![人教版《背影》教案（通用5篇）]( "人教版《背影》教案（通用5篇）")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的人教版《背影》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《背影》教案篇1教學目標【知識與技能】(1)掌握“狼藉”“蹣跚”“頹...
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![人教版八年級上冊《背影》語文教案]( "人教版八年級上冊《背影》語文教案")
- 作為一名人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的人教版八年級上冊《背影》語文教案，歡迎閲讀與收藏。教學目標：1、掌握“狼藉”“躊躇”“蹣跚”“頹唐”“瑣屑”等詞語的音形義。2...
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![背影優秀教案及教學設計]( "背影優秀教案及教學設計")
- 《背影》作為朱自清散文作品中被選入中學語文教材的最經典的篇目,一直是人們閲讀和研究的熱點。怎麼設計背影教學內容呢?下面是的背影教案資料，歡迎閲讀。背影教案篇1背影第一課時一、課文導入：1、欣賞歌曲《父親母親》2、談話引入：有一首歌謠這麼唱：世上只有媽媽好，有媽的孩...
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![《背影》優秀教案設計模板]( "《背影》優秀教案設計模板")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的《背影》優秀教案設計模板，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：１．基本目標：理解本文選材立意及文中表達...
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![《背影》教學設計]( "《背影》教學設計")
- 教學目標1.有感情地朗讀課文，體味洋溢在字裏行間的人間至情。2.體會文章的語言特色以及學習抓住人物特徵刻畫人物的方法。3.珍愛親情，增進與父母的溝通與交流，培養中華民族傳統美德。教學重點1.有感情地朗讀課文，體味洋溢在字裏行間的人間至情。2.體會文章的語言特色以及學習...
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![關於《背影》教案設計的範文]( "關於《背影》教案設計的範文")
- 教學目標：感受真情一、導入一直以來，文人墨客都喜歡歌頌無私的母愛，父愛似乎要被人們淡忘。其實，父愛無言，只默默生成，慢慢積澱，靜靜流淌……今天，我們將跟隨朱自清，與他一同注視背影，體會真情。二、寫作背景介紹先來看一看本文的寫作背景：《背影》寫於1925年，作者曾説：“我寫《背影》...
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![人教版八年級上冊《背影》優秀教案]( "人教版八年級上冊《背影》優秀教案")
- 【教學目標】１、知識目標：⑴理解、積累“狼藉、頹唐、瑣屑、蹣跚、遲疑”等詞語。⑵品味賞析文章樸實飽含深情的語言。２、能力目標：⑴體會關鍵性語句的含義和表達作用，揣測文中家庭生活內容和作者心境與感受的表達。⑵學習本文獨具匠心的傳情藝術和精巧的構思。３、德育目標：體察...
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![《背影》教師教學設計]( "《背影》教師教學設計")
- 背影一文是描述了朱自清與父親在車站離別時的場景，通過文字表達了作者真摯、深切的感情，下面小編為大家搜索整理了《背影》教學設計，供大家學習和備課之用，希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!教學目標：學習本文選取動人情景，生動描寫人物。以情...
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![八年級語文背影説課教案]( "八年級語文背影説課教案")
- 我今天所説課的篇目是《背影》，它是人教版九年義務初級中學語文教材第一冊第一單元的第三篇課文。一、新大綱對國中語文閲讀教學的要求新大綱對現代文閲讀教學的要求可以概括為以下幾點：一、訓練學生閲讀一般的現代文，能領會詞句在語言環境中的含義和作用，理解思想內容和思路...
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![分析《背影》教學設計]( "分析《背影》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的分析《背影》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。...
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![《背影》的教學設計]( "《背影》的教學設計")
- 引言：朱自清的《背影》不僅以描寫見長，並且還在描寫中達到情景交融的藝術境界，每次讀《背影》都能被文中所要傳達的父愛感動，以下是小編整理的一份《背影》的教學設計，希望能夠為大家有所借鑑。教學目標1.讓學生通讀課文，理解文章中父親的四次背影2.通過對背影感受父愛的偉大教...
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![《背影》教學反思]( "《背影》教學反思")
- 《背影》是中國著名散文家、詩人朱自清的一篇散文，下面本站小編為大家帶來《背影》的教學反思，歡迎大家閲讀，希望能對大家有幫助。《背影》教學反思1朱自清的散文《背影》以其感情真摯自然見長。綴文者情動而辭發，觀文者披文以入情。哪些角度易於學生領悟文中滲透的父慈子孝...
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![朱自清背影教案]( "朱自清背影教案")
- 《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。一起來看看朱自清背影教案，歡迎讀者參考！朱自清背影教案1《背影》中“無言的父愛”是濃烈、深沉、厚重的愛，表現在父親為“我”所作的小事裏，行動中，深藏在做紫毛大衣和買橘子的艱難中。是成人難於察覺，學生難於理解的...
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![課文《背影》教案設計範文]( "課文《背影》教案設計範文")
- 【請學新課】親愛的同學，當提到父愛或母愛之時，你的腦海裏是否閃現出一幅幅動人心絃的畫面？是否能描畫出來？唐代詩人孟郊在《遊子吟》中寫道："慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。"詩中母親為兒子一針一線，細細密密縫補衣服的鏡頭，表現出母愛的細密綿長、深沉博大。這...
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![人教版《背影》教案]( "人教版《背影》教案")
- 朱自清先生的《背影》是膾炙人口的散文名篇，流傳至今，影響尤為廣泛。以下是本站小編為大家整理的人教版《背影》教案，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!教學目標【知識與技能】(1)掌握狼藉蹣跚頹唐瑣屑等詞語的音、形、義(2)...
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![《背影》優秀教案範文]( "《背影》優秀教案範文")
- 教學目標1.有感情地朗讀課文，體味洋溢在字裏行間的人間至情。2.體會文章的語言特色以及學習抓住人物特徵刻畫人物的方法。3.珍愛親情，增進與父母的溝通與交流，培養中華民族傳統美德。教學重點1.有感情地朗讀課文，體味洋溢在字裏行間的人間至情。2.體會文章的語言特色以及學習...
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![背影教學隨筆]( "背影教學隨筆")
- 無論是在學習還是在工作中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。為了幫助大家更多的瞭解隨筆，以下是小編整理的背影教學隨筆，希望對大家有所幫助。背影教學隨筆1課堂教學是一個系統工程，它需要執教者從各個方面進行精心準備。其中，如何選好角度分析課文，...
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![《背影》的語文教案設計]( "《背影》的語文教案設計")
- 教學目標知識與能力學習用截取法，構建文章，體會父子情深，品味樸實、飽含深情的語言，從而提高學生品味語言的能力和從寫作中精選材料、謀篇佈局的能力。過程與方法這是一篇敍事紀實散文。學習本文，閲讀方法上以朗讀訓練為重點；內容探究上，以學生自學為主，採用自主、合作、探究的方...
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![背影教案設計第一課時]( "背影教案設計第一課時")
- 《背影》就是其中的代表之作，主要講述了他的父親離別時的背影，從而引發作者的種種思緒，同時也能體現出父母對子女的疼愛，和子女對父母的感激。下面是關於背影教案設計第一課時，希望大家認真閲讀!【1】背影教案設計第一課時【教學目標】：知識目標：走近作者，認識生字、生詞。抓住某...
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![八年級語文下冊《背影》教案]( "八年級語文下冊《背影》教案")
- 教學目標1、訓練用普通話正確朗讀的能力學習圈點批註的讀書方法。2、理解關鍵語句的含義。3、體會中心與段落層次的關係。4、通過學習課文引導學生觀察父母的生活與情感，主動為父母分憂解難。教學重點1、理解關鍵語句的含義。2、體會中心與段落層次的關係。教學難點課文2...
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![七年級背影教案設計一等獎]( "七年級背影教案設計一等獎")
- 《背影》是中國著名散文家、詩人朱自清的一篇散文，朱自清的散文不僅以描寫見長，並且還在描寫中達到情景交融的藝術境界。下面是小編整理的關於七年級背影教案設計一等獎，希望大家認真閲讀!【1】七年級背影教案設計一等獎學習目標：1、通過比較閲讀，學習傳神的細節描寫。2、有感...
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![《背影》教案範文]( "《背影》教案範文")
- 年級：八年級學科：語文分課時：1總課時：34時間：20XX年10月19日課題：《背影》課型：自學·交流學習目標：1、學會概括文章內容。2、掌握一句話或一段話在文章中作用的解題思路。3.學會賞析句子的思路。4.初步體會父子情深。學習重難點：1、掌握一句話或一段話在文章中作用的解題思路。2....
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![背影]( "背影")
- 背影1我站在陽台上，望着他漸行漸遠的背影，歉疚與敬佩一起湧上了我的心頭……週末，父母不在家，我揉了揉睏乏的雙眼，懶懶地起身，走向陽台，瞥見了他。他背向我站在樓下，在陽光下低着頭，佝僂着背專心致志地收拾着自己身旁堆積如山的廢物。猛然想起父母囑咐過我將家中的舊雜誌和書與一...
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![有關《背影》教案範文十篇]( "有關《背影》教案範文十篇")
- 作為一名教師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的《背影》教案10篇，希望對大家有所幫助。《背影》教案篇1教學目標1、知識與能力：明確文章的線索，體會父子情深，品味樸實、飽含深情的語言，從而提高學生品味語...
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![背影教學反思]( "背影教學反思")
- 朱自清的《背影》，選擇了一個最佳表現角度──背影，並把它轉化為藝術美。下面本站小編為大家帶來背影的教學反思，歡迎大家閲讀。背影教學反思1聽着他們的話，我反思自己的課：1、整堂課我始終注意學生的動態，確立學生的主體地位，我是他們學習過程中的枴杖、學習過程的組織者、促進...
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學者齋
