![《記金華的雙龍洞》公開課教案素材]( "《記金華的雙龍洞》公開課教案素材")
- 【教學目標】１、瞭解雙龍洞的特點，瞭解作者的遊覽順序。２、感悟遊記的語言美、景觀美，掌握遊記的基本寫法。３、倡議自主、合作、探究學習方式，培養同學的想象能力。【教學過程】一、創設情境，激發興趣老師當導遊，帶你們到金華的雙龍洞遊玩好嗎？汽車開動着，看看那裏的景色怎麼樣。現...
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![雙龍洞作文300字九篇]( "雙龍洞作文300字九篇")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的雙龍洞作文300字9篇，歡迎閲讀與收藏。雙龍洞作文300字篇1雙龍洞在我國浙江金華地區，那裏風景優美，是我國名勝風景區。坐...
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![《記金華的雙龍洞》第一課時教學設計範文]( "《記金華的雙龍洞》第一課時教學設計範文")
- 【教學要求】1、瞭解從金華去雙龍洞的路上的特點，激發學生對大自然的熱愛。2、瞭解作者的遊覽順序，製作一張遊覽示意圖。3、學會本課生字詞語。4、有感情地朗讀課文，背誦你喜歡的自然段。【教學過程】一、揭題、釋題，讀第一段1、揭題：今天，我們學習老作家、老教育家葉聖陶爺爺...
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![遊金華雙龍洞作文500字五篇]( "遊金華雙龍洞作文500字五篇")
- 【第1篇】雙龍洞一直是我向往的地方。今天，我終於可以見識下這裏是否跟葉聖陶先生的《記金華的雙龍洞》一樣美麗。出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。現在正值2~3月份，山上那迷人的映山紅還沒開花。可是一地的綠草，散發着一股沁人心脾的來自大自然的芳香。仔細觀...
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![遊金華雙龍洞作文500字（通用25篇）]( "遊金華雙龍洞作文500字（通用25篇）")
- 無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的遊金華雙龍洞作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。遊金華雙龍洞作文500字篇...
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![部編版四年級下冊記金華的雙龍洞教學設計模板（精選9篇）]( "部編版四年級下冊記金華的雙龍洞教學設計模板（精選9篇）")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的部編版四年級下冊記金華的雙龍洞教學設計模板（精選9篇），希望對大家有所幫助。部編版四年級下...
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![記金華的雙龍洞國小作文]( "記金華的雙龍洞國小作文")
- 4月14日，我在浙江金華，遊北山的雙龍洞。出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上...
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![金華雙龍洞解説詞有哪些]( "金華雙龍洞解説詞有哪些")
- 1、親愛的遊客同志，大家好！古人云“洞中有洞洞中泉，欲覓泉源上小船”，遊了外洞，我們就要坐船經過孔隙進入內洞。請各位遊客格外小心，因為孔隙十分窄，船很小，每次只能並排躺兩個人。人一定要仰卧在船裏，身子要緊貼着船身。千萬別抬頭看，如果把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子...
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![金華的雙龍洞教學設計（精選6篇）]( "金華的雙龍洞教學設計（精選6篇）")
- 作為一名教職工，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編幫大家整理的金華的雙龍洞教學設計（精選6篇），歡迎大家分享。金華的雙龍洞教學設計1一、教學分析（一）教材分析：本文是葉聖陶先生早年寫的一篇遊記，作者按遊...
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![國小語文《金華的雙龍洞》課堂設計]( "國小語文《金華的雙龍洞》課堂設計")
- 教學要求：1.通過語言文字瞭解金龍洞的特點，激發學生對大自然的熱愛，培養學生的想象能力。2.瞭解作者的遊覽順序，練習給課文編提綱。3.學習課文生字新詞。4.有感情地朗讀課文。教學重點：1.瞭解外洞內洞的特點，以及怎樣由外洞進入內洞的。⒉體會作者的遊覽感受，培養學生的想象能力...
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![語文《《記金華的雙龍洞》課堂實錄]( "語文《《記金華的雙龍洞》課堂實錄")
- 探究學習內容：人教版國小語文第八冊第十九課《記金華的雙龍洞》第5～8自然段。探究學習目標：1、知識目標：讀懂課文，抓住重點詞句，進一步瞭解雙龍洞的特點，激發學生熱愛大自然的情感，分清文章主次。2、智能目標：通過合作學習，創作情景，主動探索等學習活動，培養學生對課文的理解、概括和...
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![《記金華的雙龍洞》公開課教案]( "《記金華的雙龍洞》公開課教案")
- 教案都必須要對每個課題或每個課時的各個內容經過周密考慮，精心設計而確定下來，體現着很強的計劃性。以下是本站小編搜索整理的關於《記金華的雙龍洞》公開課教案，供參考借鑑，希望對各位老師有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!教學要求：1、通過語言...
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![雙龍洞的解説詞]( "雙龍洞的解説詞")
- 雙龍洞分內、外兩洞，內洞與外洞僅相隔5米，有一塊巨大石屏相隔，僅留長10米，寬3米多的地下河水道。水道水面離地下河頂灰巖僅有0.30米左右的間隙，進內洞須仰卧小舟而入。外洞高大明亮，洞高66餘米，長、深各33餘米，面積1200多平方米。雙龍洞的解説詞一雙龍洞在我國浙江省金華市的北山...
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![雙龍洞的導遊詞200字（通用10篇）]( "雙龍洞的導遊詞200字（通用10篇）")
- 作為一名盡職盡責的導遊，往往需要進行導遊詞編寫工作，導遊詞不是以一代百、千篇一律的，它必須是從實際出發，因人、因時而異，有針對性的。寫導遊詞需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的雙龍洞的導遊詞200字，希望對大家有所幫助。雙龍洞的導遊詞篇1各位遊客，歡迎光臨金華雙龍...
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![《記金華的雙龍洞》的教學設計]( "《記金華的雙龍洞》的教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《記金華的雙龍洞》的教學設計，歡迎大家分享。《記金華的雙龍洞》的教學...
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![雙龍洞的解説詞導遊詞範文]( "雙龍洞的解説詞導遊詞範文")
- 雙龍洞位於金華山雙龍風景區中心，是整個雙龍風景名勝區核心景觀和象徵。下面是本站小編給大家整理的雙龍洞的解説詞，僅供參考。雙龍洞的解説詞【篇一】大家好，歡迎來到雙龍洞。我姓姚，大家就叫我姚導吧!首先，我們來看一下洞口。看，這個洞口像什麼?對了，像橋洞。現在我們去看一下...
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![《記金華的雙龍洞》教學設計及反思]( "《記金華的雙龍洞》教學設計及反思")
- 記金華的雙龍洞這篇遊記，表達了作者葉聖陶熱愛祖國秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣，激發學生對祖國錦繡河山的熱愛。下面是小編整理的關於《記金華的雙龍洞》教學設計及反思，歡迎大家參考!【課程標準敍寫】在《語文課程標準》中，第二學段年段閲讀教學內容標準是：1.用普...
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![記金華的雙龍洞課文教案]( "記金華的雙龍洞課文教案")
- 作為一名教學工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的記金華的雙龍洞課文教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目的：瞭解雙龍洞的遊覽順序，景象的奇異，滲透遊記類課文的學...
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![記金華的雙龍洞教案（通用11篇）]( "記金華的雙龍洞教案（通用11篇）")
- 作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的記金華的雙龍洞教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。記金華的雙龍洞教案篇1學習目標①學習本課生字、新詞，理解詞義。②瞭解遊覽順序，感受雙龍洞景象的奇...
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![記金華的雙龍洞導遊詞]( "記金華的雙龍洞導遊詞")
- 作為一名旅遊從業人員，編寫導遊詞是必不可少的，導遊詞具有注重口語化、精簡凝練、重點突出的特點。導遊詞應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的記金華的雙龍洞導遊詞，僅供參考，歡迎大家閲讀。記金華的雙龍洞導遊詞1遊客們，大家好！我是這裏的導遊，我姓王，你們可以叫我王導遊。...
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![《記金華的雙龍洞》説課設計]( "《記金華的雙龍洞》説課設計")
- 記金華的雙龍洞這是一篇遊記，記敍了作者遊覽金華雙龍洞的經過，情融於景，表達了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣。下面是小編整理的《記金華的雙龍洞》説課設計，大家一起來看看吧。一、説教材與資源。這是一篇遊記，記敍了作者遊覽金華雙龍洞的經過，情融於景，表...
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![記金華的雙龍洞教案]( "記金華的雙龍洞教案")
- 《記金華的雙龍洞》是一篇遊記，記敍了作者葉聖陶遊覽金華雙龍洞的情景。是按遊覽順序記敍的。先寫沿途所見的美景;繼而寫外洞的洞口、外洞;再寫孔隙;最後寫內洞。表達了作者葉聖陶熱愛祖國秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣，激發學生對祖國錦繡河山的熱愛。學習目標①...
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![葉聖陶《記金華的雙龍洞》教學設計]( "葉聖陶《記金華的雙龍洞》教學設計")
- 導語：記金華的雙龍洞這是葉聖陶先生早年寫的一篇遊記，也是國小階段的學生接觸的第一篇遊記。文章記敍了作者遊覽金華雙龍洞的情景，融情於景，表達了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情和欣賞大自然的審美情趣。教學目標1.學習本課生字、新詞，理解詞義。2.瞭解遊覽順序，感受雙龍洞景...
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![感受雙龍洞作文]( "感受雙龍洞作文")
- 衝着葉聖陶的記金華的雙龍洞，我們去了一趟金華。進入景區，便嗅到一股大自然的芳香，清新撲鼻，令人清爽。往高處望，只見連綿起伏的高山，蒼翠欲滴，卻不見雙龍洞洞口。正值酷暑，天氣炎熱異常，我和斯文便下溪玩水。溪水不深，剛好能沒過腳背。突然想起葉聖陶文中的句子：“一路迎着溪流”。...
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![《記金華的雙龍洞》教師教學設計]( "《記金華的雙龍洞》教師教學設計")
- 一、創設情境，激發興趣教師以學生的“春遊”創設情境。“老師當導遊，帶你們到金華的雙龍洞遊玩，好嗎？汽車開動着，看看那裏的景色怎麼樣。現在正是春暖花開的季節，同學們現在下車，我們一邊登山一邊欣賞這優美的景色吧廣這一創設的春遊情境不知不覺把學生帶入到課文的學習中，學生興...
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學者齋
