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有關國小的優秀作文的大全

關於國小的優秀作文(精選42篇)
  • 關於國小的優秀作文(精選42篇)

  • 在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的國小的優秀作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。國小的優秀作文篇1一個夏天的傍晚,小熊笨笨來到了一個山清水...
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小小的我國小優秀作文
  • 小小的我國小優秀作文

  • 無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小小的我國小優秀作文,歡迎閲讀與收藏。小小的我國小優秀作文1我叫付宇...
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國小優秀作文【熱】
  • 國小優秀作文【熱】

  • 在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的國小優秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。國小優秀作文1這一天,我們一家來到東山壩,做客...
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國小的作文[優秀]
  • 國小的作文[優秀]

  • 在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的國小的作文3篇,希望能夠幫助到大家。國小的作文篇1揹着行李,坐在汽車上,伴着一路歌聲我們來到了湯山軍區開始了軍訓。...
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國小生優秀的作文
  • 國小生優秀的作文

  • 在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的國小生優秀的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望...
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國小優秀作文:小小的我
  • 國小優秀作文:小小的我

  • 我,一個普普通通的小女孩,做事馬馬虎虎,慢慢騰騰。老師説,我總是犯糊塗;媽媽説,我是個慢性子。每次作業看似非常簡單,可我總是在計算上丟分。每次我都是以我認為最快的速度做事,可媽媽卻説我不隨她,就是慢。“今天,五組同學留下,準備大掃除啊!吃完午飯,沒事的同學都出去玩,班裏別留太多...
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優秀的國小作文
  • 優秀的國小作文

  • 在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的優秀的國小作文,僅供參考,大家一起來看看吧。優秀的國小作文1今天是父親節,我想着送爸爸一個禮物,因為爸爸為了...
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優秀國小作文
  • 優秀國小作文

  • 在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的優秀國小作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。優秀國小作文1有人愛那美麗的夕陽,有人愛皎潔的月亮,還有人愛那五彩繽紛的...
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我的國小作文(優秀)
  • 我的國小作文(優秀)

  • 在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我的國小作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。我的國小作文篇1四季陸續地到來,為大地增添了許多的活力與...
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國小優秀小作文
  • 國小優秀小作文

  • 篇一:三年級優秀作文今天下午,我們學校要舉行接力比賽。運動員都選好了,老師帶領着我們下樓到操場上去了。運動員互相鼓勵着,等着比賽。“三年級四年級上場。”聽着老師的這一聲命令,我們走進了賽道。“嗶”的一聲,比賽開始了。男生第一個跑得人是李凡,他拼命的跑,可是就是追不上...
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小小的善國小生優秀作文
  • 小小的善國小生優秀作文

  • 篇一:小小的善“勿以小惡而為之,勿以小善而不為”這是劉備説的一句千古名句,意思是:不要因為是小小的惡就去做它,也不要因為是善太小就不去做它。不過世間的小善我們卻都不太容易發現它,其實它們一直都在我們的生活之中。下面,就讓我向你説一説一件小小的善。在我家,每天早上都會...
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膽小的同學國小優秀作文
  • 膽小的同學國小優秀作文

  • 今天沒有下雨,媽媽決定帶我去遊樂園玩,我高興得一蹦老高。可是,來到遊樂園門口看見我的“死對頭”王可了。説起他啊,我就是一肚子氣,記得我和他讀書的時候,他天天搞惡作劇,總是把墨水抹在我書上……我連忙問媽媽可不可以不和他玩?媽媽給我了兩個選擇:一、和王可一起玩。二、回家讀...
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(優秀)寫國小的作文
  • (優秀)寫國小的作文

  • 在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的寫國小的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。寫國小的作文篇1一天,小強和小剛一塊去上學。突然,一隻小鳥從天而降...
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國小國小生優秀作文
  • 國小國小生優秀作文

  • 在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的國小國小生優秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。國小國小生優秀作文1假如,我遇上了一個失明的殘疾人,...
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優美的作文中國小優秀作文
  • 優美的作文中國小優秀作文

  • 你知道有哪些比較優美的作文嗎。那麼優美的作文要怎麼寫呢?下面是本站小編給大家分享一些優美的作文,大家快來跟小編一起欣賞吧。優美的作文篇一家像一縷陽光,在你絕望時來照亮你;家像一個避風港,當你累了,倦了的時候隨時歡迎你的到來;家像海水,齊心協力能承載萬噸大船;家像一...
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國小優秀的作文
  • 國小優秀的作文

  • 在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的國小優秀的作文,希望對大家有所幫助。國小優秀的作文16年的國小生活既漫長有短暫,那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中...
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國小優秀作文
  • 國小優秀作文

  • 1.爸爸感動了我有人説:“母愛是世界上最偉大的愛。”我要説:“父愛,同樣偉大!只是它比較深沉。”在我的記憶中,父親的形象一直是高大堅定的。記得那是發生在我五歲時候的一件事。那天,我剛從幼兒園出來,爸爸問我:“咱們還去練武術嗎?”我抬頭看了看,發現天上烏雲密佈,好像要下一場...
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國小優秀作文:膽小的我
  • 國小優秀作文:膽小的我

  • 我外表平凡,喜歡運動,滑滑板、打乒乓球都是我的強項;空閒的時候我也喜歡看恐怖片和科教頻道的探索與發現欄目,尤其喜歡看古代墓葬挖掘之類的考古發現節目。從我的愛好您一定認為我是一個外向、頑皮、大膽的孩子吧,但看似外表堅強的我,卻有一個很大很大的弱點,那就是我膽子小的出...
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國小的小明星優秀作文
  • 國小的小明星優秀作文

  • 我們班有四個開心果,有四個小仙女,也有四個小明星。就讓我來介紹一下她們吧。文星——侯雨晴説起她呀,我可要豎起大拇指了,她成績好的不得了。每次關於文學方面的比賽,她總能或得好成績,每次都讓同學更崇拜她,我記得有一次數學差1分就是100,六年級呀,100分,在我們眼裏100分這個分子...
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國小優秀作文選
  • 國小優秀作文選

  • 1.一場激烈的籃球賽週四下午體育課上,我們班男生舉行了一場籃球賽。紅藍兩隊每隊十人,五名主力,五名替補。我當然是紅隊主力了。比賽開始了,雙方中線跳球。只見裁判持球,用力向上一扔,雙方爭球隊員奮力起跳爭搶,我方隊員跳得非常高,輕鬆拿到了球,之後傳給進攻隊員。對方防守嚴密,...
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寫國小的作文(優秀)
  • 寫國小的作文(優秀)

  • 在我們平凡的日常裏,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的寫國小的作文4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。寫國小的作文篇1我的課餘生活豐富多彩:看書、唱歌、打羽毛球、郊遊、寫毛筆字、打乒...
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膽小的我國小優秀作文
  • 膽小的我國小優秀作文

  • 在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的膽小的我國小優秀作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。膽小的我國小優秀作文1我長着一頭烏黑的頭髮,一個不...
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優秀的國小生作文:小藍
  • 優秀的國小生作文:小藍

  • 啾啾啾啾發出這歡快悦耳的鳴叫聲的,正是我心愛的小夥伴:一隻藍色的虎皮鸚鵡。它修長的身體大約只有我的手掌那麼大,圓圓的小腦袋上細密地覆蓋着白色的羽毛,腦袋的兩側,長着一對綠豆般大小的眼睛,兩眼之間是一個粉紅色肉嘟嘟的鼻子,粉鼻子下面緊挨的是明黃色的嘴巴,嘴巴的形狀就一...
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我的國小優秀作文
  • 我的國小優秀作文

  • 在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的我的國小優秀作文,歡迎閲讀與收藏。我的國小優秀作文1還記得在國小三年級時,一位在我們眼裏還是陌生的語文...
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優秀作文:我的國小
  • 優秀作文:我的國小

  • 一天又一天,一年又一年,不知不覺中我已到了十歲。驀然回首,用心去搜尋流逝的歲月,我驚詫於一個個有聲有色,有笑有淚,哭笑不得的瞬間,它們構成並豐富了我的國小。五歲時,我“不知道自己不知道”。時間似長江水滾滾流逝,四歲那年,我進了國小。五歲時,在東風國小一(2)班的某個角落裏,有一...
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