![《媽媽的賬單》教學設計（通用12篇）]( "《媽媽的賬單》教學設計（通用12篇）")
- 《媽媽的賬單》是人教版語文三年級下冊第五單元“可貴的親情、友情”中的一篇略讀課文，是一篇過渡課文。下面是小編整理的《媽媽的賬單》教學設計，大家一起來看看吧。《媽媽的賬單》教學設計1教學目標：1、指導學生有感情地朗讀課文，體會課文表達的內涵;2、通過課堂朗讀表演，幫...
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![人教版三年級下冊《媽媽的賬單》教學設計]( "人教版三年級下冊《媽媽的賬單》教學設計")
- 作為一名教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的人教版三年級下冊《媽媽的賬單》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。學習目標：1、...
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![媽媽的愛教學設計]( "媽媽的愛教學設計")
- 媽媽的愛是親切的教誨。今天小編就給大家帶來媽媽的愛教學設計，歡迎大家參考。教學目標：1.學會本課15個生字，認識9個生字。讀寫由生字組成的新詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.通過學文，理解有關媽媽的愛的句子，體會感受媽媽的愛。教育學生也要像媽媽那樣，去愛我們的媽...
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![媽媽的賬單教學設計]( "媽媽的賬單教學設計")
- 《媽媽的賬單》是人教版語文三年級下冊第五單元可貴的親情、友情中的一篇略讀課文，是一篇過渡課文。下面是小編整理的媽媽的賬單教學設計，大家一起來看看吧。學習目標1.讀懂課文講了一件什麼事。2.認識到母愛的無私。3.結合課文內容，繼續開展綜合性學習活動。課前準備1.課文...
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![2015最新的《媽媽的賬單》教學設計及反思]( "2015最新的《媽媽的賬單》教學設計及反思")
- 小編導語：《媽媽的賬單》是人教版三年級下冊的一篇略讀課文。課文講的是小男孩彼得給媽媽開了一份賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬。下面是本文的教學設計。一、教學目標1、有感情朗讀課文，通過聯繫上下文理解如願以償等關鍵詞語。2、學習藉助關鍵詞概括課文的主要內容。3...
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![《媽媽的賬單》第一課時教案設計]( "《媽媽的賬單》第一課時教案設計")
- 設計理念“以生為本”“以讀為本”把閲讀教學活動視為寬鬆愉悦的“讀書交流會”，為學生提供充裕的課堂主動學習的時間，“自主”而不“自流”，有“模式”但不“模式化”。以學定教，順學而導，注重學生獨立閲讀能力的培養，讓學生在主體閲讀實踐中進行自讀、自疑、自悟。教學目標1...
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![人教版語文三年級媽媽的賬單教學設計]( "人教版語文三年級媽媽的賬單教學設計")
- 媽媽的賬單本文的教學重點是讀懂課文內容，體會人物的思想感情;難點是理解媽媽給小彼得的那份賬單的含義。下面是小編整理的人教版語文三年級媽媽的賬單教學設計，大家一起來看看吧。學習目標1、知識與技能(1)藉助拼音讀通課文(2)瞭解課文主要內容，從中受教育(3)正確、流利、...
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![三年級《媽媽的賬單》教學設計]( "三年級《媽媽的賬單》教學設計")
- 《媽媽的賬單》講的是小男孩彼得給媽媽開了一份賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬。當小彼得在餐盤旁看到他想要的報酬時，同時也看到了媽媽開給他的一份賬單，這份賬單讓小彼得感受到了母愛情深，他慚愧地把索取來的報酬塞進了媽媽的口袋。以下就是小編整理的三年級《媽媽的賬單...
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![《媽媽的賬單》讀後感]( "《媽媽的賬單》讀後感")
- 當看完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《媽媽的賬單》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《媽媽的賬單》讀後感1母親像一杯暖暖的熱荼，在你考試前温暖你的心；母親像一朵茉莉，平...
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![人教版語文三年級《媽媽的賬單》教學設計]( "人教版語文三年級《媽媽的賬單》教學設計")
- 《媽媽的賬單》課文切入角度獨特，意藴深長，是一篇人文意義很強的教材。下面是小編整理的人教版語文三年級《媽媽的賬單》教學設計，大家一起來看看吧。一、設計理念閲讀教學就是學生、文本、教師之間對話的過程。要讓這個對話的過程更加流暢，充滿精彩，一個重要的方法就是找到三...
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![《媽媽的心》的教學設計]( "《媽媽的心》的教學設計")
- 活動目標：1.理解並掌握詩歌內容，並能有感情的朗誦詩歌。2.體驗媽媽對自己的愛，並知道了長大衣後該怎麼回報媽媽。3.根據詩歌的內容進行簡單的創編。活動準備：1.畫一幅媽媽照顧自己的畫，佈置“親情樹”。2.面具。3.一位媽媽講述從懷孕到出生，以及如何照顧孩子的故事。4.鋼琴曲磁...
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![《媽媽的賬單》國小讀後感]( "《媽媽的賬單》國小讀後感")
- 上學買的書包，還有作業本，還要交學費，好藥每天做飯給小彼得吃。小彼得感到萬分的慚愧，於是他急忙跑向房間中，拿出儲錢罐，到了存錢罐中的所有的錢，數了數，共三百元，是小彼得六個月幹家務活掙來的。小彼得拿了三百元錢坐在餐桌邊，一直在等媽媽，小彼得心理一直在説：“媽媽，你辛苦了，你把你...
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![《媽媽的賬單》課教案]( "《媽媽的賬單》課教案")
- 教學理念本課是略讀課文，預案的設計努力倡導讓學生用自主、合作、探究的學習方式，自主學懂文本，通過説話、朗讀等方式，感悟出故事包含着的深刻的人文內涵，使學生潤物細無聲地受到語言的訓練、情感的薰染。教學目標在反覆誦讀文本、對比兩份賬單中進行説話、朗讀訓練，並感悟到親...
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![《媽媽的賬單》教學設計]( "《媽媽的賬單》教學設計")
- 《媽媽的賬單》是人教版語文三年級下冊第五單元可貴的親情、友情中的一篇略讀課文，是一篇過渡課文。下面是小編整理的《媽媽的賬單》教學設計，大家一起來看看吧。教學目標：1、指導學生有感情地朗讀課文，體會課文表達的內涵;2、通過課堂朗讀表演，幫助學生更好地理解母愛的無私...
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![《媽媽的賬單》精彩教案實錄]( "《媽媽的賬單》精彩教案實錄")
- 一、導課師：同學們，認識這個字嗎？（出示帳字卡片）。生：Zang師：是平舌音嗎？生：不是，是翹舌音Zhang齊讀Zhang師：能不能給這個字口頭組詞呢？生：記賬、轉賬、帳單.師邊説邊板書：記賬的帳單、一對母子、發生了一個小故事。到底是什麼事情呢?請同學們打開語文書20課,自由讀課文.然後用自己的話...
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![媽媽的賬單教學設計大綱]( "媽媽的賬單教學設計大綱")
- 《媽媽的賬單》讓小彼得感受到了母愛的無私與無價，他慚愧地把索取來的報酬塞進了媽媽的口袋。課文切入角度獨特，把母愛的無聲、無私和無價表現得極為動人。下面一起來看看這篇課文的最新教學設計範文吧!【教材分析】這是一篇略讀課文。課文講的是小男孩彼得給媽媽開了一份...
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![媽媽的賬單教學反思「2015最新」]( "媽媽的賬單教學反思「2015最新」")
- 【範文一】《媽媽的賬單》是一篇略讀課文，內容比較簡單，教學目標主要是通過對比兩份賬單，理解媽媽賬單的深層含義，感悟母愛的無私、無價。在我今天的教學中，我省去了根據題目提出自己的問題這個步驟，感覺開頭沒有能激起學生的閲讀興趣，學生學習只是在按照書本上的要求讀文，解答問...
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![《媽媽的賬單》教學片段]( "《媽媽的賬單》教學片段")
- 板塊一：初知大意，概括內容師：這篇課文先寫了什麼？生１：小彼得給媽媽列了一張賬單。師：（板書：彼得賬單）小彼得為什麼要列這張賬單？生１：他想索要每天幫媽媽做家務的報酬。師：（板書：索要）課文再寫了什麼呢？生２：媽媽收到小彼得的賬單後，也給小彼得列了一份賬單。可媽媽寫的都是0芬尼，不要小彼得1分錢...
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![人教新課標六冊《媽媽的賬單》説課設計]( "人教新課標六冊《媽媽的賬單》説課設計")
- 《媽媽的賬單》這篇課文切入角度獨特，把母愛的無價、無私和無聲表現得極為動人。下面是小編整理的人教新課標六冊《媽媽的賬單》説課設計，大家一起來看看吧。一、教材分析：這是一篇略讀課文。課文講的是小男孩彼得給媽媽開了一份賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬;當小彼得在...
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![《媽媽的賬單》公開課教學教案]( "《媽媽的賬單》公開課教學教案")
- 教學理念本課是略讀課文，預案的設計努力倡導讓學生用自主、合作、探究的學習方式，自主學懂文本，通過説話、朗讀等方式，感悟出故事包含着的深刻的人文內涵，使學生潤物細無聲地受到語言的訓練、情感的薰染。教學目標在反覆誦讀文本、對比兩份賬單中進行説話、朗讀訓練，並感悟到親...
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![《媽媽的賬單》優秀教學設計模板]( "《媽媽的賬單》優秀教學設計模板")
- 設計理念：情感是語文閲讀教學的基石，是文本的靈魂，也是課堂的靈魂。在閲讀中，以愛為突破口，採用板塊式引領學生品味語言的獨具匠心，在讀中實現多元思維，多樣感悟，多情共振，喚醒學生生活中的真實情感，讓學生在真情交流中喚醒對母親的愛，在激情對話中感悟母親的愛，在深情閲讀中提升對母...
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![媽媽的帳單教學設計]( "媽媽的帳單教學設計")
- 重點：讀懂課文內容，體會人物的思想感情。難點：理解媽媽給小彼得的那份帳單的含義。學習目標：1、學習默讀，學習對課文中不理解的地方提出疑問。2、讀懂課文內容，體會母愛的無私與無價，懂得主動幫父母做事。3、培養獨立的閲讀能力，運用以前學到的閲讀方法自讀自悟，讀懂課文。教學過...
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![《媽媽的賬單》教案及反思]( "《媽媽的賬單》教案及反思")
- 設計理念：母愛是個永久的話題。今天的孩子，輕而易舉地得到了太多的愛，因為“易得”，所以“易忘”、“易忽略”，要引導孩子通過解讀媽媽這份特殊的賬單，解讀母愛的無私與無價。課堂上，聽説讀寫齊頭並進，動聽的音樂適度穿插，不單是課堂情感的催化劑，更可使語文課有了別的學科的加盟而...
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![媽媽的賬單讀後感]( "媽媽的賬單讀後感")
- 當認真看完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的媽媽的賬單讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。媽媽的賬單讀後感1我們學習了課文《媽媽的賬單》感觸頗深。這篇文章向...
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![關於媽媽的賬單教學設計]( "關於媽媽的賬單教學設計")
- 導語：教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。以下是小編整理關於媽媽的賬單教學設計，以供參考。【教學過程】一、心靈相約１、解讀古詩，引入教學：記得，前不久我們剛學過一首描寫母親為即將遠行的孩子縫補衣服的詩，題...
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學者齋
