![恍然入夢,傾聽古渡大秦之聲散文]( "恍然入夢,傾聽古渡大秦之聲散文")
- 一座城市，不可太守舊，不然就如同進入古墓，令活生生的人也毛骨悚然感覺淒冷；一座城市不可只追求現代化，不然所有潮流都浮空，“天馬”行空被風颳散會化為“流雲”；一座令人嚮往的城市，應該有一些歷史文化與人事風韻如骨骼、皮、血、肉等，不管從表面思索、深度挖掘或引究內層，能借古扮...
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![秦之聲的敍事作文300字]( "秦之聲的敍事作文300字")
- 在八百里秦川的人們，個個都能吼一嗓子秦腔。這是老秦人對天、對地、對世界的高歌。這是西部秦人向萬物的吶喊，是秦的聲音。在“走進劇院體驗秦腔”活動中，我們來到西鳳酒劇院，靜靜欣賞秦腔名段《啞女告狀·背妹》《伐子都》《掛畫》和《遊西湖·殺生》。回想以往，我從來沒有好...
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![雨之聲_700字]( "雨之聲_700字")
- 我愛雨，尤其是愛聽雨。春雨是個文靜的小姑娘。悄無聲息的拋灑在這樣的春夜裏，你什麼也不必做，只需捧一杯清茶嘬上一口，閉上眼，腦海裏便有這樣一幅畫：大地是一張極好的宣紙，春雨是一隻蘸好了綠意的筆，只需輕輕一點，那綠意就會慢慢的擴大、擴大……伴着雨點落地、小草破土而出的刺刺...
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![2016年燭之武退秦師教案]( "2016年燭之武退秦師教案")
- 燭之武在國家危難之際，臨危受命，不避險阻，隻身説服秦君，維護了國家安全的故事讓我們敬佩。以下是本站小編為大家整理的2016年語文燭之武退秦師教案，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!教學目標一、知識教育目標1.學習本文精彩的人物語言&m...
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![燭之武退秦師作文]( "燭之武退秦師作文")
- 鄭文公端坐在大殿之上，愁眉苦臉，失去了往日的春光得意。一個小小的鄭國居然有這麼大的魅力，讓晉國和秦國兩個大國前來圍攻。鄭文公腦海裏又浮現出了兩國聯盟攻打晉國的原因：晉文公落難時鄭國沒有優待他，並且鄭國沒有專一事晉，猶生結楚之心。誒，多麼奇怪的理由啊!為什麼鄭國如此...
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![秦聲秦韻慰鄉愁的隨筆]( "秦聲秦韻慰鄉愁的隨筆")
- “鑼鼓一響，丟下手中的夥計，出門就往戲台前趕”這是家鄉人對老戲迷的真實寫照的畫像。黑河連綿八百里，東起青海祁連，西至內蒙古額濟納旗的居延海，一進臘月提着馬紮，領着孫子的老人飯可以不吃，但秦腔不能不看！很多趕集、打工的途中遇到演出，總按捺不住從血統裏直往外衝的那股子饞勁...
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![憶秦娥·簫聲咽原文及賞析]( "憶秦娥·簫聲咽原文及賞析")
- 原文：簫聲咽，秦娥夢斷秦樓月。秦樓月，年年柳色，灞陵傷別。樂遊原上清秋節，咸陽古道音塵絕。音塵絕，西風殘照，漢家陵闕。註釋：⑴此詞上片傷別，下片傷逝。兩宋之交邵博《邵氏聞見後錄》始稱之為李白之作。南宋黃升《唐宋諸賢絕妙詞選》亦錄於李白名下。明代以來屢有質疑者。⑵簫：一種...
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![聲樂歌唱之發聲技巧]( "聲樂歌唱之發聲技巧")
- 聲樂藝術是一門技術性和實踐性非常強的學科，僅憑理論知識和文學資料去進行學習是非常困難的，主要是通過正確的發聲訓練和不斷的歌曲演唱來逐步完成的。下面小編就給大家分享一些發聲技巧，希望能夠幫助到您，謝謝您的閲讀，祝您閲讀愉快!一、歌唱發聲練習的目的和要求歌唱發聲練...
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![燭之武退秦師詩詞]( "燭之武退秦師詩詞")
- 古詩原文晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮於晉，且貳於楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言於鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。夜縋而出，見秦伯，曰：“...
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![《燭之武退秦師》教案設計]( "《燭之武退秦師》教案設計")
- 《燭之武退秦師》該文形象鮮明，語言優美，層次分明、組織嚴密，説理透徹、邏輯有力，是《左傳》乃至中國文學史一篇優秀範文，入選全日制高中必修課程。下面是小編整理的《燭之武退秦師》教案設計，大家一起來看看吧。【教學目標】1、掌握實詞：若、鄙、説、辭、知等，虛詞：之、以、於等...
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![秦皇島之旅作文6篇]( "秦皇島之旅作文6篇")
- 秦皇島之旅作文1前段時間，我的課餘生活豐富而有趣。暑假，爸爸媽媽帶我去秦皇島旅遊。秦皇島是一個海濱城市，空氣清新，氣候温和。最著名的兩個區-北戴河、南戴河，都是避暑勝地。我最感興趣的是海洋館。海洋館裏有各種各樣海洋動物，有很多種我從未見到過的海洋魚類，五顏六色，漂亮極...
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![《憶秦娥·簫聲咽》原文及賞析]( "《憶秦娥·簫聲咽》原文及賞析")
- 憶秦娥·簫聲咽朝代：唐代作者：李白簫聲咽，秦娥夢斷秦樓月。秦樓月，年年柳色，灞陵傷別。樂遊原上清秋節，咸陽古道音塵絕。音塵絕，西風殘照，漢家陵闕。賞析此詞描繪了一個女子思念愛人的痛苦心情，讀來悽婉動人。古人對它評價很高，把它與《菩薩蠻·平林漠漠煙如織》一起譽為“百代詞曲...
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![秦紅玉之死散文]( "秦紅玉之死散文")
- 秦紅玉的最後結局是“斬情歸水月”。這也正是曹雪芹“隱去”並且“歎息”的真事。曹雪芹把秦紅玉這個結局寫在第77回醒目的標題裏，260年來，一個人都沒看出來，這是曹雪芹跟後人開的一個大玩笑。何事“異兆發悲音”？《紅樓夢》第75回，賈珍在叢綠堂和眾妻妾喝酒吃飯時，祠堂那邊牆...
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![《燭之武退秦師》譯文]( "《燭之武退秦師》譯文")
- 原文：晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮於晉，且貳於楚也。晉軍函陵，秦軍泛南。佚之狐言於鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人;今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉!”許之。夜縋而出。見秦伯曰：“...
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![燭之武退秦師教案大綱]( "燭之武退秦師教案大綱")
- 教學目標：1、賞析人物形象，提高學生初步鑑賞文言文的能力。2、學習燭之武國難當頭，不計個人得失、顧全大局的優秀品質。教學重點：分析燭之武這一人物形象。教學方法：探究拓展法。教具：多媒體。課時安排：一課時。教學步驟：一、導入：曹操有句詩：老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。...
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![《憶秦娥·簫聲咽》原文賞析]( "《憶秦娥·簫聲咽》原文賞析")
- 《憶秦娥·簫聲咽》原文賞析1原文：簫聲咽，秦娥夢斷秦樓月。秦樓月，年年柳色，灞陵傷別。樂遊原上清秋節，咸陽古道音塵絕。音塵絕，西風殘照，漢家陵闕。詩詞賞析：此詞描繪了一個女子思念愛人的痛苦心情，讀來悽婉動人。古人對它評價很高，把它與《菩薩蠻·平林漠漠煙如織》一起譽為“百...
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![燭之武退秦師讀後感]( "燭之武退秦師讀後感")
- 燭之武退秦師》讀後感燭之武何許人矣?“燭”姓至今有後嗎?不得而知，但《燭之武退秦師》足以使其英名永標史冊。秦-晉聯合圍攻鄭國，臨戰之際，鄭國公顧不得體面，向一個沒有什麼身份的燭之武檢討，至此之前沒有及早發現燭之武的才華，承認“寡人之過”，説明古代諸侯對謀士的倚重和寬...
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![秦皇島之旅作文]( "秦皇島之旅作文")
- 秦皇島之旅作文1這個暑假，因為爸爸工作很忙，所以我們一家人計劃來一次短途旅行。經過全家人的商榷，我們一致選定秦皇島這個美麗的海濱城市作為我們此次旅行的目的地。星期五一早，我盼望已久的秦皇島之旅終於要開始了。在去秦皇島的路上，我難言喜悦之情，高興地手舞足蹈，暢想這會...
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![《蘇秦之楚》翻譯賞析]( "《蘇秦之楚》翻譯賞析")
- 【原文】蘇秦之楚，三日乃得見乎王。談卒，辭而行。楚王曰：寡人聞先生若聞古人。今先生乃不遠千里而臨寡人，曾不肯留？願聞其説。對曰：楚國之食貴於玉，薪貴於桂，謁者難得見如鬼，王難得見如天帝。今令臣食玉炊桂，因鬼見帝。王曰：先生就舍，寡人聞命矣。【註釋】1、得：能夠，可以。2、之：到去。...
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![秦可卿身世之謎]( "秦可卿身世之謎")
- 秦可卿身世之謎秦可卿是在第五回出場的，段落中很輕鬆就把這個人物的一些外貌和性格特徵描寫出來來：“賈蓉之妻秦氏便忙笑回道："我們這裏有給寶叔收拾下的屋子，老祖宗放心，只管交與我就是了。"又向寶玉的奶孃丫鬟等道："嬤嬤，姐姐們，請寶叔隨我這裏來。"賈母素知秦氏是個極妥當...
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![燭之武退秦師的作文]( "燭之武退秦師的作文")
- 秦晉圍鄭之事，在春秋戰史上並不是一件特別重要的事，但這件事卻成全了一個小人物——燭之武。作為謀略，燭之武退秦師之事早已讓無數人津津樂道，為歷代謀略家所推崇。想當時，晉國挾周天子以令諸侯，已漸成中原霸主之勢，因此，意欲兼併鄭國絕非只是示威脅迫以解“無禮”之恨，實是成就國...
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![《燭之武退秦師》讀後感]( "《燭之武退秦師》讀後感")
- 讀完某一作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《燭之武退秦師》讀後感，希望對大家有所幫助。《燭之武退秦師》讀後感1學習了《燭之武退秦師》這篇文章之後，其中的主人公燭之武給我留下...
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![《燭之武退秦師》的賞析]( "《燭之武退秦師》的賞析")
- 《燭之武退秦師》是《左傳》裏的散文名篇，清人編訂的《古文觀止》將其收錄其內，可見其價值非同尋常。它不僅語言精練簡潔，生動傳神，形象個性鮮明，栩栩如生，內容豐富複雜，包羅萬相，而且情節結構、佈局謀取篇也是匠心獨運，堪稱典範。下面我想從四個方面來探討《燭之武退秦師》的結構...
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![雨之聲作文]( "雨之聲作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的雨之聲作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。雨之聲作文1最纏綿的雨莫過於春雨，它是大自然的温柔與謙遜，大自然...
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![燭之武退秦師教案]( "燭之武退秦師教案")
- 《燭之武退秦師》是記述行人辭令的散文。該文形象鮮明，語言優美，層次分明、組織嚴密，説理透徹、邏輯有力，是《左傳》乃至中國文學史一篇優秀範文，入選全日制高中必修課程。以下是小編整理燭之武退秦師教案，希望大家認真閲讀!【1】燭之武退秦師教案教學目標：以誦帶講，通過反覆誦讀...
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學者齋
