![文言文司馬光教學設計（通用6篇）]( "文言文司馬光教學設計（通用6篇）")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編整理的文言文司馬光教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。文言文司馬光教學設計篇1【教學內容】：人教版課標實驗教材一年級...
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![一年級下冊語文《司馬光》教學設計]( "一年級下冊語文《司馬光》教學設計")
- 作為一名人民教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的一年級下冊語文《司馬光》教學設計，希望對大家有所幫助。【課前透視】司馬光是我國宋代偉大...
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![《司馬光》教學設計15篇]( "《司馬光》教學設計15篇")
- 作為一名教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《司馬光》教學設計，希望能夠幫助到大家。《司馬光》教學設計1【教學設想】《...
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![《司馬光》教學設計範文]( "《司馬光》教學設計範文")
- 教學目的要求：1.學會10個生字和由生字組成的新詞，能讀準多音字“得”的另一個讀音（de），國小語文一年級下：《司馬光》教學設計。2.理解圖意和課文內容，知道司馬光是一個聰明勇敢的孩子。3.正確、流利地朗讀課文。教學重點：花園的環境和司馬光的詞句是本課教學的重點。教學思路：《司...
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![一年級語文下冊《司馬光》教學設計範文]( "一年級語文下冊《司馬光》教學設計範文")
- 教學目標：1、通讀課文，大概瞭解課文大意。2、認識“司、假”等13個生字。3、會寫“嚇、叫”兩個生字教學重點：認識“司、假”等13個生字教學用具：生字卡片教學過程：一、導入老師都知道同學們喜歡看電影、電視。今天，就請大家看一場小電影，好不好？（好。用課件播放司馬光救人的故事...
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![人教版新課標語文一年級《司馬光》教學設計]( "人教版新課標語文一年級《司馬光》教學設計")
- 司馬光砸缸事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫，廣泛流傳。下面是小編整理的人教版新課標語文一年級《司馬光》教學設計，歡迎大家參考。教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課9個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫;認識3個偏旁部首;理解生...
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![司馬光砸缸教學設計]( "司馬光砸缸教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的司馬光砸缸教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。司馬光砸...
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![司馬光優秀的教案設計]( "司馬光優秀的教案設計")
- 第一課時一、談話導入1．教師板書課題：11司馬光2．簡單介紹：司馬光姓司馬，名光。是我國此宋時期的歷史學家。今天我們學習的這篇課文就是司馬光小時候的故事。二、看圖圖意1．出示圖，從圖中你看出了什麼？學生能從圖中看出一口大缸被砸破，水嘩嘩地流出來，一個孩子正往外爬，圖中間的孩子...
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![司馬光教學設計範文]( "司馬光教學設計範文")
- 教學目標1．學會本課8個生字和8個詞語，認識6個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．教育學生遇事要像司馬光一樣沉着機智。教學重點1．朗讀課文。2．指導識字、寫字。3．通過朗讀第四、五段理解司馬光遇事時與別的小朋友反應不同，説明他是個愛動腦筋機智聰明的孩子。課前準備1.(師備)多媒...
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![《司馬光》教案設計範文]( "《司馬光》教案設計範文")
- 教學目的要求：1.學會10個生字和由生字組成的新詞，能讀準多音字“得”的另一個讀音（de）。2.理解圖意和課文內容，知道司馬光是一個聰明勇敢的孩子。3.正確、流利地朗讀課文。教學重點：花園的環境和司馬光的詞句是本課教學的重點。教學思路：《司馬光》是本單元最後一篇看圖學文。課...
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![文言文司馬光教學設計]( "文言文司馬光教學設計")
- 教學設計是為了更好的教學，各位，我們一起看看下面的文言文司馬光教學設計吧！文言文司馬光教學設計【1】【教學內容】：人教版課標實驗教材一年級下冊第二十課【課前透視】：司馬光是我國宋代偉大的史學家。這篇課文講的是他七歲的時候砸缸救人的故事。全文情節生動，敍事性強，利於...
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![一年級語文下冊《司馬光》的教學設計]( "一年級語文下冊《司馬光》的教學設計")
- 學習目標1.認識“司、假”等13個生字，會寫“別、到”等6個字。2.朗讀課文，背誦課文。3.瞭解司馬光的沉着、機智。4.想出新辦法，發展創新思維。課前準備教師：教學掛圖或多媒體，生字卡片，小黑板。學生：讀課文，標註生字、自然段；收集關於司馬光的資料。第一課時談話引入，揭題激趣1.今...
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![司馬光優秀教案教學設計範文]( "司馬光優秀教案教學設計範文")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的司馬光優秀教案教學設計範文，歡迎閲讀，希望大...
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![司馬光優秀教案設計]( "司馬光優秀教案設計")
- 教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會本課9個生字，綠線內的11個只識不寫。理解由生字組成的詞語。3．教育學生要像司馬光那樣遇事不慌，積極開動腦筋，想辦解決問題。教學重點難點：識寫生字、朗讀課文、背誦課文。教學具準備和輔助活動：投影、生字卡片。主要板書：司馬光...
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![《司馬光》教學設計]( "《司馬光》教學設計")
- 司馬光砸缸的故事在中國可謂家喻户曉。今天小編就給大家帶來《司馬光》教學設計，歡迎大家參考。教學目的要求：1.學會10個生字和由生字組成的新詞，能讀準多音字得的另一個讀音(de)。2.理解圖意和課文內容，知道司馬光是一個聰明勇敢的孩子。3.正確、流利地朗讀課文。教學重點：花...
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![《司馬光》的教學設計]( "《司馬光》的教學設計")
- 教學目標：1、認識13個生字，會寫“別、到、那、都、嚇、叫”6個字。2、正確流利地朗讀課文，並能背誦課文。3、感受司馬光遇到緊急情況，沉着、勇敢、果斷救人的品質。4、培養學生創造性的思維能力教學準備：生字卡片、圖片教學時間：2課時教學流程：一、指導看圖，從圖中質疑。1、出示...
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![一年級語文《司馬光》教學設計]( "一年級語文《司馬光》教學設計")
- 《司馬光》這篇課文講的是他七歲的時候砸缸救人的故事。全文情節生動，敍事性強，利於激發學生讀書興趣，淺顯易懂的語言為我們展現了一個沉着、機智、勇敢、聰明的小司馬光形象。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的一年級語文《司馬光》教學設計，希望對大家有所幫助。課前透...
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![《司馬光》教案設計]( "《司馬光》教案設計")
- 作為一名人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《司馬光》教案設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《司馬光》教案設計1教學目標：1、認識本課的生字、新詞。2、能夠流利、有感情地朗讀課文...
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![課文司馬光教學設計模板]( "課文司馬光教學設計模板")
- 教學目標：1、認識13個生字，會寫別、到、那、都、嚇、叫6個字。2、正確流利地朗讀課文，並能背誦課文。3、感受司馬光遇到緊急情況，沉着、勇敢、果斷救人的品質。4、培養學生創造性的思維能力教學準備：生字卡片、圖片教學時間：2課時教學流程：一、指導看圖，從圖中質疑。1、出示插圖，...
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![一年級課文《司馬光》優秀教案設計]( "一年級課文《司馬光》優秀教案設計")
- 司馬光是我國宋代偉大的史學家。這篇課文講的是他七歲的時候砸缸救人的故事。全文情節生動，敍事性強，利於激發學生讀書興趣，淺顯易懂的語言為我們展現了一個沉着、機智、勇敢、聰明的小司馬光形象，對學生也起到了一定的榜樣感召作用。【教學目標】1、認識“司、假”等13個生...
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![一年級語文司馬光教學設計]( "一年級語文司馬光教學設計")
- 教學目標：1、複習上節課所學生字、詞語。2、正確流利、有感情地朗讀課文；理解課文。3、感悟司馬光遇事不慌、善於動腦、聰明勇敢的好品質。教學重難點:1、正確流利、有感情地朗讀課文。2、通過朗讀感悟司馬光的機智勇敢，學會一些處理問題的方法。教學準備：多媒體課件課時安排...
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![司馬光教學設計]( "司馬光教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的司馬光教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。司馬光教學設計1教學目標1．認識司、假”等13個字，會寫“別、到”等6個字...
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![關於司馬光優秀教案設計]( "關於司馬光優秀教案設計")
- 教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課9個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫；認識3個偏旁部首；理解生字組成的詞語。3、通過朗讀課文，體會司馬光遇事沉着、機智救人的品質。教學重點、難點：1、能認識學會本課的生字，並能正確、美觀地書寫。2、能有感情地朗讀課...
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![《司馬光》教學設計（精選17篇）]( "《司馬光》教學設計（精選17篇）")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的《司馬光》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《司馬光》教學設計篇1教學目標一、自主學會本課生字...
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![《司馬光》教學設計大綱]( "《司馬光》教學設計大綱")
- 《司馬光》快開課了，作為教師該如何教學，讓他們領悟課文中的精髓呢?下面是由本站小編為大家準備的《司馬光》教學設計，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!教學目的要求：1.學會10個生字和由生字組成的新詞，能讀準多音字得的另一個讀音(de)。2.理解圖...
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學者齋
