![鬆堂遊記閲讀練習及賞析]( "鬆堂遊記閲讀練習及賞析")
- 鬆堂遊記朱自清去年夏天，我們和s君夫婦在鬆堂①住了三日。難得這三日的閒，我們約好了什麼事不管，只玩兒，也帶了兩本書，卻是預備閒得真沒辦法時消消遣的。出發的前夜，忽然雷雨大作。枕上頗為悵悵，難道天公這麼不作美嗎l第二天清早，一看卻是個大晴天。上了車，一路樹木帶着宿雨，綠得發...
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![《黃山奇鬆》課堂實錄]( "《黃山奇鬆》課堂實錄")
- 一、創設情景，激情導入師：課前我們欣賞了黃山美景的錄像，談談你的感受？生：千姿百態。師：請把話説完整好嗎？生：我看到了千姿百態的黃山奇鬆。生：我看到了風景秀麗的黃山奇鬆。生：我看到了千奇百怪的黃山奇石。生：我看到了風景如畫的黃山。生：我看到了黃山美不勝收的秀麗景色。師：我知道...
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![松樹]( "松樹")
- 松樹1人們喜歡讚美花兒美麗，小草葱翠，而我卻獨愛堅韌不拔、英勇不屈的松樹。你看，花兒凋謝了，小草枯萎了，許多樹也紛紛落葉了，松樹卻仍然舒展着它的枝葉，精神抖擻地挺立着，成為大自然獨樹一幟的奇觀。它的葉子好像一根根深綠色的長針，樹皮也像一塊塊膠布交錯着貼在樹幹上。它披着...
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![如何讓課堂活躍起來-輕鬆讓課堂活躍起來的十大小技巧]( "如何讓課堂活躍起來-輕鬆讓課堂活躍起來的十大小技巧")
- 如何才能輕鬆讓課堂活躍起來?有什麼方法呢?下面，小編為大家分享輕鬆讓課堂活躍起來的十大小技巧，希望對大家有所幫助!將學員分成小組來培訓一般6個人/小組為最佳。用學員的數量除以6=X，然後1-X報數，數到1的一組。然後，開始任命小組長，學習委員，紀律委員等等。估計這背後有個心理...
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![如何讓國小數學課堂輕鬆有效]( "如何讓國小數學課堂輕鬆有效")
- 篇一：如何讓數學課堂輕鬆有效過去，我國的國小數學教學有一個非常突出的問題，那就是：教師教得很辛苦，學生學得很痛苦，可學生並沒有得到應有的發展。這是課程改革必須面對的一個問題。因此，在全面實施課程改革推進素質教育的今天，探索教學的有效策略，就顯得十分迫切與必要了。那教學...
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![英語單詞學堂-一分鐘輕鬆記單詞]( "英語單詞學堂-一分鐘輕鬆記單詞")
- 辭職的國王住在tower（城堡）身份lower（降低）不要power（權力）愛養flower（花）tower/5tauE/n.塔，城堡vi.（above，over）高於，優於lower/5lEuE/adj.較低的，低等的；下面的，下游的vt.放下，降下，放低power/5pauE/n.權力，勢力，政權；能力，力，精力；功率，動力，電力；強國，大國；冪，乘方vt.給…提供動力，使開動powerful/5p...
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![淺談如何打造輕鬆高效的國中數學課堂]( "淺談如何打造輕鬆高效的國中數學課堂")
- 學習是一種個性化行為。作為教師，應當在課堂教學環境中創設一個有利於張揚學生個性的“場所”，讓學生的個性在寬鬆、自然、愉悦的氛圍中得到釋放，展現生命的活力。然而長期以來，我們的課堂忽視了學生個性的發展，過多地強調知識的記憶、模仿，壓抑了學生的主動性和創造性，最終使教...
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![一年級語文《小松鼠和松果》隨堂練習]( "一年級語文《小松鼠和松果》隨堂練習")
- 1、讀一讀，寫一寫。yǐhuzhǔyìzhǔrnzǒnggng2、讀一讀，連一連。可口的松林眨辦法挺拔的松果栽小雨茂密的松樹下松樹活潑的細雨埋松果濛濛的松鼠想眼睛3、閲讀收穫展示交流。蘭蘭的收穫：課文中松鼠做的事情有：摘松果，吃松果，埋松果。方方的收穫：我知道課文中的故事發生在春天...
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![五年級語文《松鼠》課堂教學實錄]( "五年級語文《松鼠》課堂教學實錄")
- 師：通過自讀和討論，我們整體感知了松鼠“很討人喜歡”以及它“漂亮、馴良、乖巧”的特徵。同學們喜歡松鼠嗎？假如小松鼠就在你面前，並很想跟你溝通，你願意和它對話嗎？（投影松鼠圖片）話題一：假如請你介紹我師：小松鼠的第一個想法是請同學們以課文有關內容為依據，用第一人稱的口吻來介...
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![英語單詞學堂一分鐘輕鬆記單詞]( "英語單詞學堂一分鐘輕鬆記單詞")
- 今天要學的一個詞是：sideline，英語單詞學堂一分鐘輕鬆記單詞2.11。按字面理解，sideline就是旁邊的.線。這麼説也沒錯，因為sideline實際上就是指靠邊。報導説："PresidentBush...linehisdomesticagendatofocusonworldevents."也就是：布什總統必須集中注意力在世界事務上，把國內問...
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![《松鼠和松果》語文課課堂實錄]( "《松鼠和松果》語文課課堂實錄")
- 【教學預設】1、能流利地、有感情地朗讀課文的幾個段落。2、能理解“聰明、主意、濛濛細雨、可口、挺拔、茂密”等詞語。3、願意參加植樹活動或樹木認養活動。4、能正確地書寫“主、意”兩個生字。【教學準備】1、詞語卡片(聰明、可口、主意、濛濛細雨、茂密、挺拔)。2、...
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![《松鼠》語文課堂教學實錄（通用11篇）]( "《松鼠》語文課堂教學實錄（通用11篇）")
- 作為一名老師，時常會需要準備好教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《松鼠》語文課堂教學實錄，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《松鼠》語文課堂教學實錄1一、設置情景、故事導入：師：同學們，今天啊老師要...
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![鬆鬆的心事作文]( "鬆鬆的心事作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的鬆鬆的心事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。鬆獅狗鬆鬆站在窗邊，兩隻前腳努力地撲着窗台，它望着窗外藍藍的...
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![二年級語文《青松》課堂教學實錄]( "二年級語文《青松》課堂教學實錄")
- 一、漫步詩林巧引題。師：同學們學了很多的古詩，有些古詩的題目裏面常常有這樣一個字板書詠。（生齊讀）。師：知道這個詠是什麼意思嗎？生：讚美、讚頌、歌詠、歌頌師：是呀，詩人多感，看到眼前的景或物，就會產生許多這樣那樣的感受，有了感受就想表達出來呀，於是，一不小心就寫下這麼些詩來。還...
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![風入松·麓翁園堂宴客原文賞析]( "風入松·麓翁園堂宴客原文賞析")
- 風入松·麓翁園堂宴客原文賞析1風入松·麓翁園堂宴客宋代吳文英一番疏雨洗芙蓉。玉冷佩丁東。轆轤聽帶秋聲轉，早涼生、傍井梧桐。歡宴良宵好月，佳人修竹清風。臨池飛閣乍青紅。移酒小垂虹。貞元供奉梨園曲，稱十香、深蘸瓊鍾。醉夢孤雲曉色，笙歌一派秋空。註釋⑴風入松：古琴曲...
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![語文課文《那隻松鼠》課堂實錄]( "語文課文《那隻松鼠》課堂實錄")
- 表演開始了，六隻“小松鼠”在講台上跳過來跳過去，“父親”一會兒捉這隻，一會兒捉那隻，累得直喘粗氣，癱坐在地上時，“小松鼠”卻跑到他面前逗他。父親想：“女兒多麼想要一隻小松鼠啊！”又奮起直追“小松鼠”。逮“松鼠”真是不容易，眼看要逮到了，“松鼠”卻機靈地逃脱了。後來“父親...
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![《松鼠》語文課堂教學實錄]( "《松鼠》語文課堂教學實錄")
- 教學過程：一、設置情景、故事導入：師：同學們，今天啊老師要為大家介紹一位新朋友，這位新朋友可調皮了，它呀就藏在下面的故事裏，我們一起到故事裏面去找一找。（可見播放故事：小松鼠找花生）師：看完了這個小故事，你找到了新朋友了嗎？生：是小松鼠（教師板書課題）師：你能來説説小松鼠給你留下了什...
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![六年級語文鬆坊溪的冬天課堂實錄]( "六年級語文鬆坊溪的冬天課堂實錄")
- 一、激發情感導入新課1、師：同學們，我的家鄉在遙遠的北方，最讓我感到驕傲的家鄉美景便是冬天的雪景。還記得每當下雪，我最喜歡看那滿天飛舞的雪花。看那一望無際的田野，看那挺拔的大樹，看一切一切轉眼間披上潔白的盛裝……在那銀裝素裹之下，在那冰天雪地裏，我會不由地讚歎：“啊，太...
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![試談營造輕鬆語文課堂氛圍的方法]( "試談營造輕鬆語文課堂氛圍的方法")
- 良好的課堂氛圍是指師生心理相容、感情融洽和諧、平等合作的師生關係。只有民主寬鬆的教學環境，學生才會以愉快的心情鑽研問題、啟動思維、馳騁想象。新課標要求教師創設豐富的教學環境，激發學生的學習動機，培養學生的學習興趣。怎樣使學生願學、樂學，我認為應該從以下五個方...
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![松鼠和松果教案]( "松鼠和松果教案")
- 第一課時一、談話導入，感知松鼠1．教師和以前的內容相聯繫介紹松鼠的作用。2．出示課件，觀看影片介紹。3．讓學生説一説對這種小動物有哪些瞭解?(學生也可結合自己查閲的資料來説)4．揭示課題並板書：松鼠和松果。學生齊讀課題。二、初讀課文，整體感知，識記生字1．引導學生自由讀課文，注意...
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![《松鼠和松果》教案]( "《松鼠和松果》教案")
- 通過這個《松鼠和松果》故事我們體會到，人類在向自然索取時，一定不要忘記回報自然。只有這樣，我們才能永遠擁有一個美好的家園。下面是小編整理的《松鼠和松果》教案，歡迎大家閲讀。第一課時一、談話導入，感知松鼠.教師和以前的內容相聯繫介紹松鼠的作用。.出示課件，觀看影片介...
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![營造輕鬆和諧的課堂氛圍教育心得體會]( "營造輕鬆和諧的課堂氛圍教育心得體會")
- 我們得到了一些心得體會以後，將其記錄在心得體會裏，讓自己銘記於心，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的營造輕鬆和諧的課堂氛圍教育心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。契訶夫曾經説過：“我們要努力使學習...
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![《風入松·麓翁園堂宴客》原文及賞析]( "《風入松·麓翁園堂宴客》原文及賞析")
- 風入松·麓翁園堂宴客朝代：宋代作者：吳文英原文：一番疏雨洗芙蓉。玉冷佩丁東。轆轤聽帶秋聲轉，早涼生、傍井梧桐。歡宴良宵好月，佳人修竹清風。臨池飛閣乍青紅。移酒小垂虹。貞元供奉梨園曲，稱十香、深蘸瓊鍾。醉夢孤雲曉色，笙歌一派秋空。註釋⑴風入松：古琴曲有《風入松》，傳為晉...
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![《風入松·麓翁園堂宴客》原文賞析]( "《風入松·麓翁園堂宴客》原文賞析")
- 《風入松·麓翁園堂宴客》原文賞析1風入松·麓翁園堂宴客吳文英〔宋代〕一番疏雨洗芙蓉。玉冷佩丁東。轆轤聽帶秋聲轉，早涼生、傍井梧桐。歡宴良宵好月，佳人修竹清風。臨池飛閣乍青紅。移酒小垂虹。貞元供奉梨園曲，稱十香、深蘸瓊鍾。醉夢孤雲曉色，笙歌一派秋空。鑑賞“一番...
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![教學經驗分享：給語文課堂鬆綁]( "教學經驗分享：給語文課堂鬆綁")
- 給語文課堂鬆綁在我們的感覺中語文應該是充滿了詩意的一門學科，她應該是人們快樂與哀傷時與心靈對話的文字精靈，應該是能撫慰人的內心的一門學科，然而非常可悲的是現在有很多學生提起語文就頭疼，更令人痛心的是甚至有些學生把語文列入了最討厭的一門學科的行列。這不能不讓讓...
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學者齋
