![參加“雙優雙爭”教育活動的心得體會]( "參加“雙優雙爭”教育活動的心得體會")
- 根據縣委、縣政府“雙優”活動的統一部署，局裏組織開展了“優質服務，優化環境，工作爭排頭，雙評爭位次”為主題的“雙優雙爭”教育活動。通過一系列主題學習和討論，我對活動的認識有了進一步的提高。一、開展“雙優雙爭”主題教育活動就是要打破傳統的按部就班，克服得過且過、驕...
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![雙爭為民承諾書]( "雙爭為民承諾書")
- 作為村幹部在反對四風加強作風建設教育實踐活動中，堅決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，保持先進性，在今後的工作中，我作出如下承諾：一、遵守黨的政治紀律。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定理想信念，與黨中央保持一致。二、堅持求真務實，開拓創新。樹立正確政績觀...
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![工會雙爭活動總結]( "工會雙爭活動總結")
- 為了夯實雙爭活動的物質基礎，省總工會加大對基層工會經費投入，下面由本站小編為你整理的工會雙爭活動總結，希望大家希望!工會雙爭活動總結(一)為深入貫徹在中央黨的羣團工作會議重要講話精神，進一步加強基層工會建設，激發基層工會活力，發揮基層工會作用，縣總工會決定在全縣企業...
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![蝴蝶雙雙飛散文]( "蝴蝶雙雙飛散文")
- 薄如蟬翼的翅，一身白色的紗衣，聯袂而來，清爽秀氣，雅緻如一對神仙眷侶。他們在一片野菊花上翩翩起舞，快樂的追逐嬉戲。站在他們身旁的那一刻，竟然忘了身處凡塵。他們倒也奇怪的很，似乎並不避諱我的打擾。還是？兩情相悦，已心無旁騖。不知道他們是不是梁祝再現？他們的美麗、他們的飄逸...
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![爭創雙優的班級管理作文]( "爭創雙優的班級管理作文")
- 一眨眼，一個月過去了，回望11月的點點滴滴，我的心總是久久不能平靜，綜合樓下勤勞的身影，家長會上精彩的發言……活動中心歡快的笑聲都是七12班創下的優。綜合樓下一塵不染樓下那一塵不染的地面，是我們創下的優。在期會考試的後一個星期裏，咱們七12班承包了綜合樓下的花園衞生。我...
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![班級建設作文：爭創雙優]( "班級建設作文：爭創雙優")
- 班級建設作文：爭創雙優1“叮鈴鈴”，伴隨着清脆的鈴聲響起，三週的時光已不知不覺中從手中溜走。從人聲鼎沸的教室，到風平浪靜的課堂；從互不相干的同學，到團結一心的朋友；從品性不好的差生，到勤奮好學的優生。這一點點都是我們創下的優。教室大變樣説起咱們的教室，那可真是三個字：淨，...
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![八年級政治第八課《競爭合作求雙贏》複習提綱]( "八年級政治第八課《競爭合作求雙贏》複習提綱")
- 一.競爭合作1.競爭的積極作用提高學習和工作的效率;提高自己的水平;增添學習和生活的樂趣。2.競爭的消極作用產生自卑感;引起過分緊張和焦慮;出現怨恨別人超過自己的忌妒心理。3.道德和法律是我們在競爭中必須遵守的基本準則。4.競爭的目的在於超越自我，開發潛能，激發學習...
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![爭當雙優生演講稿]( "爭當雙優生演講稿")
- 星期天，陽光明媚，爸爸出差去了，只有我和媽媽在家，因為媽媽工作繁忙，這不，一大早就把我送到朱老師家去學作文。其實媽媽説：”如果感到學習壓力大了，就可以不學作文，“但我本來作文基礎就不理想，我又愛好作文，朱老師講課生動、形象，同學們討論也非常熱烈，我非常喜歡在這種環境下學習，即使...
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![雙胞胎的戰爭作文]( "雙胞胎的戰爭作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的雙胞胎的戰爭作文，歡迎大家分享。我是晚上生的，哥是白天生的。爸説，這白色的我和黑色的哥是他的世界，沒有了我或者哥，他的世界將失去光...
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![班級管理作文：爭創雙優]( "班級管理作文：爭創雙優")
- 光陰似箭，日月如梭，幾個周的時間轉瞬即逝。又到了寫總結的日子了，在這幾周裏，我發現了不少來自七（12）班的“優”，且聽我細細道來。足球操表演之優在這幾周裏，發生的最大的事就要屬足球操表演了吧！經過了儘量個月的辛苦排練，我們終於迎來了那個極為重要的表演日。當天早上，學校要求六...
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![爭做雙優生演講稿]( "爭做雙優生演講稿")
- 尊敬的各位老師、同學大家好，我是來自高一二班的熊凡，我推薦自己為優秀學生。主要原因為以下五點：第一點：品德優良，做人誠信，善待自己，孝順父母，尊敬老師，熱心助人。擁有一個優良的品德，就是他人看待我的第一標準。擁有一個優良的品德，我和她才能成為朋友，一起講那些美好的未來，而朋友...
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![爭創雙優我自豪班級建設作文]( "爭創雙優我自豪班級建設作文")
- 爭創雙優我自豪(陳其瑩)“做更優自己，創更優班級”這句口號，時常在我的耳邊迴響。一個月的時間轉瞬即逝，我對我們七（12）班也有了更加深刻的認識：可親可敬的老師，團結友愛的同學，妙趣橫生的課堂，寬敞明亮的教室，一切都是那麼的新鮮。接下來的總結，就當是我為大家介紹我們班裏的新鮮人...
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![爭做雙創小衞士手抄報]( "爭做雙創小衞士手抄報")
- 學生可以通過手抄報去多方面瞭解社會、豐富知識、陶冶情操、開闊視野、增強參與意識、提高綜合素質。那麼雙創手抄報應該怎麼做好?下面是小編精心為你們整理的'爭做雙創小衞士手抄報的相關內容，希望你們會喜歡!爭做雙創小衞士手抄報圖片欣賞爭做雙創小衞士手抄報圖1爭做...
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![傳承紅色文化,爭當雙好少年高中作文]( "傳承紅色文化,爭當雙好少年高中作文")
- 同學們，老師好，我叫孟歆然，是來至五年級一班的學生。今天我演講的題目是《傳承紅色文化，爭當雙好少年》。我小時候喜歡聽紅軍歌，喜歡看紅軍影視劇，喜歡遊覽紅軍故地。説到這兒，我會不禁自問，紅色文化是什麼樣的文化？她有哪些動人的故事？她對於今天的我們，到底有什麼現實價值和意義？我...
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![七年級政治知識點講解競爭合作求雙贏]( "七年級政治知識點講解競爭合作求雙贏")
- 七年級政治知識點講解：第八課競爭合作求雙贏??21世紀是充滿競爭的世紀。從世界範圍內的經濟競爭、綜合國力競爭到科學技術和民族素質的競爭，以及國內個人之間、單位之間的競爭，可以説競爭遍及每一個角落。因此，從小就應該培養學生能夠正視競爭、勇於競爭、善於競爭的勇氣和能力...
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![爭做雙創小衞士主題雙創手抄報內容]( "爭做雙創小衞士主題雙創手抄報內容")
- 學生在製作雙創手抄報的過程中不但能學到知識，鍛鍊寫作、繪畫能力，而且還能從中獲得極大樂趣。下面是小編精心為你們整理的爭做雙創小衞士主題雙創手抄報的相關內容，希望你們會喜歡!爭做雙創小衞士主題雙創手抄報圖片欣賞爭做雙創小衞士主題雙創手抄報圖1爭做雙創小衞士主題...
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![班級故事作文：爭創雙優]( "班級故事作文：爭創雙優")
- 一眨眼，一個月過去了，回望11月的點點滴滴，我的心總是久久不能平靜，綜合樓下勤勞的身影，家長會上精彩的發言……活動中心歡快的笑聲都是七12班創下的優。綜合樓下一塵不染樓下那一塵不染的地面，是我們創下的優。在期會考試的後一個星期裏，咱們七12班承包了綜合樓下的花園衞生。我...
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![國小六年級爭做雙修雙城小衞士國旗下的講話稿]( "國小六年級爭做雙修雙城小衞士國旗下的講話稿")
- 敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！美麗的三亞是我們每一個市民，每一位同學共同的家園。做為這個家的`主人，我們的言行舉止都關乎着這個城市的文明形象。自從被國家指定為“雙修”“雙城”試點城市以後，經過大家的共同努力，三亞河變清了，白鷺鳥飛回來了;棕櫚樹種上了，道路美觀了...
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![“雙創雙爭”活動總結]( "“雙創雙爭”活動總結")
- 總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編精心整理的“雙創雙爭”活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。xx縣委組織部：自“雙創...
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![力爭雙優我班強的優秀班級建設作文]( "力爭雙優我班強的優秀班級建設作文")
- 力爭雙優我班強（張怡）秋風拂過，枝葉由青轉黃，我們七(12)班的學生，送走了國中生活中的第一個月，在這一個月中，同學們的變化如嚴冬復春一般，不斷變優。考試成績優上優考試，對於我們來説，是一次對學業的考驗；對於老師來説，是一次喜悦的收穫；對於家長來説，是一次新的希望。我們第一次考試，是...
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![爭做雙創先鋒主題手抄報圖片大全]( "爭做雙創先鋒主題手抄報圖片大全")
- 學生在製作雙創手抄報的時候會加深對雙創工作方面的瞭解，並提高自己的創作能力和編輯能力。下面是小編精心為你們整理的.爭做雙創先鋒主題手抄報的相關內容，希望你們會喜歡!爭做雙創先鋒主題手抄報圖片欣賞爭做雙創先鋒主題手抄報圖1爭做雙創先鋒主題手抄報圖2爭做雙創先鋒...
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![八年級政治上冊《競爭合作求雙贏》知識點]( "八年級政治上冊《競爭合作求雙贏》知識點")
- 1、“在競爭中合作”體現着(雙贏)的原則。(相互促進、共同提高)，是競爭中合作的真諦。2、怎樣對待競爭對手?在競爭中合作要體現“雙贏”原則，競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進、共同提高。3、怎樣在合作中競爭?(1)要尊重競爭對手，向競爭對手學習。取長補短，攜手...
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![爭創雙十星黨員公開承諾書]( "爭創雙十星黨員公開承諾書")
- 爭創雙十星的活動是為了全面貫徹落實黨的十八大精神，黨員在活動上，都準備了哪些承諾呢？下面小編為大家整理推薦了爭創雙十星黨員承諾書，歡迎大家前來參閲。爭創雙十星黨員承諾書篇一1、認真遵守《黨章》，自覺履行《黨章》規定的黨員義務，按時繳納黨費。出色完成組織交辦的臨時...
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![政治第八課複習知識點之競爭合作求雙贏]( "政治第八課複習知識點之競爭合作求雙贏")
- 人教版八年級上冊政治第八課複習知識點：競爭合作求雙贏1、競爭，對人的發展和社會進步有促進作用。它賦予我們壓力和動力，能激發潛能，提高學習和工作效率;使我們客觀的評價自己，提高自己的水平;能使我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習生活樂趣。競爭，也有不利的一面。使...
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![如何處理雙重勞動關係的爭議]( "如何處理雙重勞動關係的爭議")
- 現實中很多人在自己的本職工作外又與其他單位簽訂了勞動合同，存在雙重勞動關係。但法律只允許一個勞動者在同一時間與一個用人單位建立勞動。此時的雙重勞動關係的爭議如何處理呢？接下來，就讓我們一起看看相關知識。各級政府和勞動部門，應依照《勞動法》的規定，取消不合法的雙...
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學者齋
