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- 民間借貸中,有兩種金字塔的模式,並且也都放大了債權人的風險。一種典型的民間借貸結構是塔尖股權融資,基層債權融資。舉例而言,兩個人合夥預付1億元買下一座價格10億元礦山進行開採生產,礦權證明材料拿到手之後,二人分別去融資5000萬元。礦權股東名單上實際只有二人名字。後續...
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- 導語:物流效益(LogisticsPerformance)是指物流企業在組織商品實體運動過程中所取得的經濟收入與其所支付的物流成本之間的對比關係。通常用一定的利潤額來表示。一、物流管理的主要流程1.物資採購(1)主要包含用户計劃、計劃審批、平庫、採購等流程。(2)採購流程分為框架協...
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- 人力資源會計是對人力資源進行價值核算和管理的一種活動。一般包括人力資源財務會計和人力資源管理會計,前者是以會計原則為準繩,提供有關人力資源的貨幣信息,後者是利用人力資源的貨幣性信息及其他相關信息,對人力資源的選擇、使用、開發、配置。保護、評價等的管理活動。本...
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- 老師們,同學們:今天,我演講的題目是“抓緊時間,爭創效益”。2007年是我校教育教學質量效益年,5月、6月又是我校教育教學質量的效益月。5月的風吹來了大學聯考的訊息,高三的學哥學姐們,你們將乘風破浪而行。在剩下的時間裏,你們也許會想:時間不多了,我們還能做什麼?是聽天由命還是再拼一...
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- 在網絡機房上信息技術課時會出現這樣一個現象:學生總會在下面嘰嘰喳喳,交頭接耳,左顧右盼,有些同學是在討論問題,而有些則在混水摸魚説些無關的話、做一些無關的事,甚至於偷偷摸摸地嬉戲打鬧玩耍者也有之,所有的這些不良習慣,必然會影響到整個班級的學習氣氛,影響教師教學方案的實...
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- 在企業的運作過程中,提高企業的管理效益是管理控制整個企業的關鍵,本文以企業管理為切入點,通過提出企業瘦身提出合理提高企業管理效益的具體措施。下面YJBYS小編為大家整理了關於企業管理效益提升的文章,希望對你有所幫助。一、企業管理過程中必備的基本原則1全面協調可持續...
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- 各位領導、各位朋友大家好:安全是什麼?如果我提出這個問題或許大家會給我一連串的答案:安全是平安,安全是無事故,安全是幸福,安全是遵章守紀,安全是行為準則等等等等。除此之外你還想到安全它還是效益嗎,而且是最大效益。一個企業,你可以百日無事故,千日無事故,萬日無事故,這都不算什...
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- 白在夏秋之交九月的最後一週,根據白下區教師進修學校的統一安排,我到太平巷幼兒園進行了為期一週的教學實踐周活動,從9月22日到9月26日的.五天中,五個上午都在不同班級進行半日活動的整體觀摩,共聽了4位教師組織的9個集體教學活動,進行了專題講座“對詩歌學習的思考”,與園領導...
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- 我國企業應進一步增強高管激勵機制的多樣性,同時建立健全約束機制,使激勵與約束機制相互促進、高效運作,確保現代化企業制度的完善,從而更好地利用企業高層管理者這一稀缺資源,使其最大限度地為企業創造價值。一、高層管理者激勵制度面臨的問題激勵機制是根據人力資源管理學有...
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- 根據新村20xx[16]號文件精神,結合濟東中學實際情況,我校於20xx年5月份正式實施了崗位效益工程,通過半年來的工作實踐,大家普遍感到,崗位效益工程是推動學校改革向前發展的有效途徑,原來崗位效益不明顯、人浮於事、權責不清、工作效率得不到提高的局面不見了;取而代之的是崗位選人,...
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- 企業品牌的意義是企業的驕傲與優勢。當公司成立後,品牌就因為服務或品質,形成無形的商業定位。對很多中國企業和公司管理者來説,品牌是夢想、是目標。從商標到名牌再到品牌,中國企業和中國消費者經歷了一個複雜的認知過程。到今天幾乎沒有一個企業認識不到品牌對於企業的真正...
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- 第六屆全國中外合作辦學年會會議現場十三五規劃建議提出,提高高校教學水平和創新能力,使若干高校和一批學科達到或接近世界一流水平,作為發展特色高等教育的探索,如今,中外合作辦學項目、機構數量已達到2371個。漸成規模的同時,問題也接踵而至。未來幾年,中外合作辦學規模如何適...
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- 從整個中學化學教學過程來看,高一化學教學是一個轉折點。由於國中化學學習思維定勢的影響以及部分學生的“進高中,鬆一鬆”的錯誤想法,導致許多學生對高一化學學習很不適應,況且不久又碰上了高中化學教學的第二個轉折點——有機化學。這樣至高二會考複習時,學生掌握化學知識的...
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- 演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在社會一步步向前發展的今天,演講稿對我們的作用越來越大,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編收集整理的安全就是效益主題演講稿,希望對大家有所幫助。安全就是效益主題演講稿1尊敬的領導、同事們:大家好!剛剛送走激...
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- 美術教學旨在培養學生學習興趣,傳授基本的繪畫表現方法,啟發學生想象力和創造能力。在美術教學中,“注入式”的講解屬於低層次的機械教學方法,學生對美術作品的理解只是“知其然,而不知其所以然”,其教學結果往往事倍功半,學生興趣索然,如果教師在教學中適當地運用錄音、錄像、展...
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