![作文：美麗的百花園]( "作文：美麗的百花園")
- 美麗的百花園在一個鳥語花香的山坡下面。住着黃四娘。一個陽光明媚的早晨，黃四娘梳好頭髮，穿好衣服，提起一個空桶子來到了江邊，她打了滿滿一桶水，接着她提着一桶沉甸甸的水回到家裏拿了一個碗，來到了園子裏的籬笆邊，她彎着腰給花兒澆水，園子裏的花開得又多又美麗，多得把花枝都壓彎...
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![國中作文之百花園]( "國中作文之百花園")
- 自古以來，有人把老師比喻成紅燭，給了我們温暖和亮光，卻將自己燃盡；有人説，老師是園丁，精心栽培我們，可換來的是銀絲和皺紋；有人覺得，老師是春蠶……可在我心目中，老師您是温暖和煦的春風，讓我心裏不再有冰河的寒冷；您是高聳寬闊的山谷，讓我的胸懷學會包容毀謗、誣衊和冷漠；您是山重水複...
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![國小《語文百花園五》教學設計]( "國小《語文百花園五》教學設計")
- 一、教學目標：1.引導學生進行觀察，能從名稱、形狀、玩法有條理地介紹自己的玩具。2.在創設的情境中激發學生説話的興趣和與人交往的勇氣。3.在交際中學會認真傾聽別人的發言。二、內容分析：本內容安排在語文百花園五中，目的在於進一步發展學生的語言能力。選擇的內容貼近學生...
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![三年級上冊百花園七教案範文]( "三年級上冊百花園七教案範文")
- 要求1.通過完成本單元的練習題,培養認真審題、做題的好習慣。2.學習恰當地使用量詞,認真閲讀短文,理解內容。3.進行口語交際的訓練,培養認真傾聽、合理想象的能力。重點難點1.能正確地使用量詞。2.訓練口語交際能力。教學課時兩課時1.瞭解廣字旁和病字旁的意思。2.能正確...
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![關於六年級上冊《語文百花園六》的教學設計]( "關於六年級上冊《語文百花園六》的教學設計")
- 教學目標：1、學習運用關聯詞語連句。2、討論分析本單元課文的人物形象，提高學生對作品的理解能力及今後在自己的寫作中進行遷移運用的表達能力。3、積累描寫人物的成語，豐富學生的語言庫存。4、閲讀交流“名家筆下的精彩語句和片斷”，提高學生多方面鑑賞作品的能力。5、完成...
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![《語文百花園一》教案範文]( "《語文百花園一》教案範文")
- 一、教學目標：1、用聯繫上下文、或詞典的方法理解“粗枝大葉”等成語，並蒐集課文的成語抄在《我的採集本》上。2、交流閲讀本單元課文後的感想，敢於與他人交流，表達自己的見解。3、閲讀短文《潑水節》。4、語文大課堂：蒐集民間故事或民間歌謠。二、教學重點、難點用聯繫上下文...
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![四年級上冊《語文百花園二》教學設計]( "四年級上冊《語文百花園二》教學設計")
- 教學目標：1、能夠準確地理解和運用成語，理解並積累嚴守規則，遵紀守法等方面的對句。2、運用已有的閲讀文章的方法，獨立閲讀理解並交流自己對人間天平這一主題真切的感受和體會。3、能圍繞一個主題條理清楚地説出見過或經歷過維權守法的事情以及感受，提高口語交際的能力，4、能把...
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![【薦】美麗的百花園作文（精選36篇）]( "【薦】美麗的百花園作文（精選36篇）")
- 在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的美麗的百花園作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。美麗的百花園作文篇1走進校門，向前走十步左右，再往右...
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![美麗的百花園作文]( "美麗的百花園作文")
- 走進校門，向前走十步左右，再往右走幾步，便到了我校最美的景點之一——百花園。在一個小雨紛飛的下下午，我們來到了百花園，欣賞它的美景。一進門，池塘裏的假山便把我吸引住了。假山高約一米。寬約1。5米。假山凹凸不平，栩栩如生。假山上生長着一棵矮小的香樟樹，挺拔青翠。它就像為...
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![《語文百花園四》的教學設計]( "《語文百花園四》的教學設計")
- 【教學目標】1.引導學生通過認識動物、比一比、猜字謎等形式進行識字訓練。2.通過猜謎語培養學生的想象能力和思維能力。3.通過照樣子説一説來訓練學生的説話能力。4.練習朗讀並背誦詩歌，讓學生獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。5.培養學生的觀察能力與口語交際能力，使學...
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![《語文百花園五》教學設計]( "《語文百花園五》教學設計")
- 內容簡析語文百花園五一共安排了五項內容，即“語海暢遊”（引導學生自學漢字；照樣子組詞語）、”積少成多”（通過讀讀背背和我的採集本來練習朗讀，進行語言積累）、“閲讀平台’（通過閲讀平台訓練閲讀、理解文章的能力，讓學生知道怎樣匯款）、“能説會道”和“筆下生輝”。設計理念語文...
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![《語文百花園四》教案範文]( "《語文百花園四》教案範文")
- 【內容簡析】本次百花園安排了四項訓練內容，包括“語海暢遊”“讀一讀”“説話寫話”“能説會道”等。通過這些訓練，培養學生使用工具書的能力，進行語言積累，提高説話寫話能力。【設計理念】語文教學要重視語文綜合知識的整合與運用，重視學生語文實踐能力的培養。要積極運用自...
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![美麗的百花園作文2篇]( "美麗的百花園作文2篇")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的美麗的百花園作文，歡迎閲讀與收藏。美麗的百花園作文1百花園是我家的小花園，百花園在株洲，我的老家。百花園裏有各種...
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![四年級作文向你介紹百花園]( "四年級作文向你介紹百花園")
- 大家好，我是導遊宋宇寧，今天由我帶領着大家參觀棗陽的百花園。百花園裏的花各種各樣，應有盡有。瞧，你們的正前方就是玫瑰花。玫瑰花又稱刺玫花、徘徊花，屬於薔薇科，灌木。可以做成化粧品、食品、精細化工等工業。玫瑰花的花瓣向外翻，顏色從花蕊漸變。來，我們靠右走，那有一些過了季...
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![國小二年級下冊語文《語文百花園二語海暢遊》的教案設計]( "國小二年級下冊語文《語文百花園二語海暢遊》的教案設計")
- 【教學目標】一、知識與能力：1.複習鞏固獨體字加偏旁組成新字的識字方法，通過學生髮現規律培養學生觀察能力以及概括能力。2.讓學生認識詞語中的詞素位置調換後就成了另外一個意思不同的詞。3.訓練學生在不同的語言環境中，能用不同的語氣説話，進一步培養學生的語感。二、過程...
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![語文百花園教學反思]( "語文百花園教學反思")
- 語文百花園是每個人語文老師都要上的一門課程。今天，小編為大家帶來了語文百花園教學反思，希望大家喜歡!語文百花園教學反思篇1今天我和學生們一起學習了語文百花園四的口語交際——電話留言，在教學中我努力體現口語交際課“交際性、互動性”的特點。一開始，我讓學生交流自己...
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![走進文學創作這個百花園的經典散文]( "走進文學創作這個百花園的經典散文")
- 在0一年的六月份我開始了長篇小説《喜歡紫色的女人》的寫作。在整個創作過程中，最深的體會是，爬格子遠遠的比爬山要累的多的多，要辛苦上多少倍，但是其中的歡樂也同樣要多出多的多。我和書裏的人物一同高興，一同痛苦，歡笑、流淚，拍巴掌，揮拳頭。我曾經把自己的愛人當成書裏的人物，...
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![百花園的美景作文]( "百花園的美景作文")
- 今天晚上，我和媽媽興高采烈地去散步賞看美景。我們一走進大門就看到了一叢叢一簇簇挺拔秀麗的桂花，它顯得格外高雅、華貴。遠遠望去，就像是在綠色的繡花布上點綴着一粒粒金子，又象是一個個小娃娃扒開綠葉笑眯眯地往外瞧。我們向北緩緩走去，不時看到一朵朵如雪似玉、潔白無暇、...
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![國小一年級《語文百花園六》的教學設計]( "國小一年級《語文百花園六》的教學設計")
- 一、教學目標：1、通過誦讀成語，讀準字音，把字寫好，熟練掌握漢語知識，進而感受祖國語言文字豐富的內涵和底藴。2、通過背誦珍惜時間的格言，讓學生理解並背誦這些格言，從小養成珍惜時間的好習慣。3、通過本次的課外閲讀，讓學生了解比爾.蓋茨成為信息時代天才的原因，並學習他從小樹立...
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![《語文百花園一》的語文課堂教學設計]( "《語文百花園一》的語文課堂教學設計")
- 教材分析“語文百花園一”包括“温故知新”“語文大課堂”和“習作”三個欄目。一、温故知新“温故知新”欄目有四項內容：一項是“理解與積累”，編排的是有關成語的理解與積累；一項是“拓展與交流”，是引導學生交流學習本單元課文的收穫與想法；一項是“閲讀平台”，編排了短文《...
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![國小語文(S版)二年級第四冊第六單元《《語文百花園六慶祝六一聯]( "國小語文(S版)二年級第四冊第六單元《《語文百花園六慶祝六一聯")
- 教學目的：1.通過準備、表演、評價、練寫四個環節，達到課內外的溝通及學科間的融合，使學生能夠把課內學到的知識用運到課外的.實踐活動中。2.通過學生自主合作，在語文實踐活動中培養學生主動參與精神及合作的意識。教學過程：一、師生商量活動內容。1.孩子們，你們知道再過幾天是...
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![《語文百花園六》教學設計案例]( "《語文百花園六》教學設計案例")
- 內容簡析本次語文百花園的五個欄目共安排了六項語文實踐活動，內容有連接詞語、給句子加標點、讀背成語、閲讀短文、口語交際、作文練習等。目的是培養學生準確使用詞語的習慣，豐富學生的語言積累，初步學會使用冒號和引號，運用本單元學習的讀書方法閲讀短文，培養口語交際能力和...
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![《語文百花園四》優秀的教學設計]( "《語文百花園四》優秀的教學設計")
- 教材簡析：本次語文百花園四有四項內容，包括語海暢遊、讀短文，説話寫話和口語交際等。教學要求：1、繼續學習部首查字法，養成良好的學習習慣。2、加強語言積累，增強語感，提高閲讀能力。3、培養語言表達能力和口語交際能力。4、促進學生語文綜合素養的全面提高。教學重點:1、讓學生...
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![S版二年級《語文百花園二》教案]( "S版二年級《語文百花園二》教案")
- 教學要求1.在發現、積累、展示中激發學生學習漢字的興趣。2.運用字理掌握識字規律。掌握動賓結構的詞組,積累更多的詞語。培養學生正確使用標點符號的能力。嘗試使用“非常、保護”等造句。積累古詩、兒童詩。3.培養學生看圖寫話、口語交際的能力。重點難點1.培養學生運...
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![語文百花園一教案設計]( "語文百花園一教案設計")
- 一、教學目標：1、用聯繫上下文、或詞典的方法理解粗枝大葉等成語，並蒐集課文的成語抄在《我的採集本》上。2、交流閲讀本單元課文後的感想，敢於與他人交流，表達自己的見解。3、閲讀短文《潑水節》。4、語文大課堂：蒐集民間故事或民間歌謠。二、教學重點、難點用聯繫上下文、或...
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學者齋
