![《我愛故鄉的楊梅》的教案範文（通用10篇）]( "《我愛故鄉的楊梅》的教案範文（通用10篇）")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的《我愛故鄉的楊梅》的教案範文，希望能夠幫助到大家。《我愛故鄉的楊梅》的教案1一、教學要求：1、知識點：學會本課生字新詞...
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![《我愛故鄉的楊梅》精品教案]( "《我愛故鄉的楊梅》精品教案")
- 教學要求：1、瞭解故鄉楊梅的可愛，受到熱愛家鄉的教育。2、在理解課文內容的基礎上，瞭解作者是怎樣圍繞可愛這個意思，把內容寫具體的。3、學會本課的生字新詞。4、有感情地朗讀課文。教學重點、難點：瞭解作者是怎樣圍繞可愛這個意思寫出楊梅特點的。教具準備：多媒體、軟件教學時...
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![我愛故鄉的楊梅的教案]( "我愛故鄉的楊梅的教案")
- 教學目標：1.瞭解楊梅的特點，激發學生熱愛家鄉的情感，2.通過有感情朗讀體會楊梅的可愛之處。感悟語言文字的美。3.抓住要點展開想象，喚起學生的情感體驗，進行口語交際，培養思維的靈活性。教學重點：1.指導學生抓要點進行有感情朗讀。2.指導學生抓要點展開想象，進行口語交際能力的培...
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![《我愛故鄉的楊梅》教學設計]( "《我愛故鄉的楊梅》教學設計")
- 《我愛故鄉的楊梅》課文選自作家王魯彥的《故鄉的楊梅》一文。課文節選的是寫楊梅形、色、味的三段話。下面是小編整理的《我愛故鄉的楊梅》教學設計，大家一起來看看吧。教學目標：1、掌握本文的生字新詞。2、瞭解楊梅的可愛特點，學習作者把事物觀察仔細、把事物寫細緻的方法...
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![關於我愛故鄉的楊梅教案]( "關於我愛故鄉的楊梅教案")
- 一、教學要求：1、理解楊梅樹的美麗可愛和昂美國的熱人喜愛，體會作者熱愛故鄉的思想感情。2、繼續學習用重點句概括段落大意。3、學會本課生字新詞。4、有感情的朗讀課文。5、仿照第三段的寫法，寫一段話。二、教學重點：繼續學習用重點句概括段落大意。三、教學難點：仿照第三段...
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![《我愛故鄉的楊梅》教學教案]( "《我愛故鄉的楊梅》教學教案")
- 教學目標：1、學會本課生字新詞，瞭解楊梅的特點。2、體會作者喜愛楊梅、熱愛家鄉的思想感情。3、學習作者的觀察方法和寫作方法。教學重、難點：理解、體會楊梅的可愛，體會作者喜愛楊梅、熱愛家鄉的.思想感情，學習作者的觀察方法和寫作方法。教學準備：課件教學流程：一、談話導入：1...
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![《我愛故鄉的楊梅》教學片斷賞析]( "《我愛故鄉的楊梅》教學片斷賞析")
- 師：通過朗讀課文，同學們對楊梅一定有了更深的認識，誰願意發表自己的見解呢？生：我知道楊梅是圓形的，渾身長滿了小刺。生：我知道楊梅果的顏色是由淡紅變成深紅，再變成更紅，像黑的一樣。生：我還知道熟透了楊梅是又酸又甜的，我想味道一定很好。師：你們説的真好，那你們想不想親口嘗一嘗楊梅...
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![《我愛故鄉的楊梅》的教案範文]( "《我愛故鄉的楊梅》的教案範文")
- 一、教學要求：1、知識點：學會本課生字新詞；瞭解楊梅樹和楊梅果的特點。2、訓練點：學習作者有順序、抓特點的觀察方法和寫作方法；練習有感情地朗讀和背誦課文。3、教育點：體會作者喜愛楊梅，熱愛家鄉的思想感情。4、創造點：合理板書；具體介紹自己喜歡的一種水果。二、教學重點：深入了...
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![我愛故鄉的楊梅的教案設計]( "我愛故鄉的楊梅的教案設計")
- 我愛故鄉的楊梅的教案設計教學建議教材分析這篇課文描述了故鄉的楊梅的美麗和楊梅果的形狀、顏色、味道，突出了楊梅果的可愛，表達了作者熱愛故鄉的思想感情。課文篇幅短小，層次清楚。首先，作者開門見山地點出“我”的故鄉所在地，“我故鄉在江南，我愛故鄉的楊梅”。這裏既有突出...
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![我愛故鄉的楊梅教案]( "我愛故鄉的楊梅教案")
- 我愛故鄉的楊梅課文篇幅短小，層次清楚。今天小編就給大家帶來我愛故鄉的楊梅教案，歡迎大家參考。教學目的1﹑學會本課生字﹑新詞。2﹑有感情地朗讀課文﹐背誦第二自然段。3﹑瞭解故鄉楊梅的可愛﹐受到熱愛家鄉的教育。4﹑學習作者按一定順序﹐抓住特點的觀察方法﹐培養留心觀察周圍事物的習慣...
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![我愛故鄉的楊梅課時教案]( "我愛故鄉的楊梅課時教案")
- 第一課時一、導入新課在我國的江南盛產一種水果——楊梅（投影出示楊梅果圖）。這是一種圓圓的小果子，遍身生着小刺，果子是紫紅色的，味道又酸又甜。這節課我們要學習的就是一篇寫楊梅的文章——《我愛故鄉的楊梅》。（板書課題）二、交代本節課學習任務這節課我們初步理解課文內容，學...
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![《我愛故鄉的楊梅》第二課時教案]( "《我愛故鄉的楊梅》第二課時教案")
- 教學目標1、瞭解楊梅的特點，能説段落大意。2、能有感情地朗讀課文，嘗試背誦第二自然段。3、感受作者喜愛楊梅，熱愛故鄉的思想感情。教學過程一、複習填空：（）的楊梅樹（）的楊梅二、講授新課（一）學習第二段寫楊梅樹的是哪一段？從哪些詞語中你感受到了楊梅樹充滿生機活力？1、品析句子“細...
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![我愛故鄉的楊梅教案設計]( "我愛故鄉的楊梅教案設計")
- 教學目標：1.學會本課13個生字，能正確讀寫下列詞語：細雨如絲、貪婪、吮吸、伸展、狹長、端午節、桂圓、觸到、細膩、汁水、甜津津、豆腐、雖然、酸味。2.能有感情地朗讀課文、背誦課文。3.能讀懂課文內容，瞭解楊梅的特點，體會作者喜愛故鄉楊梅的感情。4.領悟作者按一定順序、抓...
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![我愛故鄉的楊梅作文]( "我愛故鄉的楊梅作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我愛故鄉的楊梅作文，歡迎大家分享。我的家鄉在瑞安，每年的端午節前後，就是楊梅豐收的季節。家鄉的楊梅酸甜可口，我愛家鄉...
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![《我愛故鄉的楊梅》教案設計]( "《我愛故鄉的楊梅》教案設計")
- 第一課時一、導入新課在我國的江南盛產一種水果楊梅（投影出示楊梅果圖）。這是一種圓圓的小果子，遍身生着小刺，果子是紫紅色的，味道又酸又甜。這節課我們要學習的就是一篇寫楊梅的文章《我愛故鄉的楊梅》。（板書課題）二、交代本節課學習任務這節課我們初步理解課文內容，學會生字新...
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![我愛故鄉的楊梅教案參考設計]( "我愛故鄉的楊梅教案參考設計")
- 一教學目標1、瞭解故鄉楊梅的可愛，受到熱愛家鄉的教育。2、學習作者按一定順序，抓特點的觀察方法，培養留心觀察周圍事物的習慣。3、學會本課新生字、詞。4、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。二教學重點學習作者是怎樣把楊梅果的形狀、顏色、味道等特點具體寫出來的。三教學...
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![我愛故鄉的楊梅語文教案]( "我愛故鄉的楊梅語文教案")
- 教學目標：1.學會本課13個生字，能正確讀寫下列詞語：細雨如絲、貪婪、吮吸、伸展、狹長、端午節、桂圓、觸到、細膩、汁水、甜津津、豆腐、雖然、酸味。2.能有感情地朗讀課文、背誦課文。3.能讀懂課文內容，瞭解楊梅的特點，體會作者喜愛故鄉楊梅的感情。4.領悟作者按一定順序、抓...
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![國小語文《我愛故鄉的楊梅》優秀教案]( "國小語文《我愛故鄉的楊梅》優秀教案")
- 教學目的1﹑學會本課生字﹑新詞。2﹑有感情地朗讀課文﹐背誦第二自然段。3﹑瞭解故鄉楊梅的可愛﹐受到熱愛家鄉的教育。4﹑學習作者按一定順序﹐抓住特點的觀察方法﹐培養留心觀察周圍事物的習慣。教學重點學習作者是怎樣把楊梅果的形狀﹑顏色﹑味道等特點具體寫出來的。教學難點了解楊梅樹的可...
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![《我愛故鄉的楊梅》教案範文]( "《我愛故鄉的楊梅》教案範文")
- 學習目標：1、有感情地朗讀課文，背誦課文第二自然段。2、瞭解楊梅樹和楊梅果的可愛，體會作者熱愛故鄉的思想感情。3、拓展閲讀，用學文中積累的語言練習説話。教學重點：瞭解楊梅的形狀、顏色、滋味惹人喜愛之處，體會作者熱愛故鄉的思想感情。教學過程：一、課件導入：（打出楊梅果的圖...
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![我愛故鄉的楊梅教學設計推薦]( "我愛故鄉的楊梅教學設計推薦")
- 教學要求：1、瞭解故鄉楊梅的可愛，受到熱愛家鄉的教育。2、學習作者按一定順序，抓特點的觀察方法，培養留心周圍事物的習慣。3、學會本課的11個生字。掌握“貪婪、吮吸、甘露、狹長、觸到、細雨如絲、甜津津”等詞語。4、有感情的朗讀課文，背誦課文。教學重點：瞭解楊梅的可愛，學習...
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![《我愛故鄉的楊梅》教案]( "《我愛故鄉的楊梅》教案")
- 教學目標：1.學會本課13個生字，能正確讀寫下列詞語：細雨如絲、貪婪、吮吸、伸展、狹長、端午節、桂圓、觸到、細膩、汁水、甜津津、豆腐、雖然、酸味。2.能有感情地朗讀課文、背誦課文。3.能讀懂課文內容，瞭解楊梅的特點，體會作者喜愛故鄉楊梅的感情。4.領悟作者按一定順序、抓...
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![我愛故鄉的楊梅作文3篇]( "我愛故鄉的楊梅作文3篇")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我愛故鄉的楊梅作文，歡迎閲讀與收藏。我愛故鄉的楊梅作文1據李時珍《本草綱目》載：“其形如水楊，而味似梅”，故稱楊梅。又到夏至蟬鳴，漫...
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![語文我愛故鄉的楊梅教案]( "語文我愛故鄉的楊梅教案")
- 教學要求：1、瞭解故鄉楊梅的可愛，受到熱愛家鄉的教育。2、在理解課文內容的基礎上，瞭解作者是怎樣圍繞“可愛”這個意思，把內容寫具體的。3、學會本課的生字新詞。4、有感情地朗讀課文。教學重點、難點：瞭解作者是怎樣圍繞“可愛”這個意思寫出楊梅特點的。教具準備：多媒體、軟...
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![國小語文我愛故鄉的楊梅教案]( "國小語文我愛故鄉的楊梅教案")
- 教學目標：1.學會本課13個生字，能正確讀寫下列詞語：細雨如絲、貪婪、吮吸、伸展、狹長、端午節、桂圓、觸到、細膩、汁水、甜津津、豆腐、雖然、酸味。2.能有感情地朗讀課文、背誦課文。3.能讀懂課文內容，瞭解楊梅的特點，體會作者喜愛故鄉楊梅的感情。4.領悟作者按一定順序、抓...
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![《我愛故鄉的楊梅》精品教案（精選10篇）]( "《我愛故鄉的楊梅》精品教案（精選10篇）")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的《我愛故鄉的楊梅》精品教案，希望能夠幫助到大家。《我愛故鄉的楊梅》教案篇1教學要求：1、瞭解故鄉楊梅的可愛，受到熱愛家鄉的教育。2、在...
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學者齋
