![《魚游到了紙上》的課例隨筆]( "《魚游到了紙上》的課例隨筆")
- 有幸聆聽了王菘舟老師執教的《魚游到了紙上》，被他對教材的精妙處理所折服，僅僅一個“遊”字，折射着王老師非凡的教學功底。在他的課堂，我看到，學生就如玉泉池水中的魚兒，自由自在。在揭示課題後，王老師隨即要求學生讀課文，並提出了一定的要求。師：聽清楚，自由朗讀這篇課文，注意把生...
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![四年級語文下《魚游到了紙上》教學設計]( "四年級語文下《魚游到了紙上》教學設計")
- 教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。下面是應屆畢業生小編為大家編輯整理了四年級語文下《魚游到了紙上》教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、初步理解課文內容，知道魚游到了紙...
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![《魚游到了紙上》教學設計總結]( "《魚游到了紙上》教學設計總結")
- 一、教材簡析《魚游到了紙上》入選人教課標版四年級下冊第七單元，單元的主題是執著的追求，講的都是人們通過努力獲得成功的故事。伽利略作為一名科學家，他甘於付出一切，甚至用生命去捍衞科學的真理；羅丹作為一名藝術家，他用全神貫注的態度去追求藝術的完美；而對於一個聾啞的青年...
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![《魚游到了紙上》教學設計第二課時]( "《魚游到了紙上》教學設計第二課時")
- 《魚游到了紙上》課文內容描寫的是一位聾啞年輕人在西湖玉泉金魚缸邊專心畫畫的情景，彷彿真的金魚游到了紙上。下面是應屆畢業生小編為大家精心準備的《魚游到了紙上》教學設計第二課時，希望能夠幫助到大家。教學目的：1、有感情的朗讀課文。2、體會文章的思想感情，培養做事勤...
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![《魚游到了紙上》教學設計大綱]( "《魚游到了紙上》教學設計大綱")
- 《魚游到了紙上》課文內容描寫的是一位聾啞年輕人在西湖玉泉金魚缸邊專心畫畫的情景，彷彿真的金魚游到了紙上。下面是小編整理的《魚游到了紙上》教學設計，大家一起來看看吧。教材分析：本文記敍的是我去玉泉觀魚，認識了一位聾啞青年，發現他畫的魚栩栩如生，就像在紙上游動一樣。...
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![魚游到了紙上教學設計及反思]( "魚游到了紙上教學設計及反思")
- 《魚游到了紙上》是一篇寫人的文章。作者通過寫一個聾啞青年是怎樣觀察魚、怎樣畫魚以及作者與他之間的“談話”，把一個熱愛生活的殘疾青年形象生動地勾畫出來了。以下是小編整理的魚游到了紙上教學設計及反思，希望大家認真閲讀!【1】魚游到了紙上教學設計及反思一、教材分...
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![魚游到了紙上教學片斷賞析]( "魚游到了紙上教學片斷賞析")
- 我的故事：師：“‘好驕傲的年輕人。’當我的目光落到他胸前的廠徽上，心不由得咯噔一跳！‘福利工廠’，原來，他是個聾啞人！”此時此刻，“我”的心為什麼“咯噔一跳”呀？我當時是一種怎樣的心情？生：我很驚訝。因為沒想到這樣一個畫技高超的年輕人，竟然是一個聾啞人，真是不可思議。生：第一感...
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![《魚游到了紙上》第二課時教學設計2篇]( "《魚游到了紙上》第二課時教學設計2篇")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的《魚游到了紙上》第二課時教學設計，歡迎閲讀與收藏。《魚游到了紙上》第二課時教學設計1【教學目的】１、理解課文...
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![魚游到了紙上教學設計第一課時]( "魚游到了紙上教學設計第一課時")
- 《魚游到了紙上》課文內容描寫的是一位聾啞年輕人在西湖玉泉金魚缸邊專心畫畫的情景，彷彿真的金魚游到了紙上。以下是小編整理的關於魚游到了紙上教學設計第一課時，希望大家認真閲讀!【1】魚游到了紙上教學設計教學目標：1、隨文認讀港、澈、壺、缸、罷、苟、繡、徽、聾、啞...
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![人教版四年級下冊語文課文《魚游到了紙上》教學設計]( "人教版四年級下冊語文課文《魚游到了紙上》教學設計")
- 《魚游到了紙上》本文是按事情發展順序，以青年人特別的舉止為線索，隨着我對他認識的不斷深入，一位勤奮專注、畫技高超的殘疾人形象躍然紙上，作者的敬佩之情也越來越濃。下面是小編整理的人教版四年級下冊語文課文《魚游到了紙上》教學設計，大家一起來看看吧。一、教材簡析：本文...
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![《魚游到了紙上》教學設計15篇]( "《魚游到了紙上》教學設計15篇")
- 作為一名教學工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編整理的《魚游到了紙上》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《魚游到了紙上》教學設計1學習目標1.認識4個生字，學會...
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![魚游到了紙上教學設計大綱]( "魚游到了紙上教學設計大綱")
- 《魚游到了紙上》是人教版教材第八冊第七組中的一篇課文。課文主要記敍了作者去杭州玉泉觀魚，認識了一位聾啞青年。這位聾啞青年觀魚的時候認真專注，全神貫注，他畫出的魚兒栩栩如生，就像在紙上游動一樣。作者讚美了青年勤奮、刻苦，持之以恆，做事專心致志的優秀品質。教學目標：1...
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![《魚游到了紙上》教案設計]( "《魚游到了紙上》教案設計")
- 教學目標1、認識4個生字，學會11個生字。結合上下文體會“一絲不苟、融為一體、賞心悦目”等詞的含義。2、有感情地朗讀課文。3、理解“魚游到了紙上”和“先游到了我的心裏”的關係，體會課文的思想感情，培養做事勤奮、專注的品質。4、學習作者觀察和描寫人物的方法。教學重...
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![魚遊春水·芳洲生蘋芷原文及賞析]( "魚遊春水·芳洲生蘋芷原文及賞析")
- 原文：芳洲生蘋芷，宿雨收晴浮暖翠。煙光如洗，幾片花飛點淚。清鏡空餘白髮添，新恨誰傳紅綾寄。溪漲岸痕，浪吞沙尾。老去情懷易醉。十二闌干慵遍倚。雙鳧人慣風流，功名萬里。夢想濃粧碧雲邊，目斷孤帆夕陽裏。何時送客，更臨春水。賞析：毛晉《蘆川詞跋》説：“人稱其長於悲憤，及讀《花庵》...
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![四年級語文下冊《魚游到了紙上》習題]( "四年級語文下冊《魚游到了紙上》習題")
- 【字詞薈萃】1.讀拼音，寫詞語。qīnɡchèshǎnɡxīnyuèmùzàntànyìsībùɡǒurónɡwéiyìtǐ2.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：讚歎——似乎——驚奇——反義詞：清澈——活潑——一絲不苟——【句段集錦】1、讀下面的句子，是比喻句的.打“√”。(1)他高高的...
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![魚游到了紙上教學設計「優秀」]( "魚游到了紙上教學設計「優秀」")
- 《魚游到了紙上》課文內容描寫的是一位聾啞年輕人在西湖玉泉金魚缸邊專心畫畫的情景，彷彿真的金魚游到了紙上。以下是本站小編為大家分享的《魚游到了紙上》的優秀教學設計，歡迎閲讀!一、設疑導入，激發興趣從俗語引入：俗話説得好：魚離不開水。可今天呀，這活潑可愛的魚卻遊離了...
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![《魚游到了紙上》四年級教案]( "《魚游到了紙上》四年級教案")
- 教學目的：１、理解課文內容，學習聾啞青年做事勤奮、專注的品質。２、通過學生質疑與解疑，理解課文中含義較深的句子。教學重點：理解魚游到紙上和游到心裏的關係；培養學生質疑與解疑的能力。教學過程：一、由題質疑，導入課文。同學們，今天我們來繼續學習第七課——《魚游到了紙上》。讀...
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![魚遊春水·秦樓東風裏|註釋|賞析]( "魚遊春水·秦樓東風裏|註釋|賞析")
- 魚遊春水·秦樓東風裏朝代：宋代作者：佚名原文：秦樓東風裏，燕子還來尋舊壘。餘塞猶峭，紅日薄侵羅綺。嫩草方抽玉茵，媚柳輕窣黃金蕊。鶯囀上林，魚遊春水。幾曲闌干遍倚，又是一番新桃李。佳人應怪歸遲，梅粧淚洗。鳳簫聲絕沉孤雁，望斷清波無雙鯉。雲山萬重，寸心千里。註釋：①峭：尖厲。②窣...
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![人教版四年級下冊語文《魚游到了紙上》教學設計]( "人教版四年級下冊語文《魚游到了紙上》教學設計")
- 《魚游到了紙上》是一篇寫人的文章。下面是小編整理的人教版四年級下冊語文《魚游到了紙上》教學設計，大家一起來看看吧。一、教材分析《魚游到了紙上》是一篇寫人的文章。作者通過寫一個聾啞青年是怎樣觀察魚、怎樣畫魚以及作者與他之間的談話，把一個熱愛生活的殘疾青年形...
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![2015最新的《魚游到了紙上》教學設計]( "2015最新的《魚游到了紙上》教學設計")
- 教材分析：本文按事情發展順序，記敍我去玉泉觀魚，認識了一位看魚非常專心的聾啞青年，並發現他畫的魚栩栩如生，就像在紙上游動一樣，讚揚了聾啞青年做事勤奮、專注的品質。本文在寫作方法上有許多值得我們借鑑和學習的地方：作者細膩生動地描寫了聾啞青年的外貌、神態和動作，刻畫傳神...
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![《魚游到了紙上》教學設計]( "《魚游到了紙上》教學設計")
- 教學目的：１、理解課文內容，學習聾啞青年做事勤奮、專注的品質。２、通過學生質疑與解疑，理解課文中含義較深的句子。教學重點：理解魚游到紙上和游到心裏的關係；培養學生質疑與解疑的能力。教學過程：一、由題質疑，導入課文。同學們，今天我們來繼續學習第七課——《魚游到了紙上》。讀...
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![四年級下冊語文魚游到了紙上練習題]( "四年級下冊語文魚游到了紙上練習題")
- 一、我能看拼音寫漢字。cháhúchǎnɡhuīqīnɡchèjiàndǐxiùhuā()()()()lónɡyǎzìyóuzìzàishǎngxīnyuèmùyìsībùgǒu()()()()二、我能比一比再組詞。港()澈()壺()缸()巷()撤()殼()缺()罷()繡()徽()聾()擺()誘()微()籠()三、我能寫出下列詞語的近義詞...
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![魚遊春水·芳洲生蘋芷原文翻譯及賞析]( "魚遊春水·芳洲生蘋芷原文翻譯及賞析")
- 原文：魚遊春水·芳洲生蘋芷[宋代]張元幹芳洲生蘋芷，宿雨收晴浮暖翠。煙光如洗，幾片花飛點淚。清鏡空餘白髮添，新恨誰傳紅綾寄。溪漲岸痕，浪吞沙尾。老去情懷易醉。十二闌干慵遍倚。雙鳧人慣風流，功名萬里。夢想濃粧碧雲邊，目斷孤帆夕陽裏。何時送客，更臨春水。賞析：毛晉《蘆川詞跋...
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![魚游到了紙上教學設計]( "魚游到了紙上教學設計")
- 《魚游到了紙上》課文內容描寫的是一位聾啞年輕人在西湖玉泉金魚缸邊專心畫畫的情景，彷彿真的金魚游到了紙上。下面是小編整理的魚游到了紙上教學設計，大家一起來看看吧。教學目標：1.正確讀寫花港、清澈、魚缸、一絲不苟等詞語。2.體會文章的思想感情，練習有感情地朗讀課文，培...
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![《魚游到了紙上》教學小結]( "《魚游到了紙上》教學小結")
- 1.課前佈置學生蒐集一些名畫，如鄭板橋的竹，齊白石的蝦，徐悲鴻的馬等，體會畫家技法的嫻熟。2.在教學中根據以下思路展開：（1）初讀課文，瞭解內容，感知人物形象。在學生充分自讀的基礎上，讓學生談一談自己對這位青年人的初步印象，並説一説理由；也可按事情發展順序，即作者對年輕人的認識（舉...
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學者齋
