![小鳥 400字]( "小鳥 400字")
- 小鳥_400字小鳥_400字1你想知道我寫的這隻小鳥是怎麼來的嗎？還是讓我慢慢的跟你講吧。有一天，我放學回家，看見門口多了一個鳥籠，裏面還有一隻小鳥，羽毛是黑色的，嘴巴紅紅的，看起來很可愛。我懷疑是誰給我買的，但又想，我這幾天並沒有做令人高興的事，怎麼會有人給我買小鳥呢？剛好這時...
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![小鳥小鳥美術教學反思]( "小鳥小鳥美術教學反思")
- 小鳥小鳥是國小的音樂課文，是怎麼樣的呢，那小鳥小鳥美術教學反思需要注意哪些對呢，我們來看看下文。小鳥小鳥美術教學反思一《小鳥小鳥》是人音版國小音樂第10冊第一單元“春意”裏的第一課時，曲調歡悦而又奔放，充分表現了少年兒童在春意盎然的春天裏，熱愛大自然的美好情趣。歌...
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![救小鳥國小作文]( "救小鳥國小作文")
- 篇一：救小鳥有一天，方方從屋子裏出來散步。突然，聽到喵喵喵的聲音。方方朝着聲音的方向走去，走着走着，聲音越來越大，方方睜大眼睛四處尋找，原來是一隻小花貓朝着樹枝上的小鳥窩尋去。不好了，小花貓要吃小鳥啦！方方東張西望，看着旁邊立着一根長竹杆，方方連忙拿起竹杆朝着小花貓打去，小...
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![救小鳥作文]( "救小鳥作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的救小鳥作文，希望對大家有所幫助。救小鳥作文1小軍家前有一棵大樹。碧綠碧綠的葉子在陽光的...
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![小鳥_400字]( "小鳥_400字")
- 小鳥_400字1你想知道我寫的這隻小鳥是怎麼來的嗎？還是讓我慢慢的跟你講吧。有一天，我放學回家，看見門口多了一個鳥籠，裏面還有一隻小鳥，羽毛是黑色的，嘴巴紅紅的，看起來很可愛。我懷疑是誰給我買的，但又想，我這幾天並沒有做令人高興的事，怎麼會有人給我買小鳥呢？剛好這時外婆從廚房...
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![小鳥小鳥教學設計（通用5篇）]( "小鳥小鳥教學設計（通用5篇）")
- 作為一名人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的小鳥小鳥教學設計（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小...
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![小鳥小鳥簡譜]( "小鳥小鳥簡譜")
- 《小鳥，小鳥》是上世紀80年代流行的兒童歌曲之一，是電影「苗苗」插曲，李谷一領唱。歌曲早在80年代就收入國小音樂課本。下面為大家分享了小鳥小鳥的簡譜，一起來看看吧！小鳥小鳥作詞：金波作曲：劉莊演唱：小蓓蕾組合春天裏有陽光樹林裏有花香小鳥小鳥你自由地飛翔在田野在草地在湖邊...
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![小鳥小鳥教學設計範文（通用6篇）]( "小鳥小鳥教學設計範文（通用6篇）")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的小鳥小鳥教學設計範文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。小鳥小鳥教學設計1...
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![小青鳥作文]( "小青鳥作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的小青鳥作文，僅供參考，大家一起來看看吧。小青鳥前兩天上學路上路過一顆樹，突然發現樹下面有一隻小青鳥，原來是一隻從樹上掉...
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![小鳥倡議書]( "小鳥倡議書")
- 親愛的同學們：你們知道什麼是“啄木鳥行動”嗎？這是團市委動員我們全市的青少年參與城市建設和管理，成為城市中一隻只“小小啄木鳥”。發揮出我市“小小啄木鳥”力所能及的作用，對全市各校園、家庭和社區的環境美化和不文明行為進行監督和勸導而開展的活動。希望大家通過“小...
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![小鳥國小生作文]( "小鳥國小生作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小鳥國小生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小鳥國小生作文1如果我是那...
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![大班音樂《小鳥小鳥》教學設計]( "大班音樂《小鳥小鳥》教學設計")
- 活動目標：1、在理解歌曲內容的基礎上學唱歌曲，唱準歌曲的長音、跳音及休止符。2、體會小鳥在春遊的快樂情緒，並能積極的投入與表現。環境創設：幼兒每人一個小鳥頭飾。重點與難點：掌握3/4的.節奏和“啦”的唱法。活動過程：一、談話導入活動師：昨天你們去春遊，在春遊的時候看到了什...
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![大樹與小鳥]( "大樹與小鳥")
- 大樹與小鳥1很久很久以前，有一棵枝葉繁茂的大樹，它樹幹挺拔，就像一位士兵在平原上守衞着它的領土。有一天，來了一隻黃皮毛的小鳥。小鳥撲扇着翅膀來到大樹面前説：“我能在你身上安家嗎？”大樹怒氣衝衝地説：“滾開，別弄髒我的衣服。”小鳥傷心地飛走了。大樹見小鳥飛走了，便懶洋洋...
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![小鳥的作文]( "小鳥的作文")
- 一天，我從樹林間走過，忽然，聽見樹枝邊不時有幾隻可愛的小鳥在枝頭歡快的唱着歌，一邊唱，一邊跳，可自由了，一點兒煩惱都沒有，因為我聽的太入神，所以情不自禁的拍起了小手，不小心把一羣小鳥急死忙活的嚇飛了。這羣小鳥長得可愛極了，一個圓圓的小腦袋瓜，胖胖的身體，長長的尾巴，它們很有趣一...
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![《放小鳥》教案]( "《放小鳥》教案")
- 教學目標1、學會9個生詞。2、能有感情地朗讀課文。3、培養愛護大自然愛護鳥類的美德。第一課時教學過程一、引入：我想告訴同學們一件事情，我講完後，看誰能告訴我，我講了一件什麼事，看誰聽得最留心。事情是這樣的：（師複述課文）二、學生互相講述故事，個別講述。（目的是讓學生理解故事...
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![小鳥作文]( "小鳥作文")
- 一隻小鳥怎麼會改變一個人的生活呢?你們看了這個標題可能會產生這個疑問吧!就讓我來為你們解釋吧!那是小時候，我整天看電視，玩電腦，打乒乓球……幾乎可以説是不務正業。作業常常不寫，等到明天抄同學的，作文則在網上隨便找一篇作文抄，不論好壞。而成績理所當然的很差。有天，我坐...
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![歌曲《小鳥》教案]( "歌曲《小鳥》教案")
- 活動目標：1、讓幼兒傾聽歌曲，熟悉歌曲旋律，初步學唱歌曲，唱準休止音。2、用繪畫的形式創編部分歌詞，在創編活動中體驗成功帶來的快樂。活動準備：1、教具：小鳥胸飾；分別畫有陽光、花朵的2張畫；指揮棒。2、學具：白紙；水彩筆。活動過程：一、提出問題，導入活動1、師：今天老師有個問題來考考...
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![小鳥國小作文]( "小鳥國小作文")
- 無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小鳥國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。小鳥國小作文1親愛的人類朋友們：你們好！我是小鳥。我們本來...
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![小小鳥作文]( "小小鳥作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小小鳥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小小鳥作文1“我是一隻小小小鳥，想要飛呀...
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![想象作文：小鳥]( "想象作文：小鳥")
- 在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的想象作文：小鳥，希望對大家有所幫助。想象作文：小鳥1我是一隻小鳥，我雖沒有高貴...
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![小鳥400字作文]( "小鳥400字作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小鳥400字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小鳥400字作文1有一次，我走在放學的路上，我忽然看到了一羣小鳥，在天上飛...
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![最新小鳥小鳥音樂教案中班]( "最新小鳥小鳥音樂教案中班")
- 在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的最新小鳥小鳥音樂教案中班，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。最新小鳥小鳥音樂教案中班1活動目標：1．在情境遊戲中...
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![捉小鳥作文]( "捉小鳥作文")
- 捉小鳥作文1我家來了一位“小客人”——一隻小麻雀。星期天，我和媽媽吃過飯到樓下散步，正準備回家的時候，忽然看見一隻小麻雀停在一輛自行車上。我想肯定捉不到，但是媽媽曾經説過要試一試。於是，我躡手躡腳地向小麻雀走去。小麻雀正要飛上一個龍頭，但它怎麼也爬不上去，我看這時...
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![鳥巢國小作文]( "鳥巢國小作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的鳥巢國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。鳥巢國小作文1星期日上午，我和哥哥去奶奶家玩。到了奶奶家，奶奶家後院的櫻...
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![放小鳥的教案]( "放小鳥的教案")
- 一、教學內容：學習、理解課文；正確、流利、有感情地朗讀課文，懂得鳥是人類的朋友，要愛護鳥類。二、上課背景：2003年4月21——24日，連雲港市教育局教研室舉辦“市區實驗國小一年級課改會課”活動，所有上課老師均借班上課。三、課前談話：小朋友們，還記得我嗎？我是汪老師。儘管我們上...
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學者齋
