![《習作2·小製作》教案]( "《習作2·小製作》教案")
- 一、教學目標1、讀懂例文《剪紙人》，初步感知介紹做小製作一類文章的寫法。2、讀懂習作要點討論，通過討論進一步領會介紹做小製作類習作的寫作要領：講明所用的材料、製作的方法和過程。3、弄清習作要求，摹仿例文的寫法寫一篇介紹自己做小製作情況的寫法。二、作前準備認真想...
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![描寫大掃除的習作]( "描寫大掃除的習作")
- 今天是星期天，又是我們家大掃除的日子。每到這一天，我們全家人都忙的不可開交。因為一週下來，家裏真是髒的不得了。早上一大早就得起牀，誰也不例外。家裏活分配的都很合適。比較重的活爸爸幹，適中的活媽媽幹，最輕的活就交給了我。爸爸的活是指擦玻璃與拖地板，爸爸拖地時特別有趣...
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![五年級500字習作 班級流行風]( "五年級500字習作 班級流行風")
- 我們班的流行風，有些是微風，如水果糖，不一會兒就過去了；有些是大風，如紙炮，在老師的阻止下才戛然而止；有些是狂風，如盲盒，高漲的情緒持續了一段時間，才慢慢地散去……而現在這股龍捲風，是持續最久的，也是最猛的，那就是——沾沾球。沾沾球其實是個遊戲，就是用一根雙面膠，不停地在手指上纏...
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![《一件難忘的事》課堂習作訓練教案]( "《一件難忘的事》課堂習作訓練教案")
- 《一件難忘的事》課堂習作訓練教案一、教學目標：1、能按事情發展順序記一件事，把事情的經過寫具體。2、學會列作文提綱。二、教學重點：確定寫作材料，列好作文提綱。第一課時教學目標：1、明確習作要求：按事情發展順序列提綱、作文，把事情的過程寫具體。2、懂得作文的步驟。3、確...
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![一次開心的習作之旅國小四年級作文]( "一次開心的習作之旅國小四年級作文")
- 第五屆讀書節開幕了。開幕式上，我聽見老師説，本屆讀書節還會有現場作文大賽，心裏別提多高興了，希望能被選去參加。結果，我真的被選上了。走進多媒體教室，我心裏湧起一股自豪。拿到這張作文紙，看到題目我認為不難，從哪裏寫起呢，我浮想聯翩，一幅幅畫面出現在我眼前，有洋洋灑灑的冬雪，有...
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![《學做家務》的習作訓練教學設計]( "《學做家務》的習作訓練教學設計")
- 教學目標1、能把學做一件家務事的過程寫清楚,做到語句通順,意思連貫2、培養學生熱愛勞動的好習慣和初步的生活自理能力,自己能做的事自己做教學重點和難點教學要點:把勞動的過程寫具體教學難點:文章要有開頭和結尾課時安排:2課時第一課時（一）教學目標1、瞭解做家務的經過，把...
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![以夢想為話題的三年級學生習作五篇]( "以夢想為話題的三年級學生習作五篇")
- (一）三年級上冊語文第八單元習作300字——夢想星期六，我們大家一起參加了放飛活動。大家的風箏多得不可計數，有“戰鬥機”的、有“摩爾莊園”的、有“小蝴蝶”的、有“小蜜蜂”的……我和崔海鵬在一組放風箏，而我們放的是“戰鬥機”的風箏。當時鳳凰廣場的風很大，吹得我們都睜...
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![學生作文習作]( "學生作文習作")
- 有一天，我在一本科普故事書裏知道：蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向，還靠眼睛辨認方向。但蝸牛的眼睛在哪兒？我怎麼從來都沒有看見過蝸牛的眼睛呢？我決定捉只蝸牛來觀察，親自去尋找答案。在一個雨後的早晨，我來到院子門前的草地上尋找蝸牛，果然，我在草叢中發現有很多小小的蝸...
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![五年級500字習作 我心中的春天]( "五年級500字習作 我心中的春天")
- 詩人雪萊曾説過：“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”紛紛揚揚的“雪精靈”在天空中盡情地舞蹈，白茫茫的大地好似一幅冰雪畫。冬日的陽光散發出温暖的光芒，冰層一點點地裂開，我找到了春天的足跡。嫩嫩的、綠綠的'小草從冷冷的泥土中鑽了出來，懵懵懂懂的。高個子的野花探出頭，一張張像...
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![《這件事--》習作訓練教案]( "《這件事--》習作訓練教案")
- （習作訓練）《這件事____》第1課時教學目標：1、確定自己的寫作內容，要求在不起眼的小事中發現意義。2、指導把事情經過分幾步寫具體。重點：初步學會把事情的經過分幾步寫具體。難點：學會在生活中發現小事的意義，並回憶起有意義的細節。教學過程：1、讀“參考片斷”，自悟習作選材要求...
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![以“風頭”為題目的作文習作]( "以“風頭”為題目的作文習作")
- 聽説渡渡鳥原來在澳大利亞後面的男生滔滔不絕對他同桌説些什麼。我與同桌對視了一眼，然後極其厭惡地看了一眼後桌的男生。我隨即翻開地理書，在非洲地圖上找出毛利求斯，舉起書讓後桌的兩位看。那男生一愣，立即岔開話題。風頭，周邊總會有幾個愛出風頭的人，作為一個講究事實的人，我...
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![五年級習作評語]( "五年級習作評語")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都寫過評語吧，評語對被評價對象來説，起着“指揮棒”的作用，為其努力指定方向。那麼要怎樣才能寫得出好的評語呢？下面是小編幫大家整理的五年級習作評語，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。五年級習作評語11、可以説你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所...
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![令人難忘的一件事習作9篇]( "令人難忘的一件事習作9篇")
- 導語：在我成長的過程中經歷了許許多多的事，有激動的、有後悔的、有快樂的、還有悲傷的隨着時間的流逝，唯有一件讓我記憶猶新。以下是小編為大家分享的令人難忘的一件事習作9篇，歡迎借鑑！篇一：令人難忘的一件事在我的腦海中，有許多事，但均記不住多少可是，只有一件事，我記得非常清楚...
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![把習作訓練練到學生心窩裏作文]( "把習作訓練練到學生心窩裏作文")
- 葉聖陶説：“作文這件事離不開生活，生活充實到什麼程度，才會做成什麼文字。”“生活猶如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個不歇。”《語文課程標準》指出：“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易於動筆，樂於表達，應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。”這充分...
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![四年級語文上冊《習作2》教學設計]( "四年級語文上冊《習作2》教學設計")
- 教學目標：1.讀懂例文《我的自畫像》，瞭解主要內容，初步感知圖文結合介紹自己的方法。2.讀懂習作要求，初步領會介紹人物的基本要領：抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點，按一定的順序並配上自己創作的自畫像。3.按習作要求,依照例文的方法,圖文結合抓住主要特...
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![煥發習作教學情境效應國小寓言教學隨筆]( "煥發習作教學情境效應國小寓言教學隨筆")
- 在學習、工作中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。什麼樣的隨筆堪稱經典呢？下面是小編收集整理的煥發習作教學情境效應國小寓言教學隨筆，歡迎閲讀與收藏。生活是語言的源泉,要兒童學習語言,運用語言,更離不開他們的經驗,離不開他們對周...
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![關於《語文園地二習作》教學設計]( "關於《語文園地二習作》教學設計")
- 習作內容：選擇你喜歡的一個人的一件事，寫個片斷。教學目標：1.通過引導學生追憶生活，重温往事，點燃真情，引發學生的傾吐慾望，培養寫作興趣。2.熟練運用“用一件事表達人物某一方面的特點”的寫法，並初步學會用人物語言、動作、神態來顯露特點，體現個性。作前準備結合語文實踐活動課...
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![國中生英語習作範文《特別的禮物》]( "國中生英語習作範文《特別的禮物》")
- 禮物幾乎是大家都收到過的，但是你有收到過什麼特別的禮物嗎?下面，為大家送上一篇優秀的國中生英語習作範文，希望大家喜歡。Nottoolongago,Ijustcelebratedmyeleven-year-oldbirthday.不久前，我剛剛慶祝了我的十一歲生日。Ihadagreattimeonthatday.Ireceivedlotsofgifts.那一...
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![關於我喜歡的習作範文]( "關於我喜歡的習作範文")
- 如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是描繪五顏六色的彩筆；如果世界的美好可以用燦爛來形容，書就是普照大地萬物的陽光。下面是關於我喜歡的作文，歡迎參考閲讀！【篇一：我喜歡奔跑】我如他人一樣，一件白色短袖襯衫，一條藍色白紋線褲，沒有多餘的裝飾。我，正躺在塑膠跑道上道白色帶點...
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![國小語文習作教學心得體會]( "國小語文習作教學心得體會")
- 有了一些收穫以後，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家整理的國小語文習作教學心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。國小語文習作教學心得體會1xx年7月5日，我參加了xx市國小語文骨幹教師...
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![又是一年春草綠的習作]( "又是一年春草綠的習作")
- “野火燒不盡，春風吹又生。”小草旺盛的生命是無止境的，在一個冬天枯萎，又在另一個春天生長。下面是又是一年春草綠的習作，歡迎參考閲讀！【篇一：又是一年春草綠】今天早上去公園跑步，看到草坪中綠綠的小草已齊刷刷地冒出來，才真正感覺到春天已經來了。仔細想來，人生中能有幾個春天...
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![激發山區孩子習作興趣的方法]( "激發山區孩子習作興趣的方法")
- 作文教學在語文教學中佔有重要的地位。大凡考試，作文幾乎佔去語文學科的半壁江山。在現今的“素質教育”中，作文水平的高低可以説是全面衡量學生語文素質優劣的重要尺度。既然作文如此重要，不容小看，那麼如何才能在作文教學中取得滿意的效果呢？十多年的教育經驗告訴我，提高國小...
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![六年級600字習作 我的職業夢]( "六年級600字習作 我的職業夢")
- 小時候爸爸媽媽老師總是問，長大以後想做什麼，你的理想是什麼等等這樣的問題。我的回答可能今天是科學家，明天是藝術家。科學家做什麼的，藝術家做什麼的，反正不知道。可是，直到那件事情的發生，我幼小的心靈裏種下了一顆種子，“長大後我就成了你”！讀幼兒園的`時候，那時候的我很調皮，...
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![第一學期四年級語文習作期末考試複習計劃]( "第一學期四年級語文習作期末考試複習計劃")
- 無論是命題作文或半命題作文、自由作文等，不外乎是寫人的，記事的，寫活動的，寫景的，狀物的，看圖作文，擴寫、縮寫、改寫、續寫，應用文，想象作文等。我們可以從以下幾個方面注意寫好作文：1．審清題意。包括審對象（寫人？寫事？寫活動？寫物？）；審範圍（時間、地點、數量、人稱等範圍）；審重點（抓住題目的...
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![描寫西湖的習作範文]( "描寫西湖的習作範文")
- 人們常説：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州之所以美，是因為它獨有的西湖。西湖以它特有的魅力名揚四海，每天吸引着世界各地的遊人，為它流連忘返。下面是西湖的四季作文，歡迎參考閲讀！【篇一：西湖美景】早聽説惠州西湖頗有名氣。今年暑假，我和爸爸媽媽一起遊覽惠州西湖。早上8時，我們乘...
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學者齋
