- 在我看來,讀書是一種幸福,一種樂趣,更是一種享受。我於兩年前買過這樣一本數學專著《國中數學解題方法大全》,並儘可能抽時間閲讀了全部內容。本書介紹的解題方法、思維方法、解題竅門,符合國中生的思維特點和認識水平,深受同學們喜愛。這些是作者多年的教學中發現、積累、總結...
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- 我覺得,人生,就是個七手八腳從生忙到死的過程吧!或許你覺得我的認識膚淺,片面!可是,這不就僅僅是談自己心中最深的感觸麼?我不必要去過多的在意別人的看法!每次提起這種話題,都滿腹的熱情與激情!可是,往往一面對着滿篇空白的時候卻又不知所措了!或許是感慨太多了吧!一時道也道不完的那...
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- 首先,別問我聽力考過多少分,我説了我不是牛人。只是剛才看到一朋友説自己泄氣了的帖子,想到自己第一次聽聽力的悲壯慘烈,想到自己曾經寄託路上的“死去活來”,想到每年成千上萬的考生(包括本人)為ets這幾個考試不眠不休並樂此不疲,不由得有點感慨。作為一個被曾聽力打擊被紅寶摧...
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- 在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的發散思維作文,僅供參考,大家一起來看看吧。發散思維作文1在生活中,經常會遇到,如果那個人思維靈活,就會想到...
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- 無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的發散思維作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。發散思維作文篇1在生活中,經常會遇到,如果那...
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- 我覺得,人生,就是個七手八腳從生忙到死的過程吧!或許你覺得我的認識膚淺,片面!可是,這不就僅僅是談自己心中最深的感觸麼?我不必要去過多的在意別人的看法!每次提起這種話題,都滿腹的熱情與激情!可是,往往一面對着滿篇空白的時候卻又不知所措了!或許是感慨太多了吧!一時道也道...
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- 隨着國家課程標準和大學聯考制度改革的進一步深化,對選修地理的考生來説:除要學好國中地理一、二、三、四冊和高中地理(必修)上、下冊外,還增設了高中地理(選修)上、下冊的內容,可謂“容量”大矣;又2003年大學聯考時間提前,可謂“時間”緊矣,再加上近幾年大學聯考試題不斷翻新,對學生的地理技能、...
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- 在學習和工作的日常裏,大家對隨筆應該很熟悉吧?隨筆的創作非常隨意,不需要有任何的負擔,不需要華麗的辭藻,沒有嚴密的結構,隨心寫。你知道什麼樣的隨筆才是被大家所稱讚的隨筆嗎?以下是小編整理的幼教隨筆:面對挑戰,自由發散,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。在認識圓柱體的...
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- 在構成智力教育的各要素中,思維能力的培養佔據着核心地位。發散性思維是一種推測、發散、想象和創造的思維過程。美國心理學家吉爾福認為,發散性思維是指“從給定的信息中產生信息,其着重點是從同一的來源中產生各種各樣的為數眾多的輸出”。它具有流暢性、變通性、獨特性等...
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- 看到一個新的作文題,有的同學總是很犯難,不知道能寫什麼內容,這是“無米之炊”。大學聯考也有的同學是有些“米”的,但很少,感覺自己的材料寫兩節就沒有了,無論如何難以寫滿八百字。“無米之炊”和“少米之炊”,都表明同學平時的積累少,閲讀不多,見聞不廣。這就需要我們同學多多閲讀,多...
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- 從心理學的角度看,文章是客觀事物的反映,而這種反映是以人的心理為中介的。一個人如果思維狹窄,深度不夠,問題就會想不明白、想不透徹,表達時就會語序混亂、缺少條理、雜亂無章,就會東一榔頭西一棒槌,就會真的出現“滿紙荒唐言”,讓老師批閲時,感到是“兩個黃鸝鳴翠柳”——不知所...
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- 之前寫的我對作文的理解基本上是沿襲了老師的理解。具體就是對於issue,將抽象具體化,通過抓住關鍵詞進行展開分析論證,結構基本上是平行的幾段,而最近見過的一些作文,覺得除了這種寫法外,自己寫的角度和視野可以更高些,對題目採取折中的態度,正反各説一通,最後綜合説一下,比如提建...
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- 一、引言在全民族越來越重視教育的今天,創新教育和素質教育已成為全社會關注的兩大熱點。而要真正提高學生的整體素質和培養學生的創新意識,教師如何教,學生如何學,師生如何共同提高45分鐘的課堂效率是一個很值得研究,推討的課題。筆者以為多方面開發學生的發散思維是激發學生...
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- 造力的核心是創造性思維。所謂創造性思維是指人們在實踐活動中,由於強烈的創新意識的推動,能根據既定的目的任務,展開主動的、獨創的思維活動,通過一定的思路,藉助於聯想和想象,直覺和邏輯,對已有的知識,經驗,以漸進的或突發的,輻射的或凝聚的形式,進行不同的加工組合,以而產生新設想...
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- tothepoint切中要害,切題inpractice在時間中,實際上outofpractice生疏的,荒廢的'atpresent目前,現在forthepresent目前,暫時inproportionto與…成比例inpublic公開地,當眾withrespectto關於,至於asaresult作為結果,因此asaresultof作為…的結果,由於inreturn(for)作...
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- 凹透鏡所成的像總是小於物體的、直立的虛像,凹透鏡主要用於矯正近視眼。近視眼主要是由於晶狀體的變形,導致光線過早的集合在了視網膜的前面。凹透鏡則起到了發散光線的作用,使像距變長,恰好落在視網膜上了。説明1本知識點是重點。説明2本知識點是難點。説明3知道凹透鏡的發...
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- 2014浙江大學聯考語文考試結束,今年的作文題為:門與路永遠相連,門是路的終點,也是路的起點,它可以擋住你的腳步,也可以讓你走向世界。大學的門,一邊連接已知,一邊通向未知,學習、探索、創造,是它的通行證;大學的路,從過去到未來,無數腳印在此交集,有的很淺,有的很深。綜合上述材料,結合你的所...
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- 關於我國的環境設計藝術的教學,是近幾年才興起的教學科目。也是因為近幾年我國對於環境設計的重視程度越來越高,所以環境藝術設計專業漸漸的受到重視。並且自從環境藝術設計行業的興起之後,漸漸的得到非常好的發展。並且人們對於現在的環境藝術設計關注的越來越多,並且很多的...
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- 多解發散法具體來講便是精選一些習題(勿偏、勿過難、勿過易),不求數量高中地理,在仔細審題後儘可能地發散,聯想該題涉及的每個物理情景,將所學的點及解題融會貫通,從各種可能性中去尋找解題的“鑰匙”,變被動解題為主動思考,培養“多變”。施行此法時重要的一點是要保持平和的心...
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- 思維的積極性、求異性、廣闊性、聯想性等是發散思維的特性,在數學教學中有意識地抓住這些特性進行訓練與培養,既可提高學生的發散思維能力,又是提高國小數學教學質量的重要一環。一、激發求知慾,訓練思維的積極性。思維的惰性是影響發散思維的障礙,而思維的積極性是思維惰性的...
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- 隨着國家課程標準和大學聯考制度改革的進一步深化,對選修地理的考生來説:除要學好國中地理一、二、三、四冊和高中地理(必修)上、下冊外,還增設了高中地理(選修)上、下冊的內容,可謂“容量”大矣;又2003年大學聯考時間提前,可謂“時間”緊矣,再加上近幾年大學聯考試題不斷翻新,對學生的地理技能、...
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- 我喜歡發散思維,體會到其中的妙處和樂趣。其實,所謂發散思維就是指對同一問題進行多方面思考,通過聯想、比較、歸納,最大限度地開發腦智力的一種思維方式。這種思維具有聯想的自由性和廣闊性,能使孩子新舊知識融會貫通,激起其強烈的求知慾。因此,在平日的英語教育教學中,無論是新...
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- 發散性思維是不依常規,尋求變異,對給出的材料,信息從不同角度,向不同方向,用不同方法或途徑去分析和解決問題的一種思維方式。長期以來,國小數學教學以集中思維為主要的思維方式,課本上的題目和材料的呈現過程大都循着一個模式,學生習慣於按照書上寫的與教師的方式去思考問題,用符...
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- 發散性思維是人類最自由的,也是最高的思維境界,為了讓孩子們具備這樣的思維,為了讓他們感受到學習的樂趣,我想我們該做的,就是不要束縛他們的思想!不僅不要束縛,還要鼓勵他們大膽地異想天開,讓他們的求異思維在我們的“縱容”下“放肆”地成長。這種“縱容”滲透在日常教學的每一...
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- 在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的當思維發散到成熟以後作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。我覺得,人生,就是個七手八腳從生忙到死的過程吧!或許你覺得我...
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