![上村山的散文]( "上村山的散文")
- 上村山是記憶中村人賴以生計的所在。山不算高，坡不算陡，路也不算太遠，山本屬呂粱山系，因沒有確切的名稱，緊挨着上村，人們習慣上稱其為上村山。上村是我們公社最靠西的一個山下行政村，距我村5公里的樣子，翻山便是我縣山頭公社的地界，這個村同劉家垣公社的羅雲村，左家溝公社的西昌村...
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![遊山西村的作文]( "遊山西村的作文")
- 1.改寫《遊山西村》前幾天，有一個十分要好的朋友來我家做客，他説他的家鄉在山西村，那裏景色秀麗，許多人前去遊玩，還稱那裏是人間仙境，聽了這話，我也準備去一趟山西村，飽一飽眼福。陽春三月，我選了一個陽光明媚的日子，騎上與自己相處多年的小毛驢，帶着美好的憧憬，高高興興地出發了。我...
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![山村映畫的散文]( "山村映畫的散文")
- 蜿蜒的小路盡頭，山環水繞之處，蜷着閤眼微憩的村莊。兩側的樹影斑駁了來人的影，幾縷淡淡的炊煙是藏在樹影之後的村莊被風吹起的頭髮。一切似乎過於靜謐，唯有風聲裏漏下的潺潺的水聲，漸漸分明。轉過一道山口，溪水明澈的眸光立刻察覺，抬眼直直的看過來，讓來人瞬間微怔。河灘上的兩口...
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![山村美景作文]( "山村美景作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的山村美景作文，歡迎大家分享。山村美景作文1媽媽的老家在陝北的一個小山村，也是我最喜歡回去的...
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![山村光景散文]( "山村光景散文")
- 宋朝邵雍《山村詠懷》雲：“一去二三裏，村煙四五家。亭台六七座，八九十枝花。”——題記宋朝楊萬里《山村》雲：“一搭山村一搭奇，亦堪風物索新詩。”中國廣大山野裏的小村莊，則被人們稱作為“山裏人家”。居住在小山村裏的人，卻被人們稱作為“山裏人”。人們所謂的“山裏人家”，通...
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![《山村》教學設計]( "《山村》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《山村》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《山村》教學設計1本課是一篇描寫山村景色的小文，共有5...
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![《小山村》教案]( "《小山村》教案")
- 教學設想《小山村》這課書的內容對於生長在大都市的學生來説是比較生疏。難理解的，不容易引起他們的興趣，為此，我們在教學中這樣去進行設計：一上課，教師先掛出彩圖，以“老師的家就住在這裏”導人，學生看到這麼美的地方，又是老師的“家”，自然會激起興趣。教師把學生帶人情境，引出課...
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![山村娃山村夢話題作文]( "山村娃山村夢話題作文")
- 昨晚我做了一個美妙的夢：和煦的陽光普照大地；蔚藍的天空飄着朵朵白雲；葱鬱的山林倒映在碧綠的湖水裏，山腳下一隻只小鹿側着身子，在欣賞倒映在湖中的美麗身影；我駕着一葉小舟盪漾在湖面上，一羣羣魚兒聚攏來，在我的腳下快活地游來游去，一隻只白鷺歡叫着，盤旋在我的身邊，與我相依相戲。...
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![遊山西村擴寫]( "遊山西村擴寫")
- 《遊山西村》是陸游的一首記遊抒情詩，抒寫江南農村日常生活，以下是小編整理的遊山西村擴寫，歡迎參考!遊山西村擴寫1前幾天，有一個十分要好的朋友來我家，他説他的家鄉在山西村，那裏風景優美，有許多人去那邊遊玩，還被為人間仙境。聽了這番話，我也準備去趟山西村，飽一飽眼福。陽春三月...
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![美麗的山村作文]( "美麗的山村作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的美麗的山村作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。美麗的山村作文1這次放假，媽媽決定帶我去梓潼老家玩一天。一大早，...
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![遊山西村作文]( "遊山西村作文")
- 1.改寫《遊山西村》宋代的著名愛國詩人也是抗金名將的陸游。一次他帶兵抗金打仗又失敗了，心情非常失落。於是他決定出去散散心，騎着他的小毛驢出發了。那時正是陽春三月，一路上百花盛開、鳥語花香、山巒重重、水道彎彎，陸游正懷疑是不是迷路了。忽然柳陰深深鮮花正豔，陸游來到...
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![雨後的山村作文]( "雨後的山村作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的雨後的山村作文，歡迎大家分享。鄉村，雖然沒有城市那樣熱鬧繁華，卻有着城市沒有的幽靜。清明時節，回老家掃墓，我又一次體會到了雨後山村的美好風...
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![關於《山村》教案]( "關於《山村》教案")
- 教材分析：《山村》是一首有趣的數字詩，是學生入學以來第一次接觸古詩。它意境優美，讀起來琅琅上口。安排這首詩主要是讓學生認識數字，體會數字的妙用，學習“─、│”兩個基本筆畫，掌握漢字的筆順，能正確書寫“一、二、三、十”。教學課時一課時教學目標：1、朗讀背誦古詩。2、用聽...
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![美麗的小山村]( "美麗的小山村")
- 美麗的小山村1我的老家是一個美麗的小山村，它沒有泰山那樣雄偉的峯巒，沒有香山那樣似火的楓葉，但那裏的景色卻讓人流連忘返……城市裏霧濛濛的，而這裏的天很高、很藍，藍天白雲下鬱鬱葱葱的松樹林襯托着一條條連綿起伏的山脈，顯得格外美麗。山間點綴着一幢幢乾淨、整潔的瓦房，旁...
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![小山村散文]( "小山村散文")
- 明月懸在半空，山裏的冬夜顯得更加的靜謐。只有風吹枯草，樹枝搖動，和潺潺溪流所發出的響聲，這些單調的聲響，讓夜晚顯得更加的寧靜，彰顯出小小山村所特有的意藴。那時，我住的小屋就在這山谷之中。冬夜裏的大山，有別於城市的喧囂，和徹夜燈火通明情景，區區幾户人家，有的坐落於山坡，有的立...
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![語文教案《山村》]( "語文教案《山村》")
- 教材分析：《山村》是一首有趣的數字詩，是學生入學以來第一次接觸古詩。它意境優美，讀起來琅琅上口。安排這首詩主要是讓學生認識數字，體會數字的妙用，學習─、│兩個基本筆畫，掌握漢字的筆順，能正確書寫一、二、三、十。教學目標：1、朗讀背誦古詩。2、用聽讀識字及猜字的方法認字...
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![遊山西村賞析]( "遊山西村賞析")
- 遊山西村的意思《遊山西村》是南宋著名詩人陸游創作的一首七言律詩，是作者少有的基調比較明快的佳作之一。該詩寫於1167年(南宋孝宗乾道三年)，在此之前，陸游曾任隆興府通判，因為極力贊助張浚北伐，被投降派劾以“交結台諫，鼓唱是非，力説張浚用兵”的罪名，罷歸故里。詩人心中當然憤...
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![山區村村主任述職報告]( "山區村村主任述職報告")
- 本人，現任村主任，自擔任村主任以來，在鎮黨委、政府的領導下，帶領全村羣眾，壯大集體經濟，改變村容村貌，提高生活質量，使全村經濟快速發展。現簡要總結如下：一是作為村委會主任，主要是負責行政村裏的日常事務，本人能積極配合村黨支部開展村裏工作，服從服務於班子集體工作的目標，團結帶領...
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![雨過山村教案]( "雨過山村教案")
- 教學內容：雨裏雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閒着中庭梔子花。教學準備：錄音機、液晶投影儀。教學過程：一、看圖導入。1、大屏幕出示課文插圖問，這幅圖美嗎？美在哪裏？2、指導看圖，學生用自己的話説。二、初讀感知。1、自由讀古詩，注意讀準字音。2、再讀古詩，讀通古詩。...
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![作文美麗的山村]( "作文美麗的山村")
- 終於放暑假了,我高興極了，國小生作文：美麗的山村。媽媽決定帶我去她鄉下的朋友家住幾天。我和媽媽漫步在這陌生的鄉間小路上，路上散發着陣陣泥土的芳香和花的清香，使我很快忘記了先前坐車的倦意，呼吸着清新的空氣，陶醉在這美好的山村風光中……遙望四周，鄉村四面環山，一出家門，就...
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![霾與山村散文]( "霾與山村散文")
- 一霧霾不知道是誰的斧頭，把三北防護林砍掉,只知道大佬們的腰包，在那段時間裏裝滿了鈔票。北方沙塵漫天的日子，大佬們正在南方度假；中國遍地霧霾的時候，大佬們移居到了國外。西伯利亞的風捲着沙塵，給鄉村的冬天披上了陰冷，把繁華的帝都徹底地覆蓋。人們在口罩的後面詛咒着季節，詛...
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![山村七月散文詩]( "山村七月散文詩")
- 執一把流火，走進七月日漸成熟的土地。面朝山野，看青澀結痂。脱落的花瓣褶皺一絲涼意，馥郁一下酷暑的門楣。你走過門楣，與夏蟬一道，把盛夏的歷練，根植進翻湧的稻浪。躬身。彎腰。拾起飄落的花絮，裝禎村莊的荷塘。荷塘裏，寬碩的荷葉風中扭動腰肢。荷蕾上的蜻蜓，把隔夜的旅愁，揉進黑色...
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![《遊山西村》賞析]( "《遊山西村》賞析")
- 《遊山西村》陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閒乘月，拄杖無時夜叩門。註釋選自《劍南詩稿》。陸游（1125~1210），字務觀，號放翁，山陰（今浙江紹興）人，南宋著名愛國詩人。①臘酒：臘月裏釀造的酒。②足雞豚（tú...
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![描寫山村作文]( "描寫山村作文")
- 在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫山村作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。描寫山村作文1我奶奶的家在一個小山村。房...
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![《山村》優秀教案]( "《山村》優秀教案")
- 教學目標：1、瞭解古詩，背誦課文。2、在課文中隨文識字，滲透拼音的認識。3、學寫生字。教學重點、難點：1、隨文識字。2、學寫生字。教學過程：一、課前活動你會背哪些詩，給大家展示一下。二、導入新課1、同學們你們會背這麼多詩了，真好，今天我們再來學一首小詩好嗎？板書：山村2、誰認...
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學者齋
