![整十數加一位數及相應的減法教學反思「最新」（通用9篇）]( "整十數加一位數及相應的減法教學反思「最新」（通用9篇）")
- 在現在的社會生活中，課堂教學是我們的工作之一，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎？下面是小編整理的整十數加一位數及相應的減法教學反思彙總「最新」，僅供參考，歡迎大家閲讀。整十數加一...
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![兩位數除以一位數教案]( "兩位數除以一位數教案")
- 教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》三年級(上冊)第1—2頁。教學目標1.使學生經歷探索兩位數除以一位數計算方法的過程，掌握整十數、兩位數除以一位數(每一位都能整除)的口算和兩位數除以一位數(首位能整除)的筆算方法;能正確進行整十數、兩位數除以一位數...
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![《多位數乘一位數(進位)乘法》教案設計]( "《多位數乘一位數(進位)乘法》教案設計")
- 教學內容：教科書p76例2，練習十七的第1、2、3題。教學目標：1、通過學習，使學生感知乘法處處在生活中。2、培養學生觀察和思維能力。教學過程：一、複習（略）二、探討交流1、學生觀察情境圖。⑴、這幅圖是在什麼地方？⑵、在小組裏説説自己觀察到的內容。2、教學p26中的'例2。師：這道...
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![《複習除數是一位數的除法》數學教學設計]( "《複習除數是一位數的除法》數學教學設計")
- 一、教學目標（一）知識與技能整理複習除數是一位數的除法口算及筆算，進一步掌握算法，理解算理，能在具體的情境中進行除法估算，靈活選擇估算策略解決問題。（二）過程與方法經歷整理和複習的過程，學會一些簡單的整理知識的方法，體會知識之間的聯繫，形成知識網絡，提高計算能力，培養解決簡單...
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![國小三年級數學《用一位數除商三四位數的筆算除法》教案]( "國小三年級數學《用一位數除商三四位數的筆算除法》教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的國小三年級數學《用一位數除商三四位數的筆算除法》教案，歡迎大家分享。教學目的1．通過探索、交流的活動使學生進一步掌握...
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![二年級數學下冊三位數加減一位數試題]( "二年級數學下冊三位數加減一位數試題")
- 【編者按】為了豐富同學們的學習生活，集整理了滬教版二年級數學下冊：《三位數加減一位數》試題，供大家參考，希望對大家有所幫助!滬教版二年級數學下冊：《三位數加減一位數》試題一、解下列各題，你發現了什麼?4+3=6+9=15-8=24+3=56+9=65-8=324+3=256+9=165-8=724+3=456+9=465-8=...
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![《多位數乘一位數的筆算乘法》教學反思]( "《多位數乘一位數的筆算乘法》教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《多位數乘一位數的筆算乘法》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。多位數乘一位數的筆算乘法，主要是解決筆算過程中從哪一位乘起、怎麼進位...
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![人教版三年級數學下冊《除數是一位數的除法》單元教學反思（精選11篇）]( "人教版三年級數學下冊《除數是一位數的除法》單元教學反思（精選11篇）")
- 在充滿活力，日益開放的今天，我們要有一流的課堂教學能力，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。我們該怎麼去寫反思呢？以下是小編整理的人教版三年級數學下冊《除數是一位數的除法》單元教學反思，希望能夠幫助到大家。三年級...
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![青島版三年級上《兩三位數除以一位數》教案範文]( "青島版三年級上《兩三位數除以一位數》教案範文")
- 教學目標：1．結合具體情景，讓學生提出並解決有關問題，理解三位數除以一位數商末尾有0的除法的算理，掌握商末尾有0的除法的計算方法。2．在探索計算方法的過程中，培養學生的`創新意識及合作能力。3．在解決問題的過程中，發展學生的應用意識。重點難點：理解並掌握商末尾有0的除法的算理...
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![《除數是一位數除法的估算》三年級數學公開課教案]( "《除數是一位數除法的估算》三年級數學公開課教案")
- 作為一名老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的《除數是一位數除法的估算》三年級數學公開課教案，希望能夠幫助到大家。教學內容：義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊第16頁例2及“做一做”練習...
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![整十數加一位數及相應的減法優秀教學設計範文]( "整十數加一位數及相應的減法優秀教學設計範文")
- 作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的整十數加一位數及相應的減法優秀教學設計範文，希望能夠幫助到大家。教學內容：蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數...
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![國小數學《兩位數加一位數(進位)》的教案]( "國小數學《兩位數加一位數(進位)》的教案")
- 教學目標：1、使學生理解兩位數加一位數（進位）的算理，掌握其計算方法，能正確地進行計算．2、初步培養學生的動手操作能力、語言表達能力和運用知識遷移的學習能力．3、培養學生的合作意識和自主探索的精神，激發他們學習數學的興趣．教學重點：理解兩位數加一位數（進位）的算理．教學難點：掌握...
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![三年級數學下除數是一位數除法課堂同步練習]( "三年級數學下除數是一位數除法課堂同步練習")
- 學習有如母親一般慈愛，它用純潔和温柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。應屆畢業生考試網準備了三年級數學下冊除數是一位數除法課堂同步練習，希望能夠幫助到大家學習。除數是一位數的除法第1課時口算除法1、填空不困難，全對不簡單。(1)480裏有()個十。...
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![青島版二年級數學下冊《兩三位數乘一位數的進位乘法》教學設計]( "青島版二年級數學下冊《兩三位數乘一位數的進位乘法》教學設計")
- 教學內容：青島版五年制二年級下冊第91～92頁。教學目標：1.經歷探索兩、三位數乘一位數一次進位筆算方法的過程，掌握筆算方法。2.通過在生活中抽象出數學問題，經歷數學化的過程，來提高學習數學的興趣，並感悟到數學與生活的聯繫。3.感受大海的.富饒，感受勞動者的快樂、幸福，懂得勞動...
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![口算一位數除兩位的數學教案大綱]( "口算一位數除兩位的數學教案大綱")
- 教學目標1．使學生在理解算理的基礎上，初步掌握用一位數除兩位數、除整百整十數的口算方法，能正確、迅速地進行口算．2．培養學生認真口算和檢查的良好學習習慣．教學重點理解算理的基礎上掌握口算的方法．教學難點理解用一位數除的算理，正確進行口算．教具、學具準備口算卡片，例1用的多...
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![國小一年級下冊數學《兩位數減一位數》教案範文]( "國小一年級下冊數學《兩位數減一位數》教案範文")
- 教學目標：1、理解兩位數減一位數的退位減法的算理，掌握兩位數減一位數的退位減法的口算方法。2、進一步培養學生的口算能力、操作能力、對知識的總結概括能力。3、體會知識的內在聯繫，形成良好的學習習慣，感受數學就在身邊，激發學生的學習興趣。教學重點：掌握兩位數減一位數退...
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![一位數除法練習數學試題精選]( "一位數除法練習數學試題精選")
- 對於試題的練習是多多益善，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路，在考試中應用自如。下面請參考數學網為您整理的，希望同學們對試題的練習能夠使成績突飛猛進的發展一、直接寫出得數。(12分)3609=5005=8406=6603=8088=862=2505=777=40005=12004=10008=2408=二、先找規律後...
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![《一位數除整十整百數》的課堂教案設計]( "《一位數除整十整百數》的課堂教案設計")
- 教學內容：13-15頁圖示和例1教學目標：1、在實踐操作活動中理解掌握一位數除法（被除數各個數位上的數都能被除數整除的`）口算方法。2、能正確、熟練地口算簡單的除數是一位數的除法。3、在與他人交流思維的過程中學會傾聽與反思。重點難點：通過分木棍的實踐操作活動，讓學生理解、...
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![國小三年級數學下冊《三位數除以一位數》教案設計]( "國小三年級數學下冊《三位數除以一位數》教案設計")
- 教學內容：P1—2教學目標：1、使學生理解掌握整百數除以一位數的口算方法，以及使學生在理解算理的基礎上，初步掌握三位數除以一位數的筆算方法（被除數首位夠除），提高計算能力。2、讓學生根據已有的除法知識經驗，自主探索三位數除以一位數的口算以及筆算方法，並通過交流總結出計算法...
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![三年級數學下冊《除數是一位數的除法》同步試題練習]( "三年級數學下冊《除數是一位數的除法》同步試題練習")
- 一、直接寫出得數。3609＝5005＝8406＝6603＝8088＝862＝2505＝777＝40005＝12004＝10008＝2408＝二、先找規律後填數。1．15，30，60，120，（），480，960；2．2430，810，270，90，（），10；3．2，10，50，250，（），6250；4．1，4，9，16，（），36，49。三、判斷1．任何不是0的數除以0都得0。（）2．一個數除以4，商是3，餘數是5，這個數是17。（）3．除法每次除得的餘數，不能比除數大。（）4．學...
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![人教版一年級整十數加一位數及相應的減法教學設計]( "人教版一年級整十數加一位數及相應的減法教學設計")
- 教學設計是分析教學需求與問題的基礎上，進一步確定解決教學問題的步驟和方案，通過評價和反饋來檢驗方案實施的效果，並修訂完善方案，以優化教學的一種規劃過程操作。下面是小編收集的整十數加一位數及相應的減法教學設計，希望大家認真閲讀!教學內容教科書35—36頁，例9及做...
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![《多位數乘一位數的筆算乘法》教學反思（精選6篇）]( "《多位數乘一位數的筆算乘法》教學反思（精選6篇）")
- 身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《多位數乘一位數的筆算乘法》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《多位數乘一位數的筆算乘法》教學反思篇1多位數乘一位數的筆算乘法，主...
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![國小一年級數學兩位數加一位數進位教學設計與分析]( "國小一年級數學兩位數加一位數進位教學設計與分析")
- 教學內容：義務教育課程標準實驗教材一年級下冊第62頁例2。教學目標：1.理解和掌握兩位數加一位數進位加法的口算方法，並能正確地進行口算。2.初步培養和發展學生的思維能力和語言表達能力。3.培養學生自主學習和合作學習的能力和競爭意識。4.體驗數學與日常生活的密切聯繫。...
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![《一位數除兩位數商兩位數1》教案範文]( "《一位數除兩位數商兩位數1》教案範文")
- 教學內容：19頁例1教學目標：1.經歷分小棒地過程理解合掌握一位數除兩位數地計算順序和商地定位方法。2.學會一位數除法（被除數每一位商地數都能被除數整除）地計算方法，並能正確計算。3.在實踐操作活動中學會思考，學會解決問題。教學重點：以表內除法的筆算、一位數除兩、三位數的...
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![兩位數除以一位數教案設計參考]( "兩位數除以一位數教案設計參考")
- 教科書第1-2頁的內容。1．經歷整十數除以一位數的口算和非整十的兩位數除以一位數的口算、筆算方法的探索過程，能口算整十數除以一位數（商位整十數），會筆算兩位數除以一位數（首位能整除）。2．北洋學生初步的觀察力、動手操作能力和積極參與學習活動的情趣。3．在解決問題的過程中學會...
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學者齋
