![燭火和稻草人的愛情散文]( "燭火和稻草人的愛情散文")
- 一個滿星無月的夜，看守麥田的人手電筒壞了，旺燃的燭火，接替手電。它的光雖然暗淡，卻也能照亮幾米之外。田間絢麗多彩的稻草人看着燭火，既陌生又好奇。稻草人和手電相戀已久，眼前燭火，讓它有觸電的感覺。它不想背叛手電，可情感不能自主。燭火也被稻草人顏容打動，經過了解，它倆相戀了...
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![燭火的愛作文]( "燭火的愛作文")
- 稀疏的白髮；鬆垮的眼皮下，眼睛卻炯炯有神，藴藏着智慧；駝着背，卻邁着鏗鏘有力的步伐。這就是我最親愛的——外公。外公曾是一名軍醫。年輕時，事業心重，把全部的時間與愛給了部隊，給了病人；現在，退休在家，又把全部的時間與愛給了這個家，給了我——他最愛的孫女。因為年輕時書讀得好，所以...
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![燭花淚隨筆]( "燭花淚隨筆")
- 燭花淚，靜燃無悔。燭火微微，願君與我常作陪。愛無語，願把燭火與君輝。珠淚滾滾，只為那喜色層層凝聚的美。燭花淚，舞動宵美。燭火瑩瑩，願君莫忘今歲。愛默許，願把情暖奉獻。珠淚竄竄，只為那夜色想你無夢寐。燭花淚，燃我為誰？燭火輕輕，願君念我燃情。愛牽掛，願把殘靈固守。珠淚滴滴，只為...
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![蠟燭的生命之火作文]( "蠟燭的生命之火作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的蠟燭的生命之火作文，希望能夠幫助到大家。蠟燭的生命之火作文1蠟燭，在人們的日常生活中...
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![蠟燭優秀作文]( "蠟燭優秀作文")
- 蠟燭優秀作文1説起蠟燭，還得從停電講起：因為停電，媽媽點燃了兩支蠟燭，黑喑房間頓時亮了些，我還從來沒有仔細看過焟燭燃燒的樣子。我坐在桌子前，只見小小的火苗在空氣中搖曳，好像大聲説話就會把它吹滅。我不小心哈了一口氣，那微弱的火苗頓時倒了下去，眼看着就要熄滅了，只見它搖搖晃...
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![蠟燭賞析]( "蠟燭賞析")
- 一.複習上節課內容，評價導學案完成情況，導出本節課內容。同學們，上篇文章《蘆花蕩》是一篇戰爭題材的文章，今天我們繼續學習另一篇戰爭題材文章《蠟燭》。課前老師檢查導學案，可喜地發現同學們完成地都很認真，只是應該在學習目標的揣摩和思考題題目的分析上再細緻一點，相信大家...
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![《蠟燭》語文教案]( "《蠟燭》語文教案")
- 教學目的１、整體閲讀課文，能夠感知課文內容，説出課文的主要內容。２、通過閲讀文本，能夠了解課文中的人物形象，以及通過人物形象，作品寄予的作者的情感。３、揣摩文中優美的語句，領會作品中語言的深刻含義，培養學生的確良語言感受能力。教學重點１、通過閲讀文本，能夠了解課文中的人物形...
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![火燭旁的一顆顆心靈作文450字]( "火燭旁的一顆顆心靈作文450字")
- 在火燭旁有一顆顆心靈，美麗的心靈，在草房裏有一羣羣孩子，可愛的孩子，在膝蓋上有一隻只飯盒——破舊的飯盒。在你我看來他們是那樣的痛苦，你知道，我知道，可他們不知道，也許他們一生都不知道今天，我看了一個圖片，呵呤呤——急促的鈴聲響了，山裏的孩子，一個接一個的從一座小小的`教學樓...
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![寫蠟燭作文]( "寫蠟燭作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的寫蠟燭作文，歡迎閲讀與收藏。寫蠟燭作文1今天我和父親一起觀看香港迴歸的閲兵儀式，我的思緒...
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![讀《蠟燭》有感]( "讀《蠟燭》有感")
- 看完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的讀《蠟燭》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。今天，我讀了一個小故事《蠟燭》，讀後心裏很不平靜。故事講的是，一個單身的.女子剛剛搬進...
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![蠟燭 300字]( "蠟燭 300字")
- 蠟燭_300字蠟燭_300字1一滴一滴，是誰還在深夜工作，為人類照明，在愛因斯坦還未發明電燈之前，是你不辭辛苦，不惜燃盡自己，也要為人類造福。如今，人們早已淡忘了你，在科技發達的今天，早已沒有了蠟燭的容身之處。但是，在我們被黑暗籠罩，困入險境之中，是你為我們點亮了希望，讓我們繼續前行...
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![《蠟燭》賞析]( "《蠟燭》賞析")
- 蘇聯作家西蒙諾夫的《蠟燭》，敍述了第二次世界大戰時期，在南斯拉夫戰場上，俄軍與德軍激戰的一個感人故事。在蘇聯紅軍攻佔薩伐河上的一座橋時，一個青年戰士犧牲在了方場上。一位飽受戰爭折磨的南斯拉夫老婦人在德軍的槍林彈雨中埋葬了他，並將自己珍藏了４５年的結婚時的喜燭點燃在...
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![蠟燭_300字]( "蠟燭_300字")
- 蠟燭_300字1一滴一滴，是誰還在深夜工作，為人類照明，在愛因斯坦還未發明電燈之前，是你不辭辛苦，不惜燃盡自己，也要為人類造福。如今，人們早已淡忘了你，在科技發達的今天，早已沒有了蠟燭的容身之處。但是，在我們被黑暗籠罩，困入險境之中，是你為我們點亮了希望，讓我們繼續前行。不少人並...
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![蠟燭讀後感]( "蠟燭讀後感")
- 當閲讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編為大家整理的蠟燭讀後感，希望能夠幫助到大家。蠟燭讀後感1“在炮火焦灼了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間，那一位南斯拉夫母親的惟一的珍愛的東...
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![婚禮燭台串詞]( "婚禮燭台串詞")
- 西式婚禮主持詞點燭台：愛情之花在靜靜的綻放，盛開的無比嬌豔，愛與被愛都是一種幸福，因為愛人之間彼此都有一顆純潔如水晶般的愛心，在你們幸福的婚典上請新人一起點燃愛情之火。(新人開始點燭台)愛的燭火一個接一個的點燃，相互間散發着愛的光芒，在這燭光的映照下，新娘顯得更加的嬌...
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![燭台主持詞]( "燭台主持詞")
- 愛情之花在靜靜的綻放，盛開的無比嬌豔，愛與被愛都是一種幸福，因為愛人之間彼此都有一顆純潔如水晶般的愛心，在你們幸福的婚典上請新人一起點燃愛情之火。(新人開始點燭台)愛的燭火一個接一個的點燃，相互間散發着愛的光芒，在這燭光的映照下，新娘顯得更加的嬌美動人，新郎也更加顯得...
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![讓愛的光芒燭照人類燭照世界作文]( "讓愛的光芒燭照人類燭照世界作文")
- “天有不測風雲，人有旦夕禍福。”當不幸的災難突然降臨時，個人的力量往往顯得那麼渺小，那麼微不足道，那麼不堪一擊。紅十字會則如一柄具有神奇力量的雨傘，為處於困境的人們撐起了一片愛的晴空，讓處於困境的人們享受到了愛的光芒。《服務先鋒》這個欄目大家都再熟悉不過了，自然地...
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![《蠟燭》讀後感]( "《蠟燭》讀後感")
- 當細細地品讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的《蠟燭》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《蠟燭》讀後感1在語文課本中我讀過很多有趣的文章，比如《金色的魚鈎》《晏子使楚》《...
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![蠟燭作文]( "蠟燭作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的蠟燭作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。蠟燭作文1蠟燭是照明工具，但在人們的眼中是不...
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![小蠟燭作文]( "小蠟燭作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小蠟燭作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小蠟燭作文1夏天到了，天氣也熱得不行，電總是跳掉，晚上，我怕黑，就準備了一...
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![吃蠟燭作文]( "吃蠟燭作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的吃蠟燭作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。吃蠟燭作文1童年就像一條五彩斑斕的小河，而童年的趣事就像一塊塊石頭，有...
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![蠟燭]( "蠟燭")
- 蠟燭1我們是一根根不起眼的蠟燭，塵封在小主人最骯髒又佈滿蛛絲的抽屜裏。其實，我們本是光明的使者，但居然在一個伸手不見五指的黑暗中，與黑暗為伴，這不能不説是一種墮落。而另一個光明使者，我們的後輩－－電燈，卻成為了人們生活中不可缺少的物品，我們只能把嫉妒收回在心裏，熬過黑暗。...
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![蠟燭_500字]( "蠟燭_500字")
- 在一個寒風呼嘯的夜晚，我在卧室裏認認真真地寫作業，整棟樓都非常安靜。突然，屋裏的燈熄了，整個屋子一片黑暗，我疑惑不解地反覆按着開關，燈還仍然不亮。我探起身望着窗外，外面一片漆黑。哦，原來是停電了。我非常害怕，摸索着走了出去，正當這時有人拉着我的手，我驚恐萬分地喊道:“誰呀？...
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![電燈蠟燭熒火蟲五年級作文範文]( "電燈蠟燭熒火蟲五年級作文範文")
- 以前，每家每户都用蠟燭來照明。現在，科技發達了，人們用電燈來照明，把蠟燭打入了“冷宮”，更別提那隻能發一點點光的熒火蟲了。可熒火蟲不服氣，它想：“我也可以發光，為什麼人們不用我呢？”於是，它決定找電燈評評理。熒火蟲懷着滿腔的委屈飛到一户人家的窗前，它透過玻璃看見蠟燭正在和...
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![“小蠟燭”作文]( "“小蠟燭”作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的“小蠟燭”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。“小蠟燭”作文1夏天到了，天氣也熱得不行，電總是跳掉，晚上，我...
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學者齋
