![國小一年級《胖乎乎的小手》教學設計]( "國小一年級《胖乎乎的小手》教學設計")
- 一、活動激趣，揭題引文1．請同學們伸出自己的小手看一看、誇一誇、畫一畫。過渡：蘭蘭也有一雙胖乎乎的小手，他們全家人都喜歡，為什麼?2．放映配樂故事課件《胖乎乎的小手》。(學生邊觀看邊思考，看後談感受。)3．出示課題，認識胖字。二、互動識字，初讀感知1．引導學生自由讀課文，用自己喜...
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![人教版新課標語文一年級胖乎乎的小手教案設計]( "人教版新課標語文一年級胖乎乎的小手教案設計")
- 《胖乎乎的小手》是國小語文a版教材第一冊第13課。課文寫了云云有一雙胖乎乎的小手，這手能畫畫，能寫字，能給爸爸拿拖鞋，能給媽媽洗手絹，能給姥姥撓癢癢，肯定還能做別的許許多多的尊敬長輩、體貼父母的事情。下面是小編整理的人教版新課標語文一年級胖乎乎的小手教案設計，歡迎大...
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![《胖乎乎的小手》教學設計範文]( "《胖乎乎的小手》教學設計範文")
- 《胖乎乎的小手》寫的是家人都很喜歡蘭蘭畫的一幅畫。從爸爸、媽媽、奶奶説的三句話中，可以看出，蘭蘭是一個勤勞、孝敬長輩的好孩子。現在獨生子女較多，勤勞、孝敬長輩的品德正是他們所欠缺的。讓學生有所感悟，是本課教學的重點，也是難點。一、探究課題課題教學牽動課文教學，因...
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![一年級語文下冊《胖乎乎的小手》的教案]( "一年級語文下冊《胖乎乎的小手》的教案")
- 教學目標：1、通過自讀、齊讀、賽讀等形式，能夠正確讀出“胖、喜”等13個生字,並在小組內交流識字方法。通過教師示範書寫，學生觀察練習，能夠正確書寫6個生字。2、通過自讀、教師範讀、小組合作讀、賽讀等形式，能夠通順流利地朗讀課文3、通過小組內交流，教師指導，能夠表達自己學...
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![《胖乎乎的小手》的課堂教案設計]( "《胖乎乎的小手》的課堂教案設計")
- （一）活動激趣，揭題引文1．看手：請學生伸出自己的小手，看看誰的手是胖乎乎的。2．畫手：請學生上台，把手壓在黑板上用粉筆畫出輪廓。3．誇手：説説自己的小手能做什麼，誇誇自己的小手。過渡：蘭蘭也有一雙胖乎乎的小手，他們全家人都喜歡，為什麼呢？讀讀課文就知道了。（二）初讀課文，瞭解大意1．藉助拼音...
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![人教版語文一年級《胖乎乎的小手》教學設計]( "人教版語文一年級《胖乎乎的小手》教學設計")
- 《胖乎乎的小手》這篇課文通過媽媽、爸爸和姥姥看云云畫的畫兒，讚揚了云云那雙胖乎乎的小手是一雙勤勞的手。這雙手為家人做了力所能及的事，獻出了純真的愛。下面是小編整理的人教版語文一年級《胖乎乎的小手》教學設計，歡迎大家閲讀。一、課文説明這篇課文通過媽媽、爸爸和...
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![人教版一年級下冊《胖乎乎的小手》優秀教案]( "人教版一年級下冊《胖乎乎的小手》優秀教案")
- 教學目標1．認識胖、喜等13個生字，會寫看、着等6個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的願望和行動。教學重點認字和朗讀課文。通過學生的自讀、自悟、懂得家庭的温暖和親情，從而培養愛家裏每一個人的感情，並從自己力所能及的小事做起，學...
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![胖乎乎的小手的教學設計與反思]( "胖乎乎的小手的教學設計與反思")
- 一、教材簡析：《胖乎乎的小手》是人教課標版教材一年級下冊第６課，温馨的親情是這組單元的主題，這篇課文通過爸爸、媽媽和姥姥看了蘭蘭畫的畫兒，讚揚了蘭蘭那雙胖乎乎的小手是一雙勤勞的小手。蘭蘭的小手為家人做了力所能及的事，表達了她對家人的愛。二、學生分析：全班有一大半的...
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![語文胖乎乎的小手同步練習試題]( "語文胖乎乎的小手同步練習試題")
- 一、看拼音寫詞語kànzhexiàohuàhuàjiāɡāoxìnɡkāihuì()()()()()二、連一連，組成詞語。事拖變撓高貼説鞋化畫話興情癢三、精彩連連看。胖胖的樓房綠色的小手高大的'衣服美麗的樹木四、按課文內容選詞填空。洗過撓過拿過蘭蘭那胖乎乎的小手替爸爸________拖鞋，給...
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![胖乎乎的小手一年級教案設計]( "胖乎乎的小手一年級教案設計")
- 教學目標:1、學會認識13個生字，會寫6個生字。2、正確、流利朗讀課文。3、爭着讓你自己也擁有讓全家人喜愛的小手。教學重點：認識生字，會寫6個生字[n]教學難點：爭着讓你自己也擁有讓全家人喜愛的小手。第一課時教學過程：一、看圖激趣揭題看看這是一雙怎樣的小手？再看圖上是畫了...
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![一年級《胖乎乎的小手》教學設計]( "一年級《胖乎乎的小手》教學設計")
- 教學目標：1、學會認識13個生字，會寫6個生字。2、正確、流利朗讀課文。3、爭着讓你自己也擁有讓全家人喜愛的小手。教學重點：認識生字，會寫6個生字教學難點：爭着讓你自己也擁有讓全家人喜愛的小手。第一課時教學過程一、看圖激趣揭題看看這是一雙怎樣的小手？再看圖上是畫了一件...
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![《胖乎乎的小手》教學設計及反思參考]( "《胖乎乎的小手》教學設計及反思參考")
- 學習目標1．認識胖、喜等13個生字。會寫看、着等6個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的願望和行動教學設計（一）活動激趣，揭題引文1．看手：請學生伸出自己的小手，看看誰的手是胖乎乎的。2．畫手：請學生上台，把手壓在黑板上用粉筆畫出輪廓。3．誇手：...
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![一年級下冊《胖乎乎的小手》教學反思精選2015]( "一年級下冊《胖乎乎的小手》教學反思精選2015")
- 《胖乎乎的小手》是人教版一年級下冊第二單元的一篇課文，講了蘭蘭胖乎乎的小手幫家人拿過拖鞋，洗過手絹，撓過癢癢，而使全家人都喜歡這雙胖乎乎的小手，從課文中我們感受到蘭蘭從小愛勞動，關心長輩的好品質。【《胖乎乎的小手》教學反思_篇一】《胖乎乎的小手》這篇課文寫的是家...
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![《胖乎乎的小手》第一課時教案]( "《胖乎乎的小手》第一課時教案")
- 【學習目標】1、認識胖、喜等13個生字，會寫笑、着等6個字。2、正確、流利有感情地朗讀課文。3、養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的願望和舉動。【教學重點、難點】1、重點：認字和朗讀課文。讓學生自讀、自悟，懂得文中藴含的道理。2、難點：養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事...
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![人教版新課標語文一年級《胖乎乎的小手》教學設計]( "人教版新課標語文一年級《胖乎乎的小手》教學設計")
- 爸媽的雙手能工作，姥姥的雙手會做飯，蘭蘭也有一雙手，能畫畫，能寫字，能給爸爸拿拖鞋，能給媽媽洗手絹，能給姥姥撓癢癢，肯定還能做別的許許多多的尊敬長輩、體貼父母的事情。這就是全家人喜歡蘭蘭那雙胖乎乎的小手的原因。下面是小編整理的人教版新課標語文一年級《胖乎乎的小手》教...
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![胖乎乎的小手教學反思]( "胖乎乎的小手教學反思")
- 胖乎乎的小手教學反思_範文一語文課程標準指出:識字是一、二年級的教學重點。在學生要求會認的生字中，有80%的生字在閲讀文中出現。我以文本為載體，依託文本進行識字教學，教學中採用了多樣化的識字形式讓識字與閲讀有機結合，在多樣性、趣味性的語境中，引導孩子們在快樂中識字，...
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![《胖乎乎的小手》教案優秀]( "《胖乎乎的小手》教案優秀")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的《胖乎乎的小手》教案優秀，歡迎閲讀與收藏。《胖乎乎的小手》教案優秀1【教學目標】1、認識本課生字。2、正確流...
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![《胖乎乎的小手》公開課教案]( "《胖乎乎的小手》公開課教案")
- 第一課時〖教學目標１、認識“胖、喜”等１３個生字，會寫“着、看”兩字。２、正確、流利地朗讀課文。〖教學重點難點認字。〖教學過程一、謎語激趣，引入課文猜謎：“兩根小樹十個杈，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不説話。”（手）引入課文：人的手多麼靈巧啊！今天，我們要認識一雙胖乎...
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![關於《胖乎乎的小手》教案（精選12篇）]( "關於《胖乎乎的小手》教案（精選12篇）")
- 作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的關於《胖乎乎的小手》教案，歡迎大家分享。《胖乎乎的小手》教案篇1【教材簡析】這篇課文通過媽媽、爸爸和姥姥看蘭蘭畫的畫兒，...
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![《胖乎乎的小手》的教學設計]( "《胖乎乎的小手》的教學設計")
- 一、看圖激趣，書題學字1、看圖説話：師問：同學們，看，這是一雙什麼樣的小手?(掛圖出示文中“蘭蘭的畫”。學生根據自己的觀察和理解表述。)2、師生工工整整的寫課題：注意把“胖”字寫正確漂亮。3、齊讀課題：採用引讀的方式，引導學生把“胖乎乎”讀出語感來。設計意圖：以畫引入，直觀形...
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![胖乎乎的小手課時一教案]( "胖乎乎的小手課時一教案")
- 【教學目標】1、會運用自己的方法學會閲讀中遇到的生字。2、能深入角色把文章讀通、讀懂、讀出情感。3、培養愛識字、會識字的興趣，並滲透“換偏旁、順口溜”等識字方法。4、培養學生勤動手、愛家人的良好品德。【教具準備】生字卡片、一幅畫(蘭蘭的手)、句卡(課文第一段)...
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![一年級語文《胖乎乎的小手》的教學設計]( "一年級語文《胖乎乎的小手》的教學設計")
- 作為一名教職工，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的一年級語文《胖乎乎的小手》的教學設計，希望能夠幫助到大家。一年級語文《胖乎乎的小手》的...
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![國小語文《胖乎乎的小手》課後練習]( "國小語文《胖乎乎的小手》課後練習")
- （一）活動激趣，揭題引文1.看手：叫學生伸出自己的小手，看看誰的手是胖乎乎的？2.畫手：請胖乎乎小手的學生上台，把手壓在黑板上用粉筆畫出輪廓。3.誇手：説説自己的小手能做什麼？誇誇自己的小手最能做什麼？過渡：蘭蘭也有一雙胖乎乎的小手，他們全家人都喜歡，為什麼呢？讀讀課文就知道了。（二）初讀...
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![胖乎乎的小手作文4篇]( "胖乎乎的小手作文4篇")
- 篇一：胖乎乎的小手媽媽下班回來，看見畫，笑着説：“這胖乎乎的小手給我洗過手絹啊！”姥姥從廚房走出來，一眼就看見了畫上紅潤潤的小手，説：“這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢啊！”蘭蘭明白了全家人為什麼都喜歡這張畫。她高興地説：“等我長大了，小手變成了大手，它會幫你們做更多的事情！”篇二...
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![《胖乎乎的小手》教學設計]( "《胖乎乎的小手》教學設計")
- 《胖乎乎的小手》出自於人民教育出版社一年級下冊讀本。下面是小編整理的《胖乎乎的小手》教學設計，歡迎大家閲讀。教學內容：人教版語文第二冊第六課《胖乎乎的小手》第一課時。教學目標：1.讀準課文13個生字。2.確朗讀課文，初步瞭解課文大意。教材簡析這篇課文是語文園地二中...
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學者齋
