![倚窗倍思散文]( "倚窗倍思散文")
- 也不知從什麼時候起，自己喜歡上了倚窗。喜歡在下雨的時候，一個人捧一杯香茗，倚靠在窗旁，透過窗櫺的玻璃，觀察雨的世界；喜歡把筆記本電腦放在窗户前，倚着窗子，在鍵盤上敲打着屬於自己的文字；喜歡站在窗前回想一些往事——題記。【一】倚窗倍思鄉天氣靜好，明月高懸，繁星耀眼的時候，我常...
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![憑窗遐思作文]( "憑窗遐思作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的憑窗遐思作文，歡迎閲讀與收藏。憑窗遐思作文1在我的家鄉秋來的比較晚，...
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![因數和倍數教學反思2017]( "因數和倍數教學反思2017")
- 《因數和倍數》是一節數學概念課，人教版新教材在引入因數和倍數的概念時與以往的教材有所不同。在以往的教材中，都是通過除法算式來引出整除的概念，每個除法算式對應着一對有整除關係的數，如b÷a=n表示b能被a整除，b÷n=a表示b能被n整除。在此基礎上再引出因數和倍...
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![每逢清明倍思親國中作文]( "每逢清明倍思親國中作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的每逢清明倍思親國中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”每年的這個節氣，我們都會在心...
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![《倍的認識》教學反思]( "《倍的認識》教學反思")
- 倍的認識是數學中的一個重要知識點，教學過程中會有可以總結和反思的地方，下面本站小編為大家帶來《倍的認識》的教學反思，歡迎大家閲讀參考，更多內容請關注應屆畢業生網!《倍的認識》教學反思1剛剛結束《倍的認識》公開課，做了充分的備課後，在緊鑼密鼓中結束了，卻也上出了滿足感...
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![每逢佳節倍思親作文]( "每逢佳節倍思親作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的每逢佳節倍思親作文，希望能夠幫助到大家。每逢佳節倍思親作文1“花間一壺酒，獨酌無相親。”吟誦着這首詩句，中...
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![《每逢佳節倍思親》教學設計]( "《每逢佳節倍思親》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《每逢佳節倍思親》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《每逢佳節倍思親》教學設計1學習目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀...
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![《約數和倍數的意義》反思]( "《約數和倍數的意義》反思")
- 《約數和倍數的意義》反思1參與是個體投身認識與實踐活動的過程和基本形式。學生主體參與教學是其在教學中主體地位最基本的表現形式，因而具有非常重要的價值。新課程的核心理念是以學生髮展為本，讓學生參與教學是課程實施的核心。參與的根本目的是解決學生會學習的問題，也...
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![每逢佳節倍思親隨筆散文]( "每逢佳節倍思親隨筆散文")
- 那天晚上。因為怕打擾到樂樂彈琴，我離開了客廳。走出來以後，突然覺得很迷茫，不知道該往哪走，失去了方向，像前途一樣。我好象常常迷失方向，會常常找不到對的方向。我想出去走走，吹吹風。我從小就很嚮往一個人遊蕩在街頭。在街上瀏覽過往人羣，看街頭的五彩繽紛的霓虹，看天上的星星。...
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![思君不見倍思君作文]( "思君不見倍思君作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的思君不見倍思君作文，希望能夠幫助到大家。思念一座城，可能是城中住着個某個思念的人。有時候思念一座城就像思...
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![思君不見倍思君作文（精選23篇）]( "思君不見倍思君作文（精選23篇）")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的思君不見倍思君作文，希望能夠幫助到大家。思君不見倍思君作文1思念一座城，可能是城中住着個某個思念的人。有...
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![國小因數和倍數教學反思]( "國小因數和倍數教學反思")
- 範文一《因數和倍數》是一節數學概念課，在以往的教材中，都是通過除法算式來引出整除的概念，而現在的人教版教材中沒有用數學語言給整除下定義，而是利用一個簡單的實物圖(2行飛機，每行6架)引出一個乘法算式2×6=12，通過這個乘法算式直接給出因數和倍數的概念。對於學生來説...
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![每逢佳節倍思親教學設計]( "每逢佳節倍思親教學設計")
- 作為一位傑出的老師，時常需要準備好教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理的每逢佳節倍思親教學設計，歡迎閲讀與收藏。每逢佳節倍思親教學設計1一、讀題質疑、激趣導入：１、同學們喜歡過節嗎？為什麼呢？（學...
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![《公倍數、最小公倍數》教學設計和反思]( "《公倍數、最小公倍數》教學設計和反思")
- 教學內容：五年級下冊P22—24內容教學目標：1、在解決問題的操作活動中，認識公倍數和最小公倍數，會在集合圖中分別表示兩個數獨有的倍數和它們的公倍數。2、探索兩個數的公倍數、最小公倍數的方法，能用列舉法找到10以內的兩個數的公倍數和最小公倍數，並能在解決問題的過程中主動...
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![花好月圓倍思親國中作文]( "花好月圓倍思親國中作文")
- 一輪皎潔的明月嵌在如墨的蒼穹上，但如水的月光如瀑布般傾瀉而下，銀輝照亮了整個大地，卻驅散不了他心頭的那抹惆悵......轉眼間又是七年，我都已快忘卻子由的模樣，但是相距還是遙遙無期。又是一年中秋佳節，本是花好月圓團圓之際，怎無奈，我卻是一人，這次第，怎一個愁字了得？不知子由遠在...
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![每逢佳節倍思親原文及賞析]( "每逢佳節倍思親原文及賞析")
- 詩句“每逢佳節倍思親”出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》，每逢佳節倍思親全詩及賞析如下：一、《九月九日憶山東兄弟》全詩及註解九月九日憶山東兄弟作者：王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。註釋：九月九日：指農曆九月九日重陽節，又叫老...
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![每逢佳節倍思親優秀作文]( "每逢佳節倍思親優秀作文")
- “獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”今天又是中秋佳節，更應證了“倍思親”，雖不為“異客”，但格外思念親人埃嫦娥奔月的故事，大家都知道，她會不會思念家人呢？偌大的廣寒宮似乎沒有一頓團圓飯熱鬧。如果可以把電話交給嫦娥，她一定會打許多許多電話：“爸，真……真的是你嗎？”“你……...
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![窗花教案及反思]( "窗花教案及反思")
- 設計意圖：班裏正在進行“迎新年”的主題活動，孩子們在裝飾自己班的活動室前參觀了大班活動室，對大班活動室的窗花產生了興趣。窗花在我國的迎新年習俗中代表着對新年的美好祝願。我決定將這一幼兒感興趣而又不太熟悉的內容納入集體教學活動，讓幼兒感受美、欣賞美，並初步學習表...
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![每逢佳節倍思親散文隨筆]( "每逢佳節倍思親散文隨筆")
- 每逢佳節倍思親，家鄉的夜就是家鄉人情世故的表達，就像千百年來家鄉傳唱的那一首首山歌，雖然原始古拙，卻總是百聽不厭。以下是小編為你整理的每逢佳節倍思親散文隨筆，希望能幫到你。每逢佳節倍思親散文隨筆1今年母親節的時候，我把這個時間記了很久，想了很多遍要寫封信給媽媽，在圖...
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![每逢佳節倍思親教案]( "每逢佳節倍思親教案")
- 一、談話導入，初讀詩句。1．小朋友們，老師想了解一下：你們最愛的人是誰？為什麼？2.是啊，親人們給予了我們許多的關愛，親人的關愛總是給我們帶來快樂，帶來力量。可是在唐朝就有一個少年，15歲就離開了家，獨自一人在外求學，（音樂響起，插圖出示）他就是---王維。王維是唐朝有名的大詩人，他九歲就...
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![中秋佳節倍思親的高三隨筆]( "中秋佳節倍思親的高三隨筆")
- 明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。莫名想起蘇東坡的這首詩，舉頭望明月，今晚的月也許是圓的吧！但是對於陰天來説，天空已經被抹上一層薄紗根本無法看見明月的身影。但是我知道，這個時候每個家庭都聚在一起來團圓。但是對於我來説，不知道多少年沒回去一起過中秋了。...
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![每逢佳節倍思親作文500字]( "每逢佳節倍思親作文500字")
- 每次想起王維的《九月九日憶山東兄弟》中的“每逢佳節倍思親”我就想起了自己的爸爸媽媽。記得那年我七歲，由於父母長期在外經商，沒空照顧我，我便跟隨了姨媽。每天我都十分想念父母，看到其他同學都有父母接送，我羨慕不已。中秋節快到了，電話中，爸爸答應我會回來的。我盼望着那天...
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![清明時節倍思親的抒情散文]( "清明時節倍思親的抒情散文")
- 清明時節雨紛紛，清明時節倍思親。——林子一潭江水綠了蔭堤，一片桃花嗮出春的嫵媚，一斜柳枝掛上春的迷人。嘗試了夏的熱情才更愛秋的悽美，觀賞完秋的悽美才適覺嚮往冬的純潔，四季走過才袒露春的醉人。出人意料的驚喜時不時的遇我不期而遇，我總是得不償失得到想要攬盡春的一切美...
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![明思之窗的作文]( "明思之窗的作文")
- 窗明几淨，一扇窗寂然站立。陽光顧臨，似與這窗有些許的情緣。之後，一日一年一光陰，還是被塵埃佔據了，還是那個位置，還是那個軀殼兒，只不過多了雙呆滯的眼神，直到厚厚的塵湮末了窗的明淨。仔細想來，那扇窗就像內心，在灰塵中慢慢淹沒，最後丟掉初心，丟掉信仰，丟掉幸福……留在這個世上不過...
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![秋月寄思情倍濃隨筆]( "秋月寄思情倍濃隨筆")
- 月明星稀，烏鵲南飛？這是中秋佳節的自然景色嗎？花好月圓，萬里嬋娟，此刻還有嗎？茵茵遊子，異鄉苦尋，這才是現實的寫照呀。癸巳中秋，本是團圓的日子，卻因各種緣故，分與異地。休假的一天，沒有了忙碌的工作，沒有了工作的瑣碎問題，睡一個懶覺，晌午才慢悠悠的起牀，真的是愜意。院子裏的看家狗兒已...
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學者齋
