索，使學生在已有的經驗的基礎上自己得出計算9加幾的各種方法；通過比較，使學生體驗比較簡便的計算方法；使學生初步理解“湊十法”，初步掌握9加幾的進位加法的思維過程，並能...
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![《畫幾個獸中王》優秀教案]( "《畫幾個獸中王》優秀教案")
- 作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的《畫幾個獸中王》優秀教案，希望對大家有所幫助。教學目標：通過對獸中王的描繪，靈活運用基本形的知識，學習、觀察與抓取形狀基本特徵的方法，訓練觀察能力...
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![《9加幾》練習課教案（精選11篇）]( "《9加幾》練習課教案（精選11篇）")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《9加幾》練習課教案（精選11篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《9加幾》練習課教案篇1教學內容：9加幾的練習課教學要求：通...
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![小班優秀科學教案《數數有幾個》]( "小班優秀科學教案《數數有幾個》")
- 三至四歲的孩子是自我認知、自我意識初步形成的時期。今天小編給大家整理的是小班優秀科學教案《數數有幾個》，大家一起來看看吧。設計意圖：三至四歲的.孩子是自我認知、自我意識初步形成的時期，他們對周圍的事物越來越感興趣，在設計此活動時，我從幼兒的興趣點着手，結合小班幼...
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![9加幾的課堂實錄]( "9加幾的課堂實錄")
- 一．抓本課主題聯繫身邊生活引入複習師：小朋友好，這節課有我和大家一起度過快樂的學習時光，我們先簡單的熟悉一下吧！你們平時喜歡做運動嗎？生：喜歡！師：恩，那你都喜歡做哪些運動？生：我喜歡跳繩。（老師也喜歡，你呢？哦，）。看來，你們都是愛運動的小傢伙！現在運動場上正在舉行一場激烈運動會？想去看...
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![《加一加》優秀教學設計]( "《加一加》優秀教學設計")
- 教學目標：1．認識10個生字，學會5個字。在瞭解漢字的構字規律的過程中，感受學漢字的趣味。2．在寫字的過程中，瞭解漢字的間架結構、筆順、筆畫，正確、工整地書寫漢字，感知漢字的形體美。教學重點：認識10個生字，會寫5個生字。教學難點：正確區分本課的'生字“舊、由、甲”的讀音和字義。...
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![一年級數學9加幾教案]( "一年級數學9加幾教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的一年級數學9加幾教案，希望能夠幫助到大家。一年級數學9加幾教案1教學內容義務教育課程標準實驗教科字數學(北師大版)一年級上冊教材分析《...
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![國小一年級數學9加幾應用題教案]( "國小一年級數學9加幾應用題教案")
- 教學目標1．瞭解什麼是應用題的已知條件和問題，初步理解一步應用題的結構．2．會聯繫加減法的含義解答有圖有文字的一步計算應用題．3．培養初步的分析、判斷和推理能力．教學重點有圖有文字應用題的解答．教學難點解答有圖有文字的減法應用題．教具學具準備教師準備教科書第88頁例5的兩幅...
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![1.9.1“9加幾”的教學設計]( "1.9.1“9加幾”的教學設計")
- 教學目標1．通過對問題情境的探索，使學生在已有經驗的基礎上，自己得出9加幾的方法；使學生初步理解“湊十法”，初步瞭解“9加幾”進位加法的思維過程，並能用自己喜歡的方法正確計算9加幾的口算。2．培養學生的觀察、合作交流和動手操作能力，以及初步的提出問題、解決問題的能力，發散...
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![一年級《9加幾》教學設計]( "一年級《9加幾》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的一年級《9加幾》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一年級《9加幾》教學設計1【教學目標】1.讓學生結合實際情...
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![一加一等於幾優秀作文]( "一加一等於幾優秀作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的一加一等於幾優秀作文，歡迎閲讀與收藏。“一加一等於幾？”老師神祕地問道。“這不是小兒科嗎，除了...
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![中班老狼老狼幾點了優秀教案]( "中班老狼老狼幾點了優秀教案")
- 遊戲教育兒童在生活中的一些自我保護和防範意識，比如不和陌生人走、不獨子離家、知道一些自救的方法等。下面是小編整理的關於中班老狼老狼幾點了優秀教案，希望大家認真閲讀!【1】中班老狼老狼幾點了優秀教案活動一：老狼幾點了活動目標：1、鍛鍊幼兒聽辨信號的能力2、激發幼兒...
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![《9加幾》練習課教案]( "《9加幾》練習課教案")
- 教學內容：9加幾的練習課教學要求：通過練習使學生進一步掌握9加幾的口算方法，培養學生口頭表達能力和初步的邏輯思維能力。教具準備：習題中的情境圖。教學過程：一、學生操作學生用自己喜愛的.學具擺一擺“9加幾”並與同桌説一説。師：誰來説説“9加幾”的加法怎樣算。二、創設情...
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![一年級8、7加幾教案]( "一年級8、7加幾教案")
- 作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的一年級8、7加幾教案，希望對大家有所幫助。一年級8、7加幾教案1教學內容：北師大版數學第二冊，第30——31頁，解決比多比少的數學問題。...
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![一年級上冊《9加幾》教案]( "一年級上冊《9加幾》教案")
- 教學目標1．通過對問題情境的探索，使學生在已有經驗的基礎上，自己得出9加幾的方法；使學生初步理解湊十法，初步瞭解9加幾進位加法的思維過程，並能用自己喜歡的方法正確計算9加幾的口算。2．培養學生的觀察、合作交流和動手操作能力，以及初步的提出問題、解決問題的能力，發散學生思維，...
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![9加幾教學設計]( "9加幾教學設計")
- 作為一名教職工，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的9加幾教學設計，希望能夠幫助到大家。9加幾教學設計1教學...
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![一年級上冊數學教案：9加幾的進位加法]( "一年級上冊數學教案：9加幾的進位加法")
- 教學內容義務教育課程標準實驗教科字數學(北師大版)一年級上冊教材分析《有幾瓶牛奶》（9加幾的進位加法）是20以內進位加法的一堂非常關鍵的課，是學生學習進位加法的基礎。教材安排了一些學生非常熟悉的情境，根據學生已有的生活經驗讓學生體會計算方法的多樣性，培養思維的靈活...
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![王幾何優秀教案設計]( "王幾何優秀教案設計")
- 《王幾何》是人教版語文七年級上冊第二單元第四篇課文。這是一篇略讀課文。作者馬及時回憶了兒童時代王幾何老師的一堂幾何課的難忘經歷，塑造了了一位學業水平高、業務能力強的教師形象。一、導入用同學們熟知的一位老師導入。(老師念片段同學猜)今天我們再來認識一位另類...
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![9加幾教學反思15篇]( "9加幾教學反思15篇")
- 作為一名人民老師，我們的工作之一就是教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的9加幾教學反思，歡迎閲讀與收藏。9加幾教學反思1《9加幾》是20以內進位加法的第一課，它是在學生掌握了10以內的加減法，10加幾的口...
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學者齋
