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有關寫以物喻人的作文的大全

寫以物喻人的作文(精選20篇)
  • 寫以物喻人的作文(精選20篇)

  • 在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的寫以物喻人的作文,希望能夠幫助到大家。寫以物喻人的作文篇1盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分...
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以物喻人的作文八篇
  • 以物喻人的作文八篇

  • 【篇一:粉筆】它貌不驚人,苗條的身材,潔白的身子,有時再配上五顏六色的衣裳,就顯得格外的美麗。粉筆雖然很普通,但作用可不小。它可以描繪出許多栩栩如生的圖畫,也可以寫出蒼勁有力的字,老師們還可以用它來給學生們講課,讓同學更進一步領會其中的含義,掌握所學內容。粉筆也十分偉大...
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以物喻人的作文(精選58篇)
  • 以物喻人的作文(精選58篇)

  • 在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的以物喻人的作文,希望能夠幫助到大家。以物喻人的作文篇1樓下,是一個軍分區。軍分區裏,種着兩棵健壯...
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以借物喻人的習作
  • 以借物喻人的習作

  • 借物喻人,就是借某一事物的特點,來比喻人的一種品格。這也是作文中用來表現、突出中心思想的常用的一種寫作方法。下面是以借物喻人的作文,歡迎參考閲讀!【篇一:借物喻人的作文--梅花】我讚美堅貞的松柏,我讚美勇鬥西風的籬菊,我讚美蓮花的傲視污泥,可我更讚美梅花的傲雪怒放。在...
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以物喻人的作文
  • 以物喻人的作文

  • 無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的以物喻人的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。以物喻人的作文1我曾聽過這樣一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成...
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寫借物喻人的作文
  • 寫借物喻人的作文

  • 無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的寫借物喻人的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。寫借物喻人的作文1中午,我發現一根只剩半截的蠟燭。我看它滿是灰塵,就把...
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以物喻人作文(15篇)
  • 以物喻人作文(15篇)

  • 在平日的學習、工作和生活裏,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的以物喻人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。以物喻人作文1我愛蠟燭,愛它的光明。我讚美蠟燭,讚美它無私奉獻的精神。“物...
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以物喻人作文350字路燈
  • 以物喻人作文350字路燈

  • 在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的以物喻人作文350字路燈,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。以物喻人作文350字路燈1在我...
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以物喻人作文500字
  • 以物喻人作文500字

  • 有的人喜歡雍容華貴的牡丹、有的人喜歡傲然挺立的梅花、有的人喜歡清香淡雅的蘭花,而我卻特別親睞於樸素平凡的荷花。盛夏,我最喜歡在傍晚時分到安工大池塘邊去欣賞荷花。荷葉挨挨擠擠地,像一個個大玉盤,裏面託着晶瑩的水珠,像顆顆寶石。一朵朵荷花從荷葉之間冒出來,粉嘟嘟地特...
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以物喻人作文15篇
  • 以物喻人作文15篇

  • 在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的以物喻人作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。以物喻人作文1你的身軀雖然矮小,卻充滿了力量。教師...
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以物喻人作文(集錦15篇)
  • 以物喻人作文(集錦15篇)

  • 在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的以物喻人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。以物喻人作文1説起牛,大家應該都不陌生吧。就是...
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寫以物喻人的作文
  • 寫以物喻人的作文

  • 借物喻人,就是借某一事物的特點,來比喻人的一種品格。下面本站小編整理了寫以物喻人的作文,希望對你有所幫助!寫以物喻人的作文1.《仙人掌》盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長着一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,它麼沒不...
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作文以物喻人
  • 作文以物喻人

  • 曇花做一朵曇花,只有香如故曇花,一現。至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練,涼風如水,它就那樣輕盈地展開自己的雙臂,如精靈般超凡脱俗,不含一絲一毫的雜念,讓人窒息的美埃但,如此短暫。為這美付出的代價,便是生命的短暫,沒有流淚,沒有猶豫地,凋謝,只留給人無限的慨歎與留念。生...
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寫借物喻人的作文花
  • 寫借物喻人的作文花

  • 借物喻人,就是借某一事物的特點,來比喻人的一種品格。這也是作文中用來表現、突出中心思想的常用的一種寫作方法。下面是寫借物喻人的作文花,歡迎參考閲讀!【篇一:梅花】我不由得停住了腳步。“牆角數枝梅,凌寒獨自開。”寒風中,它一身傲骨,挺立。一樹似火的紅梅,在色彩單調的嚴冬...
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寫植物喻人的作文
  • 寫植物喻人的作文

  • 小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。五月份,春與夏交接的季節。陽光明媚,奼紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗,月季冒出了小小...
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以物喻人作文(通用48篇)
  • 以物喻人作文(通用48篇)

  • 在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的以物喻人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。以物喻人作文篇1説起牛,大家應該都不陌生吧。就...
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以物喻人300字作文國小
  • 以物喻人300字作文國小

  • 以物喻人是作文的常見手法,其中300字的內容不乏經典。下面就是學習啦小編給大家整理的以物喻人300字作文,希望大家喜歡。以物喻人300字作文(一)黑板前的桌子上,零零碎碎的擺放着許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭,甚至有些小的不值一提。丁零零,上課的鈴聲響了,同學...
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以物喻人作文(精選52篇)
  • 以物喻人作文(精選52篇)

  • 在平日的學習、工作和生活裏,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的以物喻人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。以物喻人作文篇1我愛蠟燭,愛它的光明。我讚美蠟燭,讚美它無私奉獻的精神。“...
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以物喻人作文(精選37篇)
  • 以物喻人作文(精選37篇)

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以物喻人作文
  • 以物喻人作文

  • 無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的以物喻人作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。以物喻人作文1有人讚頌生命力頑強的仙人球,有人讚頌高...
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以花喻人的作文怎麼寫
  • 以花喻人的作文怎麼寫

  • 我不但喜歡梅花的美麗動人,還喜歡梅花不畏嚴寒的精神。古人説:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。天越是寒冷,梅花開得就越旺盛。以下是小編整理的以花喻人的作文,快來看看怎麼寫吧。以花喻人的作文1荷花盛開在夏天,荷花的花瓣層層疊疊的疊在一起,全都是白色的,只有每片花瓣的...
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以借物喻人的500字作文
  • 以借物喻人的500字作文

  • 借物喻人是一種很常見的描寫方式,下面就是小編為您收集整理的以借物喻人的500字作文的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!篇一:蠟燭讚我愛蠟燭,愛它的光明。我讚美蠟燭,讚美它無私奉獻的精神。“物以稀為貴”這是人們常説的一句話,可是蠟燭呢?它...
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以物喻人的作文500字範文
  • 以物喻人的作文500字範文

  • 在作文中運用以物喻人的手法,能讓你的作文有一種特別的寓意。以下是小編要與大家分享的以物喻人的作文500字,供大家參考!以物喻人的作文500字1:路燈路燈,名副其實,就是在路旁,給人以明亮的燈。它高高的個兒,挺拔的身軀,給人一種衞士的感覺。白天,它沉默寡言,就像一尊塑像,默默地站在...
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關於以物喻人的作文3篇
  • 關於以物喻人的作文3篇

  • 在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的關於以物喻人的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...
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關於以物喻人的作文
  • 關於以物喻人的作文

  • 在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的關於以物喻人的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。關於以物喻人的作文1一個明亮的教室裏,...
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