![見義勇為與見義智為作文]( "見義勇為與見義智為作文")
- 三個大學生，一人不慎落水，另外兩人見義勇為，跳入水中施救之前，竟沒有想到利用江邊的一堆木料，結果三人全部溺亡。由此引出是應該“見義勇為”還是應該“見義智為”的辯證思考。我以為，“見義勇為”與“見義智為”，二者沒有本質的區別。見義能夠“勇”為者，必然有一定的救人技能、...
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![【熱】見義勇為與見義智為作文]( "【熱】見義勇為與見義智為作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的見義勇為與見義智為作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。三個大學生，一人不慎落水，另外兩人見義勇為，跳入水中施救之前，竟...
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![生命的意義益智故事]( "生命的意義益智故事")
- 大海的岸邊，一隻海龜見育珠姑娘坐着船來了，緊張地叫起來：“海蚌，你快逃命吧!再不逃就來不及了!”海蚌抬頭看了四周，説：“海龜，你真是大驚小怪的，哪來的危險呀?”“海蚌，你真是不識好人心，育珠姑娘馬上就要到了，難道你不知道危險來了嗎?”“這有什麼可怕的，來了就來了唄!”海蚌不緊不...
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![以智慧為話題作文範文]( "以智慧為話題作文範文")
- 夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎?——丁尼生十多年前，我曾經和上海的一位建築師聊天，建築師告訴我，他的設計，很少有變成現實的可能。他説："機會實在太少。我的設計再好，如果不能付諸實施，一切都等於零!"我很難忘記他説這句話時那種黯然無奈的神情。今天...
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![智慧旅遊的意義]( "智慧旅遊的意義")
- 夏風融融，熱意襲人。為增強大學生身體素質，體驗美麗中國的建設成果，豐富大學生的暑假生活。7月7日我們組織了“美麗中國行——體驗智慧旅遊”的暑期實踐活動。本次的活動我們主要分為兩個方面，一是體驗智慧旅遊，感受科技與智慧給人們生活帶來的便捷。二是感受美麗中國的建設成...
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![以智慧為話題作文]( "以智慧為話題作文")
- 夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎?——丁尼生十多年前，我曾經和上海的一位建築師聊天，建築師告訴我，他的設計，很少有變成現實的可能。他説："機會實在太少。我的設計再好，如果不能付諸實施，一切都等於零!"我很難忘記他説這句話時那種黯然無奈的神情。今...
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![見義智為方為上策的作文]( "見義智為方為上策的作文")
- 新學期，剛公佈的新版《中國小生守則》首次把《守則》和《中國小生日常行為規範》合二為一，更簡潔明，也更接地氣了。我們發現，以往“見義勇為”等提法消失了，代之以“珍愛生命保安全”、“會自護懂求救”等內容。面對危難，在“見義勇為”和“會自護懂得求救、見義智為”之間，作為...
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![三國演義魯智深讀後感範文]( "三國演義魯智深讀後感範文")
- 認真讀完一本著作後，你有什麼領悟呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編整理的三國演義魯智深讀後感範文，歡迎閲讀與收藏。三國演義魯智深讀後感範文1我的《三國演義》連環畫已經被翻破了。因為我看的遍數實在太多了。書裏的故事，赤壁大戰、安...
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![見義勇為 發言]( "見義勇為 發言")
- 同志們：根據上級精神和有關文件要求，縣一級繼省市之後，都必須建立見義勇為協會。市委、市政府對此高度重視，作了具體研究，並於2個月前啟動了籌備工作。全市各部門、各企事業單位要站在維護社會和諧穩定的高度，充分認識見義勇為工作的重大意義，積極支持、大力推進，為見義勇為提供...
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![童智者為作文]( "童智者為作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的童智者為作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一天，梅花鹿和媽媽去逛街，可梅花鹿不小心和媽媽走散了...
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![終點的意義益智故事]( "終點的意義益智故事")
- 梅子涵先生曾經講述過這樣一個故事：一天，在一棵古老的橄欖樹下，烏龜聽見一隻長得很漂亮的雄鴿子説，獅王二十八世要舉行婚禮，邀請所有的'動物都去參加慶典。既然所有的動物都去，那我是動物，我也應該去！烏龜心裏想。她上路了。在路上她碰見了蜘蛛、蝸牛、壁虎，還有一大羣烏鴉。他們...
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![以智為話題的作文兩篇]( "以智為話題的作文兩篇")
- 智齒我討厭智齒。大概是在去年，我長過一顆智齒，那感覺真不好受——首先你會感覺口腔的內部好像是卡上了。塊異物，那塊異物擠壓着你的牙齦，讓你覺得又痛又癢。這痛不同於蛀牙時的那種痛，蛀牙的痛顯得更為直接而果斷，而這種痛卻彷彿是一隻蚊子叮在了你的傷口上，痛癢得難受，卻又無法...
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![見義勇為和見義巧為的關係作文]( "見義勇為和見義巧為的關係作文")
- 別人遇到困難拔刀相助見義勇為，很多人一直是倍加推崇的。在很多報刊雜誌的大肆報道和肯定下，無論是面對無情的大火、洶湧的洪水，還是兇殘的歹徒，不少人都義無反顧地衝了上去。於是，英雄一個接一個地湧現。但是，面對不斷消逝的生命，我們是否應該深思呢？據報道，福建國小生的`塗遷，看...
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![見義“智”為作文]( "見義“智”為作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的見義“智”為作文，僅供參考，大家一起來看看吧。或許在今天，如果你走在大街上，也...
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![有關仁義禮智信名句]( "有關仁義禮智信名句")
- 篇一：《論語》中有關“仁義禮智信”的名句論語中“仁”的名句1.[論語原文]子曰：“唯仁者能好人，能惡人。”[古文今譯]孔子説：“只有那些有仁德的人，才能愛人和恨人。”[個人淺析]孔子講“仁”，不僅是要“愛人”，而且還有“恨人”。只有做到了“仁”，才會有正確的愛和恨。2.[論語...
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![幼兒益智遊戲的定義]( "幼兒益智遊戲的定義")
- 幼兒益智遊戲是指可以讓幼兒思維靈敏，開發智力，鍛鍊腦、眼、手的一種遊戲。以下是小編整理的幼兒益智遊戲的定義，希望大家認真閲讀!幼兒益智遊戲“遊戲”是幼兒生活中的一部分，它與幼兒的身心成長不可分割。幼兒通過遊戲活動在現實和想象的空間中往來，體驗到各種新鮮的感受，學...
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![見義勇為發言]( "見義勇為發言")
- 朋友們、在座的各位老師和同學們：今天，我們在家鄉**鎮，隆重舉行見義勇為優秀青年命名錶彰大會，在此我代表縣委宣傳部、縣文明辦、團縣委向獲得見義勇為優秀青年的**致以崇高的敬意誠摯的祝賀!一、正確認識先進人物見義勇為典型的湧現，絕不是偶然的，是長期以來思想道德教育的必...
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![關於智慧的作文：為回收智慧點贊]( "關於智慧的作文：為回收智慧點贊")
- 狄更斯在《雙城》中説“這是最好的時代，也是最壞的時代”置於現在，便為如此，風景更美人更自由，但各類問題也接踵而至。無論是“垃圾兑換超市”還是“智能回收房”我們都應該為它們點贊，它們用時代智慧回收智慧讓生活可持續化，讓生活智能化，這樣的行為是智慧的，每一件回收物品的背...
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![《仁義禮智，我固有之》教案]( "《仁義禮智，我固有之》教案")
- 【教學目標】知識目標：1、繼續積累文言實詞（去、賊、惡、），虛詞（焉）和有關的文言句式（判斷句、倒裝句）。2、把握孟子的“四端”説。情感目標：深刻理解孟子的“性善論”，達到修身養性的作用【教學重點】1、重點講授第1則、6則。2、學習和掌握重點字彙【教學難點】1、理解“性善論”，...
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![學海無涯，智問為舟作文]( "學海無涯，智問為舟作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的.、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學海...
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![以智慧為題的作文600字]( "以智慧為題的作文600字")
- 智慧是人所追求，關於智慧的光芒總是耀眼。其中關於智慧的作文值得一看。下面就是學習啦小編給大家整理的以智慧為題的作文，希望大家喜歡。以智慧為題的作文篇(一)人生如棋——我在三尺棋枰的拼殺中悟出了人生的道理。第一盤。也許是太想證明自己，也許是太急於取勝...
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![以智慧為話題的作文]( "以智慧為話題的作文")
- 在現在的21世紀，一切的一切彷彿都不是難題網絡、移動電話、多功能器物然而，請跟隨我的腳步，讓我乘坐Tradis(一種時間旅行器，出自《神祕博士》)將你們帶入未來的我們的世界。浙江這裏是我的家鄉，是一座美麗的城市，現在的他無不充斥着智慧的味道。首先，我還是來到了我出生的地方：青...
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![學會理智為題的作文]( "學會理智為題的作文")
- 理智，這次詞語或許你還覺得離我們太遠，但事實上，生活處處需要理智，這是最根本也是最起碼的。為何？正如潑出去的水收不回來一樣，理智會使你決定，到底潑不潑，這個“水”。因為世界上是沒有後悔藥的，存在着理智便存在着希望。你可知——當你不經意説出的一句話可能是他人踩着玻璃渣子...
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![忍讓為智 優美散文]( "忍讓為智 優美散文")
- 人非聖賢，孰能無過？檢點回顧走過的路，確實是感觸頗深。忍讓，也許縱使世態炎涼，物是人非，它也會揮手自茲去，笑顰粲然。孤燈。淒雨。黃昏。我無助的蜷縮在牆角，不知所措。望着牆角醒目的標語：“專己者孤。”不由得再一次潸然淚下。明明是她的'錯，為什麼要強加在毫不知情的我頭上？為什...
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![見義智為議論作文]( "見義智為議論作文")
- 或許在今天，如果你走在大街上，也許你會看到這樣一種景象：一位正在大街上獨自行走的老人，突然倒地，痛苦的呻吟着。周圍的好心人紛紛聚攏過來，大家議論紛紛。然後一些好心人首先約好互相證明自己是救人者，然後大家再上前救治傷者。可笑嗎？其實這是嚴肅真實的現實。這跟我們經常所説...
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學者齋
