![學習泥塑作文]( "學習泥塑作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的學習泥塑作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。學習泥塑作文1在一個陰涼的中午，我吃過飯，到午託的二樓去睡...
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![有趣的泥塑課作文2篇]( "有趣的泥塑課作文2篇")
- 在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的泥塑課作文，希望能夠幫助到大家。有趣的泥塑課作文1今天依然是個炎熱的天氣，上午十點我來到白老師的泥塑工作室，這是我期待已久的泥...
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![泥塑粽子中班端午節美術教案（精選11篇）]( "泥塑粽子中班端午節美術教案（精選11篇）")
- 端午節是我國二千多年的舊俗，每到這一天，家家户户都懸掛鍾馗像，掛艾葉菖蒲、塞龍舟、吃粽子等，其中端午節吃粽子，這是中國人民又一傳統習俗。應屆畢業生小編為大家編輯整理了中班端午節美術教案：泥塑粽子，希望對大家有所幫助。泥塑粽子中班端午節美術教案1一、教材教材來源：大家...
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![《泥塑》興趣小組小結範文]( "《泥塑》興趣小組小結範文")
- 這個學期是我上的是泥塑興趣小組，充滿了樂趣。來參加泥塑組的孩子們都很喜歡可以千變萬化的橡皮泥。沒錯，橡皮泥打開了他們的想象空間，就像哈利？波特的魔法石一樣。看着他們快樂地把玩着手中的橡皮泥，我的心情也特別地好。色彩斑斕的橡皮泥讓孩子們愛不釋手，一會兒把紅色和藍色...
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![有趣的泥塑課作文]( "有趣的泥塑課作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的有趣的泥塑課作文，歡迎閲...
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![小班泥塑教育隨筆]( "小班泥塑教育隨筆")
- 在日常學習、工作生活中，大家都聽説過隨筆吧？有的可能還經常寫隨筆？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。那麼，什麼樣的隨筆更有感染力呢？下面是小編精心整理的小班泥塑教育隨筆，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小班泥塑教育隨筆1對書的渴望...
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![可愛的泥塑馬五年級作文]( "可愛的泥塑馬五年級作文")
- 在我們家裏的電腦桌上，擺放着一匹泥塑馬。它是爸爸從泥塑之鄉--------鳳翔買回來的。我屬馬，泥塑馬是爸爸給我的生日禮物。希望我也是一匹快樂的小馬。它，銅鈴般的眼睛，圓溜溜的，耳朵尖尖的像竹筍一樣，背上有一個鞍蹬，身軀上有一朵彩繪的牡丹，尾巴高高翹起，看起來很神氣，像一匹千里...
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![關於泥塑的作文]( "關於泥塑的作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的關於泥塑的作文，歡迎閲讀與收藏。關於泥塑的作文1寒假裏，老師佈置了一個關於春節的手工...
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![泥塑社團活動總結]( "泥塑社團活動總結")
- 勞動路國小：賈煜我校本學期開展的泥塑社團活動，在興趣活動的實施過程中，發展國小生的動手能力、觀察力、鑑賞力、記憶力、想象力、和創造力是課題實施的目標。那麼如何實現這個目標呢？這就要求我們在課題研究中不斷加強對教育活動設計的研究。泥塑活動屬於美術活動的範疇，主要...
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![有趣的泥塑課作文(2篇)]( "有趣的泥塑課作文(2篇)")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的有趣的泥塑課作文，希望能夠幫助到大家。有趣的泥塑課作文1星期五，我們五（1）班的“傳統文化體驗一小時”終於被我們盼星星，盼月亮...
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![捏泥塑國中作文800字]( "捏泥塑國中作文800字")
- 在我的書桌上擺放着一件泥塑作品，見過它的人無不嘖嘖稱讚。而我，作為它的製造者自然心裏一陣歡樂。今天，就與你一起分享分享我捏泥塑的過程吧。這件泥塑作品是我暑假的無錫之旅中誕生的，而無錫的惠山古鎮便是它的原產地。無錫的惠山古鎮坐落於無錫的惠山腳下，一提到惠山，人們會...
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![小班泥塑活動總結]( "小班泥塑活動總結")
- 總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，不如我們來制定一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編為大家收集的小班泥塑活動總結，希望對大家有所幫助。小班泥塑活動總結...
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![創意泥塑的教學設計]( "創意泥塑的教學設計")
- 學習目標：1．掌握泥塑的基本方法，嘗試用橡皮泥製作或和小木棍結合的方式塑造立體形象。2．能夠在合作中塑出自己喜歡的小動物。3．體驗玩泥的樂趣，提高學習勞技的興趣。4．感受中華傳統文化的魅力，萌生傳承文化的情感。教學重點：掌握泥塑的基本方法，塑造出成功的作品。教學難點：泥塑過程...
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![泥塑濟公五年級作文]( "泥塑濟公五年級作文")
- 你瞧你!多可愛呀!濟公，你知道嗎?我最喜歡你了。你整天戴着一頂暗藍色的僧帽，聽説你就是靠它來幫助老百姓救苦救難的呀!你那一雙炯炯有神的眼睛好有神喲，好人看到你的眼睛感覺你仁慈善良，壞人看到你會害怕得發抖。你呀!整天穿着那件打了一個又一個補丁的衣服，顯得破爛不堪，有失...
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![捏泥塑國小作文]( "捏泥塑國小作文")
- 盼星星，盼月亮，終於盼到了青少年宮舉辦民俗活動這一天。民俗活動的項目多種多樣，有剪紙、拓印版畫、編中國節，還有捏泥塑……其中我印象最深的就是捏泥塑了。泥塑是一種深得百姓喜愛的民間藝術品，它創始於清代道光年間，流傳、發展已有180年的歷史了，想不到泥塑竟然是一位年紀不...
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![快樂的泥塑之旅作文]( "快樂的泥塑之旅作文")
- 寒假裏，我參加了周樂兒組織的雛鷹假日小隊活動，和小夥伴們一起參觀了無錫泥人研究所。早上天氣很冷，但是我一想到要和我分別一個寒假的同學們見面，我就顧不得寒風有多麼刺骨了。當我到達集合地點的時候，我看到好多同學已經在那裏了。大家見了面有説有笑的，別提有多高興了。大家...
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![我學會了泥塑作文]( "我學會了泥塑作文")
- 一天，我上昆明去玩，幹外公帶着我、姐姐、弟弟去一個叫寶海公園的地方玩，到了中午，我看到一個泥塑園，我就進去看，裏面的泥塑可多了，有泥人、葫蘆、花瓶……什麼什麼的，數都數不清楚，每一件樣品的栩栩如生。這時，有個爺爺走了出來，和藹的説：“小朋友，你想做泥塑嗎？”我説：“嗯，非常想學！”爺...
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![學做泥塑作文]( "學做泥塑作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的學做泥塑作文，僅供參考，大家一起來看看吧。學做泥塑作文1《學習泥塑》前幾年，我與哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑...
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![有趣的泥塑課四年級作文]( "有趣的泥塑課四年級作文")
- 星期五，我們五（1）班的“傳統文化體驗一小時”終於被我們盼星星，盼月亮般盼來了。我們要體驗的就是“古老的文化——泥塑”。那天早上，我早早地起了牀，來到學校，一直期待着泥塑課的到來，小小的心充滿了激動。時間過得真快呀，一眨眼，便到了最後一節課，上課鈴敲響了泥塑課的開始。泥塑...
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![大班幼兒美工泥塑教案]( "大班幼兒美工泥塑教案")
- 幼兒手工是幼兒美術教育中的一個內容,幼兒手工操作活動是幼兒在教師指導下自己動手,並使用簡單工具,對材料進行加工、改造,創造出各種藝術造型的活動。下面是小編為大家準備的大班幼兒美工泥塑教案，希望大家喜歡!大班幼兒美工泥塑教案範文1目標：1、在欣賞的基礎上，能用橡皮...
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![有趣的泥塑課作文400字]( "有趣的泥塑課作文400字")
- 今天依然是個炎熱的天氣，上午十點我來到白老師的泥塑工作室，這是我期待已久的泥塑課。哇！已經有很多小朋友早就坐好在那等待上課了，開始了，老師首先把她做好的作品拿來給我們看，小朋友們都把腦袋伸向老師這裏湊上去看“哇塞！”的都尖叫起來，原來老師做的是同學們都非常熟悉的植物...
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![國小生泥塑教學工作總結]( "國小生泥塑教學工作總結")
- 總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的國小生泥塑教學工作總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。國小生泥塑教學工作總結1本學期我擔任學校在3、...
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![《十二生肖》幼兒園手工課泥塑活動教案]( "《十二生肖》幼兒園手工課泥塑活動教案")
- 活動目標：1、引導幼兒自己看着圖示塑造老虎形象。2、通過捏、揉、搓等技能捏出十二生肖的基本特徵，並進行簡單裝飾。3、鍛鍊幼兒手部肌肉的協調性、靈活性以及培養幼兒的想象力、創造力。活動準備：橡皮泥、紫砂泥、泥工板、各種輔助材料及泥工用具。活動過程：一、導入活動，引...
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![《泥塑雞》的美術教案]( "《泥塑雞》的美術教案")
- 一、創設情境，導入新課師：你們喜歡看迪伲斯動畫《貓和老鼠》嗎？生：喜歡師：為什麼啊？生：因為動畫片拍的很好玩，笨貓TOM總是被聰明的老鼠打敗師：還有呢？生：動畫片的想象力很豐富，TOM有很多鬼主意（生十分高興，氣氛頓時輕鬆活潑）師：你們説的對，貓的形象是非常有趣，可是有一次啊當TOM在家睡覺時...
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![大班幼兒美工泥塑教案（精選10篇）]( "大班幼兒美工泥塑教案（精選10篇）")
- 幼兒手工是幼兒美術教育中的一個內容,幼兒手工操作活動是幼兒在教師指導下自己動手,並使用簡單工具,對材料進行加工、改造,創造出各種藝術造型的活動。下面是小編為大家準備的大班幼兒美工泥塑教案，希望大家喜歡!大班幼兒美工泥塑教案篇1目標：1、在欣賞的基礎上，能用橡皮泥...
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學者齋
