![九年級優秀作文：學習路長嗟日暮]( "九年級優秀作文：學習路長嗟日暮")
- 在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的九年級優秀作文：學習路長嗟...
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![日暮雜思優秀作文]( "日暮雜思優秀作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的日暮雜思優秀作文，希望能夠幫助到大家。大家每一個人都生活在這個全世界...
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![九年級學習計劃作文優秀範文]( "九年級學習計劃作文優秀範文")
- 學習計劃一、進行自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師...
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![九年級優秀作文：路過夢想]( "九年級優秀作文：路過夢想")
- 歲月悄悄消逝，青春遺失在遙遠的地方，漂流瓶是否還載着我的夢想呢？——題記夢想信念信念是人有的精神，他不斷激勵人們勇敢向前，挑戰自己。還記得我初次遇到信念的時候……“大家，快看快看，這是我埋下的種子，今天終於萌發了！好耶！”我沒有顧慮的説着我那純真想法。結果，奶奶爺爺的表現...
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![關於嗟嗟的作文]( "關於嗟嗟的作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關於嗟嗟的作文，希望能夠幫助到大家。喧囂紅塵中，我們一直在人生路上向前走着，走着，不曾停下來，也不知自己走向何方，前方為何，更不知自己為什...
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![走路九年級優秀作文範文]( "走路九年級優秀作文範文")
- 即使在第一百次跌倒，也要在第一百零一次爬起。──題記從學會走路的那一秒起，似乎與走路就有了不可分離的關係，離開了父母温暖的大手，就意味着要面臨現實，面臨殘酷的現實。任憑路上有多麼坎坷，我們也要一直走下去，跌倒了趕快爬起來，繼續向前走，沒有人會扶你一把，因為那是你自己要走...
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![優秀作文：一路成長]( "優秀作文：一路成長")
- 一路成長人生如四種味道，讓人的一生不再單調。那便是酸、甜、苦、辣。從幼兒園到國小再到國中，我正在一點點的成長。從幼小時的無知與現在的聰明比起來相差得太大。從國小跨進國中的校園，格局一下子變了，國小時一個學期曾是多麼的漫長，可是現在一眨眼便過了大半。國小期間平時...
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![走路優秀九年級作文550字]( "走路優秀九年級作文550字")
- 正如魯迅先生所説，這世界上本沒有路，走的人多了，也變成了一條路。我們的一生中，總要經過無數條路。重要的是，我們會選擇什麼樣的路。乖巧懂事的孩子，會按部就班地沿着通往希望的道路奔走。這期間經過山川、溝壑、高原、盆地，但他決不放棄，因為他懂得自己想要什麼——地平線盡頭的...
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![學習之路優秀作文]( "學習之路優秀作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的學習之路優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。“我要扼住學習道路的咽喉，絕不能讓道路上的困難把我打倒。”我默默地將這句話深深烙印在...
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![國中日暮九曲河,夜幕滿星宿優秀作文]( "國中日暮九曲河,夜幕滿星宿優秀作文")
- 從新疆回來一個月，可是新疆的美景還是歷歷在目，時常入夢。先不説湛藍、純淨的賽里木湖的美麗日出和日落，也不説夏塔古道的悠長、繁花似錦，藍天白雲下的雪山近在咫尺，還有哈薩克族小姑娘的能歌善舞和柯爾克孜族小男孩的羞澀……僅僅一個巴音布魯克草原就能讓我魂牽夢繞至今難以...
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![成長之路優秀國小作文]( "成長之路優秀國小作文")
- 魯迅先生曾經説過：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”我的成長也似乎沒有路可走，是父母、是同學……為我的成長之路鋪上一段小花邊，讓我知道我的路在哪兒、讓我懂得該如何去走屬於我的成長之路。成長路上有父母相伴又考砸了！只見在客廳中的父母滿臉愁緒，而我則充滿愧...
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![枉自嗟先生傳優秀作文點評]( "枉自嗟先生傳優秀作文點評")
- 人生不如意事十有八九，你是否曾經為人際交往不順，得不到他人理解而煩惱呢？你是否有孤芳自賞的彷徨呢？你是否為知己難求而傷神呢？讓我説個故事給你聽吧。枉自嗟先生是位著名的學問家，他飽讀詩書，只可惜沒有知己。他平生有三大成就：一曰抱怨，二曰抱怨，三曰抱怨。先生少年時面對不高的...
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![走在成長路上國中優秀作文]( "走在成長路上國中優秀作文")
- 時光荏苒。當某年某月某日回到一扇砰然作響的門前；恍惚中回頭，又彷彿是站在了過去的門口。走在成長路上，歡愉的花伴着陽光盛開，溢出幸福的味道。小小的孩童，匍匐在陽光下，渲開金色的夢幻。彼此打打鬧鬧，那些大聲笑着的歲月從指尖流過，歡樂得幾乎忘了憂傷的味道。喜歡在花園裏用小...
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![九年級成長路上優秀作文]( "九年級成長路上優秀作文")
- 在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的九年級成長路上優秀作文，希望...
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![走路九年級優秀的作文範文]( "走路九年級優秀的作文範文")
- 三六李響那熟悉的環境，那熟悉的路，如今，我卻要獨立走上……——題記一串悠長的泥哨從心中遙遙的傳來，給我送來一種久遠的親切……琴聲悠揚之路“哆唻咪哆嗖，唻唻咪嗖哆……”“節奏再慢點。”鋼琴老師提醒道。“哆唻咪……”“還快，再慢點。”“哦，哆唻……”“又慢了。”老師用...
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![暮春優秀作文]( "暮春優秀作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的暮春優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。驅車幾十公里，去到郊外，去到山野上。那時正值春夏...
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![成長的路國小優秀作文]( "成長的路國小優秀作文")
- 媽媽看着我的新畫，欣喜地告訴我，我長大了。成長，一個被千萬人寫過的題目，卻又是一個千萬人都寫不相同的題目。我的成長，也只能體現在畫裏吧。那是第一次學畫。小小的我拘謹地坐在那裏，不做聲，也不敢動手畫。我是全班最聽話的孩子，卻也是全班最沒有繪畫天分的孩子，每個老師都只會對...
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![九年級成長話題優秀作文_九年級作文]( "九年級成長話題優秀作文_九年級作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的九年級成長話題優秀作文_九年級作文，希望能夠幫助到大家。時間似箭，歲月如梭。流年詮釋着成長的涵義，而人生的旅途，像打翻了歲...
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![九年級成長話題優秀作文 九年級作文]( "九年級成長話題優秀作文 九年級作文")
- 九年級成長話題優秀作文_九年級作文無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的九年級成長話題優秀作文_九年級作文，希望能夠幫助到大家。時間似箭，歲月如梭。流年詮釋着成長...
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![走路優秀九年級作文1100字]( "走路優秀九年級作文1100字")
- 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！——題記從小到大，走在“路”上，感受很深、很深！初探路記得兒時，我對一切都很好奇。踩在鬆軟的土地之上，看見身後兩排腳印，嘴角一彎“媽媽~媽媽~你看!我的腳印！~”“咦，媽媽，你腳印比我大~”媽媽和藹一笑“······”媽媽的話如和風細雨。那時，我...
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![（優秀）成長之路作文]( "（優秀）成長之路作文")
- 在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成長之路作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。成長之路作文1每個人都有自己的成長故事，我來和大家分享我的成長故事...
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![成長路上的陽光九年級優秀作文]( "成長路上的陽光九年級優秀作文")
- 時光，如那些清淺、明媚、飄渺的陽光在我心間穿行、沉澱。於細碎的光陰裏，淺淺回眸。時光恬淡，清晨的第一縷陽光總是那麼美好……第一次遇見他，是在一次數學課上：“我姓陳，你們的數學老師”。自我介紹，被他一筆帶過。：“我有一個要求，想題時動動腦子”。沒有其他老師枯燥的約法三章...
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![九年級優秀作文我長大了]( "九年級優秀作文我長大了")
- 在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的九年級優秀作文我長大了，歡迎閲讀與收藏。那一刻，我愛了，擁有了，離開了，長大了。我靜靜的走在這條鋪滿金黃的小路...
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![走路九年級優秀作文550字]( "走路九年級優秀作文550字")
- 人的一生就像一場漫步，一場追尋。不同的人有不同的目的。我們走啊走啊，追尋着，成長着，收穫着。當我們走過失敗人人都在追尋，尋找着一份份美好和成功。於是，失敗成了路上的一片片荊棘亂林。它在我們人生的路上顯得如此讓人厭煩，但這卻是上天賜給我們的最珍貴的禮物。我們沿着前人...
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![九年級優秀學生家長評語]( "九年級優秀學生家長評語")
- 孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期裏在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課後仔細及時的完成老師佈置的作業，在新學期裏總結經驗思考自己的學習方法，再加上努...
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學者齋
