![水調歌頭·賦魏方泉望湖樓原文及賞析]( "水調歌頭·賦魏方泉望湖樓原文及賞析")
- 原文：屋下半流水，屋上幾青山。當心千頃明鏡，入座玉光寒。雲起南峯未雨，雲斂北峯初霽，健筆寫青天。俯瞰古城堞，不礙小闌干。繡鞍馬，軟紅路，乍回班。層梯影轉亭午，信手展緗編。殘照遊船收盡，新月畫簾才卷，人在翠壺間。天際笛聲起，塵世夜漫漫。賞析：“屋下”兩句，點明“望湖樓”是座傍山依...
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![最早的賦]( "最早的賦")
- 賦本來是《詩經》中廣泛運用的藝術手法之一，特點是對事物進行直接的鋪陳。後來這種藝術手法得到廣泛運用，逐步演變成一種文體，荀子是最早用賦體進行創作的作家。荀子博學多才，滿腹經綸，但政治上始終不得意。他在齊國做過有職無權的列大夫，卻因遭受壞人的誹謗中傷被迫離去。西遊...
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![子虛賦和上林賦的意義]( "子虛賦和上林賦的意義")
- 子虛賦和上林賦的意義1《子虛賦》、《上林賦》是司馬相如的代表作，也是漢賦中具有開拓意義和典範作用的成果。這兩篇作品不作於一時。《子虛賦》作於相如為樑孝王賓客時，《上林賦》作於武帝召見之際，前後相去十年。兩賦內容連屬，構思一貫，結體謹嚴，實為一篇完整作品的上下章。...
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![賦閒隨筆]( "賦閒隨筆")
- 每天感覺好無聊，心裏空虛的調和，但依然寂寞交加，可是時間卻在指尖溜走的無影無蹤，尋不到一絲足跡，何處是我歸宿的彼岸，那裏有我尋思的鳥語花香，想象中的那汩汩細流，也找不到蹤跡的通道，現實的.虛構妄造，只會讓我增添幾分憤懣。一晝一夜的交替，流年似水的花季也在不知不覺中向東遠去，...
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![我的魏老三_800字]( "我的魏老三_800字")
- 我有極好人緣，還有獨特魅力。我的朋友數不勝數，但是最要好的只有四個。其中有一個叫魏億億的，她是我們當中排行第三的，我不是吹，她不僅學習好，品質好，人還很豪爽。在老師眼中是“乖乖女”，在我們眼中是好朋友，你要不信的話，就請仔細閲讀下文，看看她是何方神聖吧！她呢，長得是人見人乖，花...
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![魏徵《出關》賞析]( "魏徵《出關》賞析")
- 中原初逐鹿，投筆事戎軒。縱然計不就，慷慨志猶存。杖策謁天子，驅馬出關門。請纓系南粵，憑軾下東藩。鬱紆陟高岫，出沒望平原。古木鳴寒鳥，空山啼夜猿。既傷千里目，還驚九折魂。豈不憚艱險，深懷國士恩。季布無二諾，侯嬴重一言。人生感意氣，功名誰復論！【作者】：魏徵，（580—642），字玄成。李世...
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![魏晨的語錄]( "魏晨的語錄")
- 1、我的樂橙不是提款機！2、人就是要這樣，懂得付出。3、平淡的愛情就是我向往的愛情。4、真的特別的開心，特別的高興……5、生活就像五味瓶一樣，各種滋味都要有。6、詩意時別忘了失意，失意時總有詩意的一天。7、是因為我不想讓她，讓她的家人，或者她身邊的人受到打擾……8、演戲的...
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![魏延墓在哪-魏延簡介]( "魏延墓在哪-魏延簡介")
- 魏延墓在哪魏延墓在陝西省漢中市北門外2公里的石馬鄉。相傳蔣琬任蜀相後，以魏延前期有功，為之禮葬建墓，並雕石馬於墓前。今墓不存，存二石馬，一殘破，一完整。於1973年移至漢中市博物館保存。魏延簡介中文名魏延民族漢族逝世日期公元234年（甲寅年）別名文長出生地義陽郡（今信陽市溮河...
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![前赤壁賦]( "前赤壁賦")
- 赤壁賦是指北宋文學家蘇軾寫過兩篇《赤壁賦》中的《前赤壁賦》，是中國古代文學史上的名篇，表現了作者的心靈由矛盾、悲傷轉而獲得超越、昇華的複雜過程。下面yjbys小編為您收集了前赤壁賦的原文及其內容，有需要的朋友們可以看看，希望對你有幫助!原文：壬戌之秋，七月既望，蘇子與客...
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![魏書生格言推薦]( "魏書生格言推薦")
- 魏書生格言1、只有愛國的人，靈魂才有歸宿，人格才高尚，才會受到別人的尊重。2、人對自己應該常這樣提問題：每天能不能再多幹一件事？每小時能不能再抓緊點？每個事能不能幹得再好一點？能不能創造別人意想不到的成績？3、受人喜愛是成功的重要因素，樂觀開朗是受人喜愛的重要條件。4、國...
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![魏書生觀後感]( "魏書生觀後感")
- 在看完一部作品以後，相信你會有不少感想吧，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫觀後感頭疼，下面是小編為大家收集的魏書生觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、“管理就是服務”，這是魏書生教育管理思想的核心作為管理者樹立服務意識，本來是再普通不過的常...
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![魏書生演講稿]( "魏書生演講稿")
- 演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。隨着社會一步步向前發展，演講稿使用的情況越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編整理的魏書生演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。魏書生演講稿1魏書生的大名我早就有所聞，暑假讀了他的《班主任工作藝術》，深深地被他的管理智慧，...
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![魏書生讀後感]( "魏書生讀後感")
- 1.2010年暑假，我有幸參加了華東師範大學組織的班主任培訓。在眾多的專家中，魏書生老師以他博學、幽默的個人魅力征服了所有參會教師。回家後，我迫不及待的打開《魏書生教學工作漫談》，我再一次走進了魏書生的世界，讀着魏老師樸實的文字，感受到了他對教育的一片赤誠，看到了魏老師...
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![《賦能》讀後感]( "《賦能》讀後感")
- 當閲讀了一本名著後，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《賦能》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《賦能》讀後感11、“賦能“含義“賦能”顧名思義，就是給誰賦予某種能力和能量，通俗來講就是，你...
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![魏徵名言整理]( "魏徵名言整理")
- 魏徵名言1、居安思危，戒奢以儉。2、兼聽則明，偏信則闇。3、怨不在大，可畏惟人，載舟覆舟，所宜深慎。4、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。5、榮辱之責，在乎己而不在乎人。6、求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。7、念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則...
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![《神女賦》的辭賦賞析]( "《神女賦》的辭賦賞析")
- 《神女賦》中之神女是一位美麗聖潔的仙姝，温婉嫻雅，舉止高貴，美豔無雙。下面是《神女賦》的辭賦賞析，歡迎閲讀。《神女賦》接着《高唐賦》而來。《高唐賦》的遲迴盪漾之筆，似乎在牽惹楚襄王乃致讀者對巫山神女的懷想之情，只是到了《神女賦》，這位隱身雲煙、姍姍不臨的美麗女神才...
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![魏晨個人語錄]( "魏晨個人語錄")
- 1青春是一場4×400接力賽，如果追趕不上未來的你，就會被曾經的你牽絆。那時季，如覆lomo面具，身陷迷霧森林。2正走在森林中的人是不知道那條路通向出口的，但是隻要有一顆執着的心，友愛的心，每個人都會找到自己的專屬出口。3人的一生遺憾在所難免，可是後悔卻讓人煎熬。4生活像一道綠...
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![吊屈原賦]( "吊屈原賦")
- 誼為長沙王太傅，既以謫去[2]，意不自得。及渡湘水[3]，為賦以吊屈原。屈原，楚賢臣也。被讒放逐，作《離騷》賦[4]。其終篇曰：“已矣哉!國無人兮，莫我知也。”遂自投汨羅而死[5]。誼追傷之，因自喻[6]。其辭曰：恭承嘉惠兮，俟罪長沙[7]。側聞屈原兮[8]，自沉汨羅。造託湘流兮，敬吊先生[9]。...
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![詩詞歌賦]( "詩詞歌賦")
- 偶然，看到一部京劇《鎖麟囊》的音配像，程硯秋先生幽咽婉轉，若續若斷的唱腔與張火丁嬌波流慧，嫵媚藴藉的身段扮相相得益彰，美妙非常。程派傳人雖多，卻多是憑一副好嗓子唱紅，再無如程先生那樣，因少年時倒嗓，迫不得已，讓唱詞隨着曲調走，以氣託聲的。這種別具一格的唱法，真可謂因勢利導，可...
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![感恩魏老師作文]( "感恩魏老師作文")
- 又是一年的九月十日教師節到來了，在這個特殊的日子裏，我想用自己最真誠的語言對我的老師説一聲，老師您好！老師您辛苦了！從我上小一年級到現在國小四級，教過我的老師有好幾位，其中給我最多關心和幫助的是我的老師—魏老師。記得一次語文課上，我沒認真聽講，您用那雙鋭利的眼睛望着我...
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![《送魏萬之京》賞析]( "《送魏萬之京》賞析")
- 出自唐代詩人李頎的《送魏萬之京》朝聞遊子唱離歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁裏聽，雲山況是客中過。關城樹色催寒近，御苑砧聲向晚多。莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。賞析這是一首送別詩，被送者為詩人晚輩。詩中一、二兩句想象魏萬到京城沿途所能見的極易引起羈旅鄉愁的景物...
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![魏徵經典語錄]( "魏徵經典語錄")
- 1.小善不足以掩眾惡，小疵不足以妨大美。2.地窪下，水流之；人謙下，德歸之。3.臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠，根不固而求木之長，德不厚而望國之治，雖在下愚，知其不可，而況於明哲乎?4.人君當神器之重，居域中之大，將崇極天之峻,永...
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![《送魏二》賞析]( "《送魏二》賞析")
- 《送魏二》年代:唐作者:王昌齡醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢裏長。分類標籤：送別詩友情詩作品賞析瀟湘月：一作湘江上。詩作於王昌齡貶龍標尉時。送別魏二在一個清秋的日子(從“橘柚香”見出)。餞宴設在靠江的高樓上，空中飄散着橘柚的.香氣，環境幽...
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![Java賦值運算符與賦值表達式]( "Java賦值運算符與賦值表達式")
- 引導語：將某一數值賦給某個變量的過程，稱為賦值。以下是本站小編分享給大家的Java賦值運算符與賦值表達式，希望大家喜歡!當需要為各種不同的變量賦值時，就必須使用賦值運算符=，這裏的`=不是等於的意思，而是賦值的意思，例如:a1=3;這個語句的作用是將整數3賦值給變量a1。使變量a1...
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![魏宗 《滑雪》讀後感]( "魏宗 《滑雪》讀後感")
- 魏宗老師的一首兒歌《滑雪》被登載在2017年45期上《兒童詩歌》（優秀兒歌選）欄目的首篇。敍事性兒歌着筆容易過實偏直，難於出童趣，看了這首，至少讓我解決遇到敍事兒歌寫的時候，如何運用白描的手法，刪繁就簡，把一件事寫得童趣盈然。這首《滑雪》的兒歌，取材於常見的兒童雪景遊戲，這段...
- 24017
學者齋
