![高中第五冊三單元作文範文：藏羚魂]( "高中第五冊三單元作文範文：藏羚魂")
- 我沉思於夕陽的血色中。風在耳邊演奏，沙在眼前舞蹈。遠處，我的家族靜靜地享受着落日的撫慰。這是一幅多麼美的圖畫——像盛開的康乃馨一樣的温馨，又像月光一樣的飄逸。我為此而感動，卻又為此而流淚。因為我不知道如此的美麗明天是否還會再現。彷徨着，我始終找不到通往陽光的道...
- 20565
![高中作文藏羚魂]( "高中作文藏羚魂")
- 我沉思於夕陽的血色中。風在耳邊演奏，沙在眼前舞蹈。遠處，我的家族靜靜地享受着落日的撫慰。這是一幅多麼美的圖畫——像盛開的康乃馨一樣的温馨，又像月光一樣的飄逸。我為此而感動，卻又為此而流淚。因為我不知道如此的美麗明天是否還會再現。彷徨着，我始終找不到通往陽光的道...
- 16603
![藏羚羊跪拜讀後感]( "藏羚羊跪拜讀後感")
- 《跪拜的藏羚羊》就是一個關於母愛的感人的小故事。下面是小編整理的藏羚羊跪拜讀後感範文，大家一起來看看吧。【篇一：藏羚羊跪拜讀後感】母愛是神聖的，動物也一樣。在西藏就有這樣震撼人心的故事。一位老獵人發現了一隻肥壯的藏羚羊正準備開槍，可是藏羚羊非但未逃反而跪了下...
- 28207
![百雀羚廣告語]( "百雀羚廣告語")
- 一、草本護膚，當選國貨。二、草本精華，百年護膚。三、經典國貨，天然草本。四、百年經典，草本中華。五、草本護膚八十載，經典傳承逾百年。六、草本精華，美麗祕籍。七、經典國貨八十年，草本護膚更安全。八、草本工藝，成就美麗。九、因為草本，所以放心。十、國醫護膚精華，國貨精品製造...
- 2744
![《最後的藏羚羊》讀後感]( "《最後的藏羚羊》讀後感")
- 晚上，我一口氣讀完了《最後的藏羚羊》，心裏感慨萬千，此刻我真心企盼可可西里荒原上的藏羚羊能夠平安入睡，也希望有一天，這些雪域高原上的天使們在奔跑時，僅僅是因為快樂，而不再是為了逃避殺戮。文章講述了那些藏羚羊在一個弱肉強食的世界裏，過着十分恐懼的生活，在它們看來只有拼命...
- 19392
![無法被拍下的藏羚羊隨筆]( "無法被拍下的藏羚羊隨筆")
- 風沙揚起，迷濛了人的雙眼，像是陽光，灑在大地的每一個角落。那是一片空曠到讓人覺得自己只是一粒塵埃的無人區，枯黃的草掩蓋着粗獷的土地，一片青與黃。各不相同的腳印重疊着，昭示着可可西里的生機勃勃。沒有人知道這片土地上發生過什麼，也許是廝殺，也許是相守，乾淨透明的空氣讓陳義...
- 28889
![長春版《藏羚羊跪拜》的優秀教案]( "長春版《藏羚羊跪拜》的優秀教案")
- 教學目標1．品味細節描寫、動作描寫對錶現心理的作用。2．在聽讀中把握文章的主要內容；在圈畫分析和討論交流中理解藏羚，羊跪拜的情感和老獵人的心理；在朗讀中感悟文章的深刻含義。3．感受藏羚羊的母愛、老獵人的慈善情懷，學會尊重生命、善待生命。教學重點感悟藏羚羊跪拜中藴涵的...
- 19539
![《藏羚羊的故事》教學教案]( "《藏羚羊的故事》教學教案")
- 教學目標：1、學會本課9個生字，並能正確書寫。2、能結合上下文理解重點詞句的意思，體會作者的思想感情。3、有感情地朗讀課文，能體會老羚羊與小羚羊、科考隊員與藏羚羊之間的感情，培養學生熱愛大自然，與動物和諧相處的意識。教學重點：引導學生體會動物與動物之間、人與動物之間的...
- 29187
![藏羚羊的跪拜課文賞析]( "藏羚羊的跪拜課文賞析")
- 《藏羚羊跪拜》這篇課文敍述了藏北高原一個老獵人獵殺藏羚羊的一次經歷。藏羚羊為了保護自己的幼崽，以跪拜的方式乞求獵人放生。下面是關於藏羚羊的跪拜課文賞析的內容，歡迎閲讀！藏羚羊的跪拜課文這是聽來的一個西藏故事。發生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘車穿過...
- 9226
![藏羚羊的故事讀後感]( "藏羚羊的故事讀後感")
- 這是聽來的一個西-藏故事。故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘車穿過藏北無人區時總會不由自主地想起這個故事的主人公--那隻將母愛濃縮於深深一跪的藏羚羊。那時候，槍殺、亂逮野生動物是不受法律懲罰的。就是在今天，可可西里的槍聲仍然帶着罪惡的，低迴在自然保護區巡...
- 30342
![藏羚羊的跪拜讀後感200字作文]( "藏羚羊的跪拜讀後感200字作文")
- 【篇一：《跪拜藏羚羊》讀後感作文】一天，有二個獵人在捉藏羚羊，獵人把藏羚羊逼到山崖上。藏羚羊的彈跳性很高，能跳幾丈遠。不過小羚羊跳到半空中就掉下來了。其它的藏羚羊都跳了，就剩下一對母子沒跳。這時，母子倆一起同時跳，母羚羊只用了和小羚羊一樣的力量，讓小羚羊踩在母羚羊的...
- 3675
![藏羚羊的跪拜讀後感]( "藏羚羊的跪拜讀後感")
- 品味完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，這時就有必須要寫一篇讀後感了！但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編精心整理的藏羚羊的跪拜讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。藏羚羊的跪拜讀後感1今天下午作文課上，我讀了一篇叫《藏羚羊的跪拜》的文章。我被文中的藏羚羊深...
- 24457
![藏羚羊跪拜作文]( "藏羚羊跪拜作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的藏羚羊跪拜作文，歡迎大家分享。在藏北有一個無名的老獵人，他每年天去打獵都會滿載而歸，也會分一些給村...
- 17640
![羚羊木雕教案]( "羚羊木雕教案")
- 教學目標：1.讀懂課文，理解文中所表達的思想傾向2.學會正確看待友誼與禮物的關係3.學會從文中的語句分析人物形象[教學步驟]一、導入新課同學們，這裏有兩樣東西：一樣是一堆金錢，一樣是幾個窮朋友。假如讓你選擇其中你需要的東西，你選什麼好呢?（窮朋友）為什麼這樣選擇?（朋友珍貴，友情...
- 9420
![《斑羚飛渡》-教案]( "《斑羚飛渡》-教案")
- 第27課《斑羚飛渡》教案教學設想這篇課文毛寫了動物世界極其悲壯的一幕，故事驚險，扣人心絃。通過描繪一羣斑羚飛渡懸崖的場面，熱情災殃了他們可貴的種族精神和整體精神。這是一篇自讀課文，教學時不必深敲細推，逐句講解。宜在整體閲讀的基礎上，引導學生把握如何把一個故事講清楚...
- 29333
![藏羚羊的跪拜讀後感15篇]( "藏羚羊的跪拜讀後感15篇")
- 細細品味一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的藏羚羊的跪拜讀後感，歡迎大家分享。藏羚羊的跪拜讀後感1《藏羚羊的跪拜》這篇文章寫的是一名住在大草原的獵人，剛準備出門打獵，就發現...
- 19548
![《藏羚羊的跪拜》課文讀後感]( "《藏羚羊的跪拜》課文讀後感")
- 當品讀完一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認真地寫一寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編為大家整理的《藏羚羊的跪拜》課文讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《藏羚羊的跪拜》課文讀後感1今天我品讀了《藏羚羊的跪拜》這篇文章後，我的心...
- 24358
![《藏羚羊的跪拜》讀後感]( "《藏羚羊的跪拜》讀後感")
- 當仔細品讀一部作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的《藏羚羊的跪拜》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我不記得《藏羚羊的跪拜》具體是在前年的什麼時候、在哪裏看的，因為在學習之餘...
- 2277
![播音主持朗誦《跪拜的藏羚羊》]( "播音主持朗誦《跪拜的藏羚羊》")
- 天下所有慈母的跪拜，包括動物在內，都是神聖的。這是聽來的一個西藏故事。發生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘車穿過藏北無人區時，總會不由自主地要想起這個故事的主人公——那隻將母愛濃縮於深深一跪的藏羚羊。那時候，槍殺、亂逮野生動物是不受法律懲罰的...
- 21807
![《藏羚羊跪拜》讀後感]( "《藏羚羊跪拜》讀後感")
- 細細品味一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的《藏羚羊跪拜》讀後感，歡迎閲讀與收藏。《藏羚羊跪拜》讀後感1暑假的一天，我無意中翻開一本書，看見了裏面的一篇文章，叫做《...
- 8045
![描寫藏羚羊作文850字]( "描寫藏羚羊作文850字")
- “快看啦！那一羣可愛的藏羚羊！”隨着前面同學的驚叫，我們就到了。下了車，看見了那一隻只活潑可愛的藏羚羊，他們可是一級保護動物呀！我們忍不住往前走去。靠近了，正準備摸摸時，意想不到的事情發生了，它動了動，抬起了頭，盯着我，又猛地向我衝了過來，原來，它不是想打我，而是想喝我帶的水。當...
- 28219
![國中作文之藏羚羊的眼淚]( "國中作文之藏羚羊的眼淚")
- “我是一隻小小羊……”這首經過我改編的歌今天不知怎麼的喉嚨像被卡住似的怎麼也唱不出來。我是一隻藏羚羊，生活在西藏雪域高原上，我躲藏，我逃亡。想起原來，兩行長淚便會情不自禁地從臉頰落下來，淚花晶瑩透亮，滿肚怨恨哪述？無人願聽……我原本生活在一個熱鬧非凡的雪域高原上，馴...
- 30017
![《藏羚羊跪拜》的讀後感]( "《藏羚羊跪拜》的讀後感")
- 當認真看完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編整理的《藏羚羊跪拜》的讀後感，希望對大家有所幫助。《藏羚羊跪拜》的讀後感1母愛是跨越種族的，是它將毫不相關的人與動物連接起來，哪裏有...
- 23987
![母愛話題作文：藏羚羊的跪拜]( "母愛話題作文：藏羚羊的跪拜")
- 二十世紀五十年代，藏北有一位肩披長髮、腳蹬長統藏靴的老獵人，是一個殺生與慈悲共存的人，他以其神奇槍法出沒於青藏高原深處，以捕殺各種獵物養活自己並接濟路遇的貧困朝聖者。一天大清早，老獵人從帳篷裏出來，伸伸懶腰，正準備要喝一銅碗酥油茶時，突然瞅見兩步之遠對面的草坡上站立...
- 22143
![《羚羊木雕》教案]( "《羚羊木雕》教案")
- 教學構想家庭和學校生活是社會生活的一個重要組成部分。在我們的現實社會生活中，親朋之間，同行之間，同學之間互贈東西，這是一件很正常的事，具有特別的意義，但如果就此演化成一段終生痛苦的經歷，一個難以癒合的傷疤，一條很難填平的鴻溝，豈不悲哉？兒童文學小説《羚羊木雕》所展示的正...
- 19992
學者齋
