![國旗下以傾聽為話題講話稿範文]( "國旗下以傾聽為話題講話稿範文")
- 國旗下以傾聽為話題講話稿範文1“採菊東籬下，悠然見南山。”我願與你一齊聆聽桃花源中溪水泠泠，與你一齊聆聽花開花落。——題記漫步四月的蘇堤。看着春風撥弄柳枝上的新綠，閉上眼，細細品味着初春的氣息。我彷彿置身於一片世外桃源。我跑過小橋，聆聽着泉水叮咚，期望追隨你的腳...
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![國中生國旗下以渴望為話題講話稿]( "國中生國旗下以渴望為話題講話稿")
- 國中生國旗下以渴望為話題講話稿1成功是每個人一生所追求嚮往的，它能給人們帶來歡樂，能促使人提高成長，也能使人驕傲落後。人們往往只享受到成功時的喜悦和激動，而忽略了獲得成功時的艱苦過程。而我渴望的正是在獲得成功時的過程，因為它是艱苦的，它能不斷激勵我，提醒我，讓我堅持...
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![國旗下以世界糧食日為題的講話]( "國旗下以世界糧食日為題的講話")
- 1979年，糧食組織第20屆大會決定從1981年起，把每年的10月16日，也就是糧農組織創建紀念日這一天定位“世界糧食日”，以引起人們對全球糧食短缺問題的重視，教促各國採取行動，增加糧食生產，加強全世界的團結，共同與飢餓、營養不良、貧窮作鬥爭。也許有人會説：我們早已遠離食不裹腹的年...
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![國小生國旗下以學習為話題講話稿]( "國小生國旗下以學習為話題講話稿")
- 在我們平凡的日常裏，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。那麼問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？下面是小編收集整理的國小生國旗下以學習為話題講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。...
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![國中生國旗下以謙讓為話題講話稿]( "國中生國旗下以謙讓為話題講話稿")
- 在學習、工作生活中，接觸並使用講話稿的人越來越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至於走題或者把話講錯。那麼，怎麼去寫講話稿呢？下面是小編幫大家整理的國中生國旗下以謙讓為話題講話稿，希望能夠幫助到大家。國中生國旗下以謙讓為話題講話稿1敬...
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![以責任論當下作文]( "以責任論當下作文")
- 自從來到這個世界以後，有一件行李便被安置在我們的揹包中，無論經歷多少長途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責任。責任常常是雙向的。父母對子女有撫養的義務，子女又對父母有贍養之責任;個人對社會有奉獻的責任，同時社會也有對個人的責任。比如，社會有對未成年人...
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![以下的英文怎麼説]( "以下的英文怎麼説")
- 以下的英文：belowunderfollowing參考例句：hobbleskirt膝以下窄狹的裙子Hereinafterreferredtoasthe"TechnicalAssistanceAgreement".以下稱作"技術服務協議"Descent(ofthesun,moon,etc)belowthehorizon(日、月等的)落(在地平線以下)drenunder12willnotbeadmitted十二歲以下...
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![一屋不掃何以掃天下國旗下講話稿]( "一屋不掃何以掃天下國旗下講話稿")
- 各位老師、同學們：大家好！今天我演講的題目是“一屋不掃何以掃天下”。又是一年三月三，再過兩天就是我們再熟悉不過的3月5日——學雷鋒活動日，也是全國青年志願者服務日，團市委等上級部門也發來文件要求我們師生要走出校門，走上街頭，開展清掃垃圾、清除小廣告、擦洗欄杆等志願活...
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![以留下為話題的作文]( "以留下為話題的作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的以留下為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。以留下為話題的作文1歲月悠悠像一條沒有源頭的長河，不停地，無止息地向前奔騰而...
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![以下雨天為題的作文]( "以下雨天為題的作文")
- 這是一個很冷的夜晚，深藍的天空宿星點點。點綴的美麗的夜空，薄薄的霧襲來，更如錦上添花，月亮發散着皎潔的光芒，在這個如此寒冷的夜晚。那是誰突然想起了什麼，雨就開始下起來，滴滴答答，落在地上，落在小溪。冰似的雨點在撫摸大地。那又是誰做起了什麼？雨開始大起來，如同美麗的樂章的最...
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![以誠待人國旗下講話稿]( "以誠待人國旗下講話稿")
- 敬愛的老師和同學們：早上好。今天我要演講的題目是：以誠待人。什麼是誠信？這是一個被人們追問了千百年的問題。許多人認為，把答應別人的事做到就是誠信。實際上，誠和信各自有着不同的含義。單純的"誠"重心在於自己，是關心自己的道德水準，關心自己成為一個什麼樣的人，單純的"信"字...
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![廣播稿300字以下]( "廣播稿300字以下")
- 偌大的競技場期待着你矯健的身影，颯颯的秋風為你送來爽朗的氣息。朋友，在你踏上跑道的那一刻，告訴自己——將信心進行到底。看台上你一雙雙期待的目光替你吧奮鬥的鑼鼓敲響。耳邊此起彼伏的吶喊聲將為你增添無窮的力量。朋友，在你挑戰自我，挑戰極限的時候，告訴自己——將信心進...
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![試卷發下來以後作文]( "試卷發下來以後作文")
- 試卷發下來以後作文1叮鈴鈴，上課鈴響了。老師輕輕地走進教室，對大家説：“同學們，我們這節課來訂正一下上次考試的試卷吧！”到了發試卷的時候，我心裏美滋滋的。心想上次的試題那麼簡單，我肯定能得高分。想象着被老師表揚時的情景，心裏高興極了。忽然，老師唸到“王月月”，然後用嚴厲...
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![以放下為話題的作文]( "以放下為話題的作文")
- 人生的快樂，源自於放下。——題記當你疲於奔命地追逐完美，當你妄想伸手握住天空，當你想讓時間不再蒼老，你，是應該放下了……（一）放下煩惱輕輕地放下煩惱，尋找最自在的生活。遇到煩惱，你最想向誰傾訴？遇到坎坷，你最想向誰抱怨？也許，這時的你，應該選擇放下了。煩惱源於慾望。當你極力追求...
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![下課以後作文8篇]( "下課以後作文8篇")
- 篇一：下課鈴響了以後往常，最後一堂課的下課鈴響了以後，老師説了一聲：“下課。”我總是背起書包就回家，可今天卻與往常不同。“可可，一塊兒回家。”拉拉對我説。“不了，我……。”“你怎麼了？那……那算了，我自己一個人回家。”又過了會兒，張老師把我給叫進了辦公室。我低着頭，心裏像...
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![拼一下你可以的隨筆]( "拼一下你可以的隨筆")
- 如果可以，我希望自己奮鬥到底。我離“大學聯考”還有很多年。我的成績不理想，有很多時候本可以好好學，但我放棄了。或許，就如班主任説的那樣，以後到社會上，我連與別人競爭的機會都奢求不起。只能生活在社會底層，被別人掌握一生的命運。我心裏很清楚，我不想過奴隸般的生活，但我又沒有資...
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![以讀書為榮以讀書為樂國旗下講話稿]( "以讀書為榮以讀書為樂國旗下講話稿")
- 在日新月異的現代社會中，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。那麼，怎麼去寫講話稿呢？下面是小編整理的以讀書為榮以讀書為樂國旗下講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。以讀書為榮以讀書為樂國旗下講話稿1敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！...
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![肚大能容，以吃看天下]( "肚大能容，以吃看天下")
- 吃是最能反映一個社會的實際生活的。“所以一粥一飯一餚，當思來處不易。而且皆有淵源，雖有變化，但不離其宗，不是憑空臆想的。”“因地理環境的不同，有氣候物產之異，因而形成不同的飲食習慣。所謂‘天下四海九州，山川所隔，有聲音之異；土地所生，有飲食之異”。於是‘靠山吃山，靠水吃水...
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![10字以下的名人名言]( "10字以下的名人名言")
- 1、友誼是一棵可以庇廕的樹。——柯爾律治2、心不在焉，雖學無成。——張載3、學而不厭，誨人不倦。——孔子4、敏而好學，不恥下問。——孔子5、知識就是力量。——培根6、經驗包含着學問——富蘭克林7、生活有度，人生添壽。——書摘8、為中華崛起而讀書。——周恩來9、學而時...
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![下課以後優秀作文]( "下課以後優秀作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的下課以後優秀作文，希...
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![自以為可以扛下一切的我作文]( "自以為可以扛下一切的我作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的自以為可以扛下一切的我作文，希望對大家有所幫助。1996年的那個冬天，隨着家人的笑聲我來到了這個奼紫嫣...
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![我提出以下建議]( "我提出以下建議")
- 廣大市民們：地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由於我們的濫砍濫伐，由於我們的亂丟亂扔，由於我們隨意毀壞自然環境，地球那頭美麗的秀髮變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了...
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![下雨天可以練車嗎]( "下雨天可以練車嗎")
- 科目二的練習時間一般在20天左右，為了更快的參加考試，學車的小夥伴們基本上天天都會去練車。有時碰到下雨天，不少學員就選擇不去練車。其實，這是非常不好的。萬一考試的時候就碰到了下雨天怎麼辦呢？所以，即便是下雨天也不能偷懶不去練車。接下來，下面是小編為大家整理的下雨天可...
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![以下雨為題目的作文]( "以下雨為題目的作文")
- 開始習慣了雨天，我可以躺在牀上等着龍哥的信息。而掃把罵我是豬，我的確是。因為豬不去感受外面的世界，專心地幹自己喜歡的事情。手機開始一連串地震了，我不去看，我知道是掃把，又發來她想奮鬥，努力學習之類的豪言，但我們也是僅僅的説説而已，很早地爬起來，跑到校園了找最安靜的地方讀...
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![以下雨了為題的作文]( "以下雨了為題的作文")
- 天睛了，下雨了今天到小小班去看活動，茅老師組織的是一個體育遊戲＜天睛了，下雨了＞，目標是孩子能根據聽到信號（老師説下雨了）跑到指定的地方（老師的旁邊來）。茅老師是一位剛參加工作不久的新教師，但她工作非常認真，這不，為這個活動她還作了不少準備呢：她給每個孩子做了精緻的小ji頭飾。活...
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學者齋
