- 作為一名人民教師,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的散步莫懷戚教學設計(精選6篇),希望能夠幫助到大家。散步莫懷戚教學設計1【背景及説明】《新課標》的課程目標的總目標規定了九年義務教育階段的...
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- 【教學目標】1、整體感知課文內容,領會文章主旨。2、品味文章的語言美,增強朗讀表達中的語感。3、培養學生尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。【教學重點、難點】1、教學重點:感知內容,品味語言。2、教學難點:對課文最後一句話的理解。【教學課時安排】1課時。【教學步驟】...
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- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要準備好教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的《散步》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《散步》教學設計1學習目標:1、知識與能力目標:學習散...
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- 敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她座落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中,四周佈滿沙丘,492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。莫高窟保存着兩千多尊彩塑,還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫和一個藏經洞。莫高窟教學設計(篇一)教學要求1.學會本課生字,理解威風凜凜、栩栩...
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- 《散步》的語言平易樸實,然而內涵豐富,耐人尋味,如同橄欖一般,越嚼越覺得有滋味。以下是小編整理的散步莫懷戚教案,希望大家認真閲讀!【理念設計】新課程強調課堂上學生的主動參與,各種感觀全方位的參與,要求課堂上以學生為主體,教師要關注學生的生活經歷與感情體驗教學內容與方...
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- 《散步》是莫懷戚的代表作,作者用平易樸實的語言,為讀者展現了內涵豐富、耐人尋味的親情故事。下面是本站小編為你整理的幾篇散步讀後感,希望能幫到你喲。散步讀後感篇一作者莫懷戚選取一件平凡的小事,通過一家三代人散步——兒子背母親,母親背兒子等細節,以小見大,不...
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- 《散步》正是體現着濃濃親情的一篇文章文章記敍了一家三代野外散步的“生活細節”,表現出一家人之間互敬互愛的真摯感情,體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德這【理念設計】新課程強調課堂上學生的主動參與,各種感觀全方位的參與,要求課堂上以學生為主體,教師要關注學生的生活經...
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- 作為一位兢兢業業的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編收集整理的《散步》優秀教學設計,希望對大家有所幫助。《散步》優秀教學設計1一、導入散步時一種非常常見的生活經歷...
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- 【教學目標】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、品讀課文中具有對稱美的句子及含義豐富的語句。3、感受文本字裏行間的濃濃親情與生活責任感,懂得孝敬父母,尊敬老人。4、學習課文以小見大的寫法。【教學重點】1、悟讀尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。2、體味三代...
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- 在研讀語文新課程標準和教材的基礎上,依據學生實際情況,緊扣單元主題和閲讀要求,設計出散文《散步》的教學思路,下面是由本站小編為大家準備的《散步》精彩教學設計,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網!○教學目標①知識和技能:整體感悟課文內容,通過比...
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- 【理念設計】新課程強調課堂上學生的主動參與,各種感觀全方位的參與,要求課堂上以學生為主體,教師要關注學生的生活經歷與感情體驗教學內容與方法的設計要結合學生的特點,與學生的生活密切聯繫,既重結果又重過程,為此本節課總體教學策略是以學生為中心,關注學生的生活【教材分析...
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- 《散步》是莫懷戚的代表作,作者用平易樸實的語言,為讀者展現了內涵豐富、耐人尋味的親情故事。下面是本站小編為你整理的幾篇散步讀後感,希望能幫到你喲。莫懷戚散步優秀讀後感想心得感悟1作者莫懷戚選取一件平凡的小事,通過一家三代人散步——兒子背母親,母親背兒子等細節,以...
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- 知識與技能1、有感情的朗讀課文,積累詞語;2、理解人物性格,體味人性美;3、品析文章的語言美;過程與方法:自主、合作與探究情感態度與價值觀:培養尊老愛幼的品德、責任意識教學重點:感受濃濃的親情,品味語言。教學難點:理解“我”對生活的使命感。教學過程:一、導入新課1、導語孟郊曾...
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- 教學目標1.知識和技能:整體感知課文內容,品味語言,提高審美情趣。2.方法:自主、合作、探究的學習方式。3.情感態度價值觀:培養尊老愛幼、珍惜親情、珍愛生命的情感。二、教學重點整體感知課文內容,品味語言,體會親情的美好。三、教學設想在教師充滿激情而富於親和力的語言引導下...
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- 【理念設計】新課程強調課堂上學生的主動參與,各種感觀全方位的參與,要求課堂上以學生為主體,教師要關注學生的生活經歷與感情體驗教學內容與方法的設計要結合學生的特點,與學生的生活密切聯繫,既重結果又重過程,為此本節課總體教學策略是以學生為中心,關注學生的生活【教材分析...
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- 《散步》這篇文章在散步這一平常之事中,讓讀者感受到了濃濃的親情,是語文與自我的一個展現層面。下面我們一起來學習一下七年級《散步》教學設計,希望對大家有所幫助。一、教學內容義務教育課程標準實驗教科書人教版語文七年級上冊第五單元第23課《散步》。二、教學設計理念...
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- 教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第3、4自然段。2.憑藉課文具體的語言材料,理解課文主要內容,體會敦煌藝術寶庫在世界文化史上的地位,瞭解莫高窟被掠奪的歷史,激發學生的愛國情感。教學重難點:體會文本結構特點及排比的修辭手法運用的好處。一、激發自豪,導入新...
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- 教學目標:1、認識本文的9個生字,會寫8個字,有感情地朗讀課文並背誦課文,參照我的詞語庫自主積累好詞好句。2、通過有感情地朗讀課文,抓住莫高窟的特點。學生自主蒐集與莫高窟有關的資料和圖片,加深對莫高窟超建築和繪畫藝術的瞭解。3、通過朗讀感悟莫高窟的塑像和壁畫的神奇瑰...
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- 《散步》是一篇秀美雋永、藴藉豐富的精美散文,也是一曲用580字凝成的真善美的頌歌。下面是小編整理的《散步》教學設計,歡迎大家參考。教材分析:《散步》是一篇秀美雋永、藴藉豐富的精美散文,也是一曲用580字凝成的真善美的頌歌。它是人的心靈在親情、人性、生命這三點構成的...
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- 作為一名教學工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的《散步》教學設計,希望能夠幫助到大家。《散步》教學設計篇1教學目的1、知識與技能...
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- 散步我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。母親本不願出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我説,正因為如此,才應該多走走,母親信服地點點頭,便去拿外套。她現在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是...
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- 作為一名教學工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編收集整理的《散步》優秀教學設計範文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《散步》優秀...
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- 一、導入情景設計師:大家有沒有散步的習慣?生:(有、沒有)師:有的同學告訴我,你在散步中曾經發現什麼嗎?生:(各式各樣:諸如,春天田野很美,夏天很豔麗,秋天很蕭瑟,冬天很清冷等)師:有個叫莫懷戚的作家和大家一樣,也有散步的習慣,但他在散步中卻發現了跟大家不一樣的東西。板書:《散步》莫...
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- 一.教學目標1。在讀懂文章、理解情節的基礎上進一步分析人物形象2。理解文章所反映的古代勞動人民反抗專制暴君的鬥爭精神以及老百姓在民間傳説中所寄託的美好願望二.教學重點與難點重點:分析文章中俠客的人物形象難點:正確理解文章情節中的怪異成分三.教學過程1導入由《大鐵...
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- 作為一名教學工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的《散步》教學設計,希望能夠幫助到大家。《散步》教學設計1教學目的1、知識與技能目...
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