![阮玲玉經典語錄]( "阮玲玉經典語錄")
- 1、我覺得她那種不是性感，是騷在骨子裏。我看她每次都穿得很密實，旗袍的領口到脖子這裏，但她仍可以風騷，這點才厲害，但我覺得這並非她最厲害之處，最厲害是她的笑容很迷人，很有魅力。2、假如我要當一個很有名，我要當一個神話，我便會在我最美、最鋒芒的時候死去。3、不是隻會打扮、...
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![阿阮經典語錄]( "阿阮經典語錄")
- 1.男子漢立身於世，需得有一項足以立身的技藝2.你自己想要什麼，就去做什麼，那才是你自己的道3.世間萬物皆如夢幻，終將湮滅散逝，即便你我也不例外。就趁着這留駐於世的短短瞬間，玩個盡興吧4.你是個好孩子，所以才會這麼想。可惜人生於世，難免要辜負一些人。5.若真是無法可想，也只得珍...
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![《玲玲的畫》教案]( "《玲玲的畫》教案")
- 《玲玲的畫》為我們講述了一個生動活動的小故事。很多事情並不是我們想像的那麼糟。下面是小編整理的《玲玲的畫》教案，大家一起來看看吧。第一課時一、導入生活中有些事真是有意思!一塊弄髒畫面的墨漬，眨眼間能變成可愛的小狗;蜜蜂竟然當嚮導引領着列寧順利地找到了養蜂人...
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![貪吃的玲玲作文]( "貪吃的玲玲作文")
- 我的鄰居也是我的好朋友，她叫玲玲，比我大，我叫她姐姐，很貪吃。有一次，媽媽在玲玲姐姐家打麻將。我蹦蹦跳跳地準備去找媽媽。索性在家裏帶了兩個桃子，一個是準備給媽媽的，一個當然留給自己啦！不一會兒，我就到了玲玲姐姐家裏，她笑着望了我一眼。目光緊緊地盯着我手中的.桃子，櫻紅小嘴...
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![致我的閨蜜盧玉玲作文350字]( "致我的閨蜜盧玉玲作文350字")
- 閨蜜盧盧：你好！算起我們成為閨蜜，沒有一年，也有半年了吧。也許有人會説：切~才半年，算閨蜜嗎？頂多就好朋友吧。我一聲不吭，我想説：“那個閨蜜不是半年一年走過來的？”盧盧，還記得我們在2組天天吵着絕交嗎？那時我們真是傻。後來，我們漸漸發現，真正的閨蜜是經過分分合合卻並沒有絕交，友誼比...
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![童年趣事王玉玲美文經典美文]( "童年趣事王玉玲美文經典美文")
- 小時候上學要路過南街和西街，每天要從縣城最繁華的衙門前走過。我慶幸自己上學還能逛街，好開心。時間允許的情況下我常常在上學路上毫無目的地逛商店。從這個商店出來，那個商店進去，尋找開心。其實開心的同時更多的是望洋興歎：食品店裏那色彩紛呈的溜溜糖，香氣撲鼻的餅乾，我只能...
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![玲玲的畫優秀教案]( "玲玲的畫優秀教案")
- 學情分析很多事情，有時並不像我們想象的那麼糟糕。看，玲玲準備參加評獎的畫不小心被弄髒，已經沒有時間得畫一張，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的啟發下，她開動腦筋，在弄髒的地方畫了一隻小花狗，不僅巧妙地掩蓋了污漬，還給作品平添了幾分家的温馨。生活就是這樣，只要善於思考，劣勢也可...
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![貪吃的玲玲的作文]( "貪吃的玲玲的作文")
- 我的好朋友玲玲，比我大，我叫她姐姐，很。一次，媽媽在玲玲姐姐家打麻將。我蹦蹦跳跳地準備去找媽媽。索性在家裏帶了兩個桃子，一個是準備給媽媽的'，一個當然留給自己啦！不一會兒，我就到了玲玲姐姐家裏，她笑着望了我一眼。目光緊緊地盯着我手中的桃子，櫻紅小嘴兒略略動了幾下。我順手...
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![玲玲的畫教學反思「最新」]( "玲玲的畫教學反思「最新」")
- 《玲玲的畫》是二年級課文，文章內容簡單，道理明確，這樣的課文，卻往往是語文老師們心中最怕的課文，因為它沒有詩情畫意的語言，沒有高遠深奧的哲理，用我們的話説，就是沒有可挖掘的東西。在一陣無措之後，我決定先好好把握教材，相信無論是怎樣淺顯的課文，只要抓準了教材，我們的心靈都可以...
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![《玲玲的畫》隨筆]( "《玲玲的畫》隨筆")
- 本課內容新穎，貼近孩子的生活，學生學習起來很感興趣，本課的識字教學是這樣進行的：首先，通讀全文，邊讀邊勾畫出生字、新詞，藉助拼音多讀幾遍，自主想辦法認記生字。然後，下座位找你最好的夥伴，和你的夥伴一起自學生字、詞，交流各自的識字方法。一、就從貼近孩子的生活，談話激趣説起。⑴...
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![玲玲長大了作文]( "玲玲長大了作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的玲玲長大了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。玲玲長大了作文1上課時，老師説：“你們已經是二年級的學生了，在家...
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![玲玲的畫的教學設計]( "玲玲的畫的教學設計")
- 教材分析：《玲玲的畫》為我們講述了一個生動活動的小故事。玲玲準備參加比賽的畫，不小心弄上了墨漬，在爸爸的啟發下，墨漬被“變“成了小花狗。課文中爸爸的話揭示了主題，引人思考。課文內容簡單，主題明確，寓深刻的生活哲理於簡單的故事之中，對於啟發學生處理生活中的類似事件有較...
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![玲玲的畫優質教案]( "玲玲的畫優質教案")
- 學習目標1.會認玲等8個生字，會寫叭等9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啟發的句子。3.懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事的道理。課前準備1.生字詞卡片。2.課件：將書上的插圖、爸爸説的話及有些重點的句子、重點指導的字做成相關的課件。第一課...
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![豫園玉玲瓏隨筆散文]( "豫園玉玲瓏隨筆散文")
- 豫園玉玲瓏景區：從點春堂往下走則出現較開闊的景觀，這裏有會景樓、大池塘、玉華堂、得月樓等。會景池畔“觀魚“也是遊覽豫園藝一個項目。紅鯉魚色澤鮮豔，成羣結隊，頗為壯觀。會景樓是一幢2層樓閣，原名“得意樓”，居全園的中心，登樓四望，則園內美景盡收眼底，想來是揖清風、覽美景，...
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![玲玲學走路作文]( "玲玲學走路作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的玲玲學走路作文，希望對大家有所幫助。鄰居家的玲玲圓圓的臉蛋，大大的眼睛，長得十分可愛。玲玲都快一週歲了，可是...
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![阮泊人散文詩集]( "阮泊人散文詩集")
- 本月廿一日，首日我上班。保安崗位上，一干就四天！上班舒服死，還包吃和住。早出晚回巢，夜宵自作主！白班三餐飯，吃完班上完。下班歸家了，電腦寫詩忙！之前購物回，放置冰箱凍。一週未開箱，擔心蛋散黃！執出兩鴨蛋，洗淨放鍋煲。大包奶花生，連殼放鍋煮。|一鍋共煲煮，花生再加蛋！覺得不過癮，昨泡茶...
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![《玲玲的畫》教學設計]( "《玲玲的畫》教學設計")
- 《玲玲的畫》是人教版國小語文二年級下冊第七單元第25課的課文。下面是小編整理的《玲玲的畫》教學設計，大家一起來看看吧。學習目標：1、認識玲、祥等8個生字，會寫叭、玲等9個字以及樓梯和腦筋兩個詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、瞭解課文內容後，讓學生明白生活...
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![玲玲的畫教學設計]( "玲玲的畫教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的玲玲的畫教學設計，希望對大家有所幫助。[教學目標]1．理解課文，能...
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![《玲玲的畫》説課材料]( "《玲玲的畫》説課材料")
- 《玲玲的畫》課文內容簡單，主題明確，寓深刻的生活哲理於簡單的故事之中，對於啟發學生處理生活中的類似事件有較強的教育意義。下面是小編整理的《玲玲的畫》説課材料，大家一起來看看吧。一、教材分析本單元教材圍繞着要正確看待問題，善於思考這個專題選擇了幾篇不同體裁的課文...
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![阮泊人散文詩]( "阮泊人散文詩")
- |我摸透了她的怪脾氣，發紅包或轉賬給她會眉開眼笑。要見面聊談，過一下性生活亦樂意。若不，就是皇帝你也別想靠近她！這樣的女友説多牛逼就有多牛逼！我摸透了她的怪脾氣，蛇有蛇路，龜有龜路，蛇龜貌合神離。但是脾氣歸脾氣，生活歸生活，性福歸性福。沒有海納百川的容量和肚量，就永遠也尿...
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![玲玲長大了作文(2篇)]( "玲玲長大了作文(2篇)")
- 在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的玲玲長大了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。玲玲長大了作文1四月一日是星期五。下午，玲玲興沖沖地...
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![玲玲畫教學設計]( "玲玲畫教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的玲玲畫教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。玲玲畫教學設...
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![自考生趙玉玲的求職故事]( "自考生趙玉玲的求職故事")
- 求職人物：趙玉玲年齡：26歲職業：英語培訓老師求職感言：能力比學歷更重要趙玉對自己的自考生身份毫不避諱，自考生在求職時的確會面臨比全日制大學畢業生更大的競爭壓力，但是如果真的有能力，學歷不是問題。趙玉的自信並非自大，現在的她，在北京一所知名培訓機構擔任英語培訓老師，當時和...
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![玲玲的畫教案範本]( "玲玲的畫教案範本")
- 課前透視《玲玲的畫》為我們講述了一個生動活動的小故事。玲玲準備參加比賽的畫，不小心弄上了墨漬，在爸爸的啟發下，墨漬被“變“成了小花狗。課文中爸爸的話揭示了主題，引人思考。課文內容簡單，主題明確，寓深刻的生活哲理於簡單的故事之中，對於啟發學生處理生活中的類似事件有較...
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![玲玲長大了作文2篇]( "玲玲長大了作文2篇")
- 在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的玲玲長大了作文，希望能夠幫助到大家。玲玲長大了作文1上課時，老師説：你們已經是二年級的學生了，在家裏應該幫家人做些力所能及的事，做...
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學者齋
