![失戀33天黃小仙的經典語錄台詞]( "失戀33天黃小仙的經典語錄台詞")
- 黃小仙，是小説/電影/電視劇《失戀33天》中的女主角。以下是小編要與大家分享的失戀33天黃小仙的經典語錄，供大家參考!失戀33天黃小仙的經典語錄1.放開她!嘛那嘛那上班路上攔，下班家門口堵。不接你電話，你就改寫信，你丫夠古典的呀。就算你不懂法，她旁邊還站着一喘氣兒的，你瞎氨&m...
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![可愛的小仙二年級作文]( "可愛的小仙二年級作文")
- 2011年5月7日星期六天氣：晴我養了一隻小斑鳩，名字叫小仙。小仙有1個月大，它長着長長的小嘴，黑黑的羽毛，尖尖的爪子。小仙非常喜歡吃小米和米飯。每天早上，我剛剛起牀，小仙就餓了。小仙長着小嘴，發出吱吱的叫聲，拍打着翅膀，好像在説：“我餓了，要吃飯！”因為小仙最聽爸爸的話了，我就去叫...
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![黃小仙經典語錄]( "黃小仙經典語錄")
- 1、黃小仙：我不稀罕你的抱歉，我不稀罕你説你對我很虧欠，我要的就是這樣的對等關係。一段感情裏，在起點時我們彼此相愛，到結尾時，互為仇敵，你不仁我不義。我要你知道，我們始終勢均力敵。2、黃小仙：這酒是智利的，你嚐嚐，有櫻桃和黑巧克力味兒。我乖乖舉起杯子嚐了嚐，果然，比我自制的長城...
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![赤腳小仙作文]( "赤腳小仙作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的赤腳小仙作文，希望能夠幫助到大家。赤腳小仙作文1我的腳常常被鞋襪束縛，腳經常抱怨喋喋不休。今天，老師讓我們嘗試一下腳和大地親密...
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![鳳仙花的小作文]( "鳳仙花的小作文")
- 鳳仙花的小作文1我的小屋窗台上有一盆鳳仙花。鳳仙花長得非常茂盛。葉子呈嫩綠色，呈橢圓形，分明的脈絡勾勒出綠葉的輪廓，葉子一律向上微微翹起，邊緣還長着一排排整齊的小齒，像木匠工人用的一把把鋸子，又好像是被精心裁剪出來的；紅褐色的莖筆直、粗壯，把葉子映襯得格外綠；綠葉叢中，...
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![小小仙人掌作文]( "小小仙人掌作文")
- 我不禁停止了手中的工作，那一抹純淨的、深沉的綠從我眼前閃過，蒼翠欲滴。我漸漸走近了這叢綠，細細觀察它：原來，它只是一棵仙人掌，守候在我的書桌旁。哦，我想起來了，那是三個多月以前的事了：當時，爸爸媽媽帶我去花木店買花。一盆又一盆色彩斑斕，生機勃勃的花把爸爸媽媽吸引住了。而我...
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![【精】小小的仙人球作文]( "【精】小小的仙人球作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小小的仙人球作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。有一種生命，它可以生長在炎熱乾旱的荒漠之中，在極端惡劣的環境下生...
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![仙人掌國小作文]( "仙人掌國小作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的仙人掌國小...
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![小仙女語錄]( "小仙女語錄")
- 在學習、工作或生活中，大家都接觸過很多有名的語錄吧，語錄是對某些事理進行高度概括和總結的言論的實錄或摘錄。究竟什麼樣的語錄才是優秀經典的語錄呢？以下是小編幫大家整理的小仙女語錄，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小仙女語錄11、你眼中倒映的星河漫漫，是我見過...
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![國小作文：鳳仙花]( "國小作文：鳳仙花")
- 在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的國小作文：鳳仙花，僅供參考，歡迎大家閲讀。國小作文：鳳仙花1今年春天三月的時候，我種下了幾株鳳仙花。我每天給它澆水，細心的...
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![小魔仙作文]( "小魔仙作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小魔仙作文，希望能夠幫助到大家。小魔仙作文1《巴啦啦小魔仙》的主人公是：魔仙小藍、美琪、...
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![小魔仙國中作文]( "小魔仙國中作文")
- 很久很久以前，天上有兩位小魔仙，一個叫露露，另一個叫妮妮。她們很要好，但露露是一個很驕傲的孩子，而妮妮就是一個善良、有愛心、又謙虛的孩子。有一天，她們的老師告訴她們：“妮妮、露露，現在我來告訴你們，下一週有一個比賽。比賽的主要內容是：考語文。我們班裏語文最好的就是你們，所...
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![國小作文仙人掌]( "國小作文仙人掌")
- 1.仙人掌我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎麼來的嗎?告訴你吧：因為它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌!仙人掌剛長出來的時候是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風吹過，仙人掌的刺就隨着風一起舞蹈，好看極了!過了一段...
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![我的小仙女作文]( "我的小仙女作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的小仙女作文，希望對大家有所幫助。我的小仙女作文1我好想好想成為一個擁有魔法的小仙女啊！如果有朝一...
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![家有小仙女作文]( "家有小仙女作文")
- 在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的家有小仙女作文，歡迎大家分享。家有小仙女作文1我家有個小仙女，快八個月了。你們知道她是誰嗎？那就聽我細細介紹。她個子挺高，一雙...
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![小小的仙人球作文]( "小小的仙人球作文")
- 有一種生命，它原本生長在沙漠；有一種生命，它可以在極其乾旱的環境中生存；有一種生命，不論何時，它都堅挺着自己的身軀。在那個生命的小小軀體裏，到底寄宿着怎樣的靈魂？它為什麼那麼堅忍不拔，為什麼那麼執著不變？為什麼它為了那美麗卻短暫的釋放，一直在積蓄養分？它只是一個小小的刺球—...
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![小仙子作文]( "小仙子作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小仙子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小仙子作文1我是一名國小生，每當我看見我們美麗的羊城被污染時，都心痛不已。我經...
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![小仙女作文]( "小仙女作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小仙女作文，希望能夠幫助到大家。小仙女作文1照着鏡子，瘋狂地擺幾個姿勢，覺得自己活像一個“小仙女”。...
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![小仙子作文(5篇)]( "小仙子作文(5篇)")
- 在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小仙子作文，希望能夠幫助到大家。小仙子作文1晚上做了一個好夢，夢見自己變...
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![小仙女作文(15篇)]( "小仙女作文(15篇)")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小仙女作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。小仙女作文1麗拉是魔法王國裏的一個小仙女。她從小就很想學習怎樣施展魔法和使用魔法棒，...
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![仙人球國小作文]( "仙人球國小作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的仙人球國小作文，歡迎閲讀與收藏。仙人球國小作文1仙人球是可愛的，在雨中它是那麼朦朦朧朧；仙人球是美...
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![小小的仙人掌作文]( "小小的仙人掌作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小小的仙人掌作文，歡迎閲讀與收藏。世間萬物，不起眼的植物很多，狗尾巴草，小草，野花……，可是，給人印象最深，生命力最旺盛的便是...
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![我是小魔仙作文]( "我是小魔仙作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的我是小魔仙作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我是小魔仙作文1假如我是巴拉拉小魔仙，我會用正義的魔法去幫助人...
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![遇見小魔仙作文]( "遇見小魔仙作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的遇見小魔仙作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。童話書中經常有這樣的情節：主人公遇到危險，小魔...
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![小仙子作文5篇]( "小仙子作文5篇")
- 在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小仙子作文，希望能夠幫助到大家。小仙子作文1今天，我讀了魔法小仙子星星總動員這本書。這本書一共由6個小故事組...
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學者齋
