![幼兒園中班的語言活動教案：救生圈扔給誰]( "幼兒園中班的語言活動教案：救生圈扔給誰")
- 一、活動目標(一)認知目標通過熟悉小熊處理"救生圈扔給誰"這一問題，發展幼兒思維的發散性、靈活性、批判性。教育幼兒乘船時不能吵鬧，加強幼兒安全意識教育，培養自我保護能力。(二)情感目標啟發幼兒的好奇心，培養幼兒的社會交往能力，增強責任感。(三)人格目標鼓勵幼兒大膽創新...
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![幼兒園小班語言《誰的救生圈》教學方案設計]( "幼兒園小班語言《誰的救生圈》教學方案設計")
- 【活動目標】1、初步理解畫面的主要情節，嘗試用完整的語言講述畫面內容。2、瞭解救生圈的作用，認識常見的會游泳的動物。3、樂意參加講述活動，體驗活動的快樂。【活動準備】PPT，小狗、公雞、小魚圖片、背景圖人手一份。【活動過程】一、圖片（救生圈）導入，激發幼兒興趣。師：這是什...
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![《救生圈》美術活動計劃]( "《救生圈》美術活動計劃")
- 活動名稱：救生圈活動目標：嘗試用繪畫或粘貼的方法裝飾救生圈。培養幼兒的自我保護意識。活動準備：各種粘貼材料、蠟筆、各色顏料。像救生圈形狀的作畫紙。活動室佈置：收集各種款式的救生圈活動過程：一、欣賞夏天裏，天氣很熱，有什麼辦法使自己涼快？（幼兒泛講）欣賞活動室四周的救生圈...
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![救生圈扔給誰幼兒園語言教案]( "救生圈扔給誰幼兒園語言教案")
- 一、活動目標(一)認知目標通過熟悉小熊處理“救生圈扔給誰”這一問題，發展幼兒思維的發散性、靈活性、批判性。教育幼兒乘船時不能吵鬧，加強幼兒安全意識教育，培養自我保護能力。(二)情感目標啟發幼兒的好奇心，培養幼兒的社會交往能力，增強責任感。(三)人格目標鼓勵幼兒大膽創...
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![救生圈扔給誰幼兒園中班語言教案]( "救生圈扔給誰幼兒園中班語言教案")
- 活動目標1、教育幼兒乘船時不能吵鬧，加強幼兒安全意識教育，培養自我保護能力。2、啟發幼兒的好奇心，培養幼兒的社會交往能力，增強責任感。3、鼓勵幼兒大膽創新，追求新穎和獨特，提高解決問題的.能力。活動準備1、頭飾及圖片：小豬、小狗、小貓、小鴨、小雞、小熊2、兩個救生圈。活...
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![小班上學期語言教案《誰的救生圈》]( "小班上學期語言教案《誰的救生圈》")
- 救生圈是指水上救生設備的一種，通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料製成，外面包上帆布、塑料等。今天小編為大家帶來了小班上學期語言教案《誰的救生圈》，更多相關教案請關注應屆畢業生考試網。【活動目標】1、初步理解畫面的主要情節，嘗試用完整的語言講述畫面內...
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![救救地球倡議書]( "救救地球倡議書")
- 地球各族人民、各國同胞們：12月22日地球將會面臨一場前未所有的大災難，由於地球人類過渡、缺乏科學性地開發和利用自然資源，從而導致地球人類與自然之間的關係處理不和諧、缺乏科學協調性，這將會出現一幕幕慘痛的場景，會讓人揪心，讓人焦急、讓人心碎、、、、、、我們號召宇宙族...
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![拯救小生命作文]( "拯救小生命作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的拯救小生命作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。拯救小生命作文1在我奶奶家裏有一個大水池，裏面...
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![生病救助感謝信]( "生病救助感謝信")
- 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，滿懷關愛之心的各界朋友：您們好!今天，我和我的家人對大家再次説一聲“謝謝您們了!謝謝xx中學的領導、老師和同學們，還有許許多多幫助和關心我的熱心朋友!”11月3日，我由於不幸突然患上腦幹出血，在幾位老師的幫助下連夜急送xx附屬醫院，在icu重...
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![學生救助感謝信]( "學生救助感謝信")
- 尊敬的xx-x：首先我要道一聲謝謝，感謝國家對我學業上的支持。雖然相比接受國家的幫助，這份感謝來得遲了，但是我還是要對國家會説聲謝謝，微不足道卻發自肺腑此時此刻，除了“感恩”，我想，沒有其他詞彙能詮釋我的感受，不會用華麗的辭藻去修飾，因為我始終相信真正的感謝不是譁眾取寵，不是...
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![救助學生感謝信]( "救助學生感謝信")
- 日前，鞍山市住房公積金管理中心領導收到了一封感謝信，信中情真意切地感謝救助自己的該單位幹部由依羣同志和為其提供暑假勤工儉學機會的鞍山市住房公積金管理中心的領導們。寫感謝信的是名在校大學生叫盛曄，入學前失去雙親，淪為孤兒，暫住在生活較為困難的舅舅家裏，生活和學習費...
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![挽救生命作文]( "挽救生命作文")
- 在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的挽救生命作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。挽救生命作文1對於生命，我是敬畏的。我會...
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![救救地球學生作文]( "救救地球學生作文")
- 在現在這個物慾橫流的社會裏，文明似乎被上了枷鎖，人心也越來越淡漠。住了很久的鄰居，甚至不知道彼此的名字；過去很熟的朋友，今天形同陌路；路上有人出事，只是幸災樂禍地袖手旁觀；鰥寡孤獨、甚至那些有親人的人寂寞孤獨地過完一生......文明真的像過眼雲煙離我們遠去了嗎？終於有一天...
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![救敵如救己散文]( "救敵如救己散文")
- 19世紀中期，在歐洲金融界先後崛起了兩大銀行巨頭——羅斯柴爾德家族和巴林家族。這兩大家族銀行的金融觸角遍及世界，他們幾乎掌控了當時整個世界主要經濟體的錢袋子。羅斯柴爾德家族銀行和巴林家族銀行從它們各自誕生之日起就恩怨不斷。一山難容二虎，兩家的矛盾衝突與日俱增...
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![救生員工作職責]( "救生員工作職責")
- 救生員工作職責11、負責對泳池內違反泳場規定的行為及時制止，確保會員在泳池內的人身安全;2、負責定期檢查泳池設備設施運行是否正常，救生器材是否齊備可用，努力做到取用方便，發現問題及時上報處理;3、負責合理安排課時計劃，為學員提供游泳方面的教學指導;4、負責做好客户接待...
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![颱風的逃生方法自救互救方法]( "颱風的逃生方法自救互救方法")
- 颱風洪澇災害是東南沿海地區主要的災害類型之一，颱風的逃生方法有哪些的呢?本文是小編整理颱風的逃生方法的資料，僅供參考。颱風的逃生方法1、颱風期間，儘量不要外出行走，倘若不得不外出時，應彎腰將身體緊縮成一團，一定要穿上輕便防水的鞋子和顏色鮮豔、緊身合體的衣褲，把衣服扣...
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![生活救助申請書]( "生活救助申請書")
- 在現在社會，申請書與我們的生活息息相關，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。那麼寫申請書真的很難嗎？下面是小編為大家收集的生活救助申請書，僅供參考，歡迎大家閲讀。生活救助申請書1xx街道（社區）：我叫xx，男（女）xxxx年xx月出生。原系xxxx公司職工，xxxx年x月退休後移交到xx街道xx社...
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![《救救我》400字作文]( "《救救我》400字作文")
- HI，我是美麗的藍色星球——你們一定聽説過吧，因為我是宇宙裏唯一有生物的星球。從外表來看，我是一個藍色的球體。表面十分的光滑。我是慷慨的，我給予了我的孩子們適合的温度，不像金星永遠的那麼熱，也不像火星那樣永遠的冷。我是慷慨的，我給予了我的孩子們適量的空氣，不會讓他們過...
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![卡通泳圈不屬救生設備的游泳安全知識]( "卡通泳圈不屬救生設備的游泳安全知識")
- 暑假出遊，很多年輕的爸爸媽媽都會選擇帶孩子到海邊玩。父母們給小寶寶買的卡通泳圈看上去既輕便又可愛。殊不知，這樣的泳圈並不具備救生功能。“泳圈”險奪幼兒命“卡通泳圈差點要了我兒子的命。”在廣州市一間中學工作的張女士向記者講述她在海邊遊玩經歷的驚魂一刻。本月...
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![自救與急救常識]( "自救與急救常識")
- 一、受了外傷怎麼辦?受了外傷，比較嚴重的，需要送醫院診治。比較輕微的，可以按照下述方法來處理：1、出現傷口並且出血的，需要清洗傷口並擦塗消毒、消炎的外用藥，如消炎粉、紅藥水、創可貼等。此外還要注意：保持傷口局部的温暖乾燥;可多吃雞蛋、瘦肉、豆類、乳類等蛋白質含量多的...
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![救急不救窮隨筆]( "救急不救窮隨筆")
- 曾經對“救急不救窮”這句諺語充滿了不解，總想不通：既然窮，為何不救呢？請教我的啟蒙老師，他説：窮，須幫其立志；急，應助其財物。老師還給我講了一件事。他曾在本市一所省示範高中任教，每天開車上下班，鄰居一個家境貧窮的男孩恰巧也在該校就讀。這年冬天，大雪紛飛，他看到這個男孩在風雪中...
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![拯救靈魂比拯救生命更重要作文]( "拯救靈魂比拯救生命更重要作文")
- 如果是風，它會順便捎走曬在地上的蒲公英的種子，讓它的生命繼續延續下去;如果是露，它會用整個生命去滋潤一片葉子，換回它的盎然綠意、勃勃生機。——題記這幅《等待》漫畫上，畫着一個人掉進河裏，拼命掙扎着向岸上的人呼救。河邊站着許多記者，只見他們有的擺好了攝像機，有的轉身觀...
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![礦工自救互救、創傷急救培訓題]( "礦工自救互救、創傷急救培訓題")
- 引導語：礦山工人，可不一定都是井下作業者;但包括從事井下工作任務的技術和體力勞動工人。以下是小編整理的礦工自救互救、創傷急救培訓題，歡迎參考!一、填空題1.常用的止血方法有：(壓迫止血法)、(加墊屈肢止血法)、(加壓包紮止血法)和(止血帶止血法)。2.當發現觸電者呼吸困難...
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![救生員崗位職責]( "救生員崗位職責")
- 在學習、工作、生活中，崗位職責使用的情況越來越多，制定崗位職責能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導致部門之間或是員工之間出現工作推脱、責任推卸等現象發生。制定崗位職責需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的救生員崗位職責，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。救生員崗位職...
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![救苦救難的名言]( "救苦救難的名言")
- 如不回頭，誰為你救苦救難！若能轉念，何須我大慈大悲！你還知道寒冷麼？你還知道炎熱麼？你還知道疼痛麼？你還知道温柔麼？飢餓呢？高興呢？不生不死不破不滅；冷冷冰冰戰戰兢兢，——這就是剩下的一朵蓮花就是你的世界，若有無量百千萬億終生，它們受難時，皆知你名。這眾生的苦啊，輪迴裏裝不下。有千...
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學者齋
