![大班語言《聽雨》教案（精選11篇）]( "大班語言《聽雨》教案（精選11篇）")
- 作為一名人民教師，時常需要用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的大班語言《聽雨》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大班語言《聽雨》教案篇1活動目標：1、欣賞散文詩中的雨聲，並能結合生活經驗大膽想象、創編散文詩。...
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![小班語言教案春雨]( "小班語言教案春雨")
- 《春雨》是一首比較優美的擬人化的詩歌。很貼近中班幼兒年齡特點的一首詩歌，而且語句比較簡單，幼兒會很容易學會。下面是小編整理的小班語言教案春雨，歡迎借鑑!小班語言教案春雨【1】活動目標：1、感知兒歌中有關春雨的經驗，豐富句式“嘀嗒、嘀嗒，下小雨啦！”2、理解兒歌中“反覆...
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![幼兒園大班散文詩教案：聽雨]( "幼兒園大班散文詩教案：聽雨")
- 在我們平凡的日常裏，大家都經常看到散文的身影吧？散文常用記敍、説明、抒情、議論、描寫等表達方式。想要學習寫散文嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園大班散文詩教案：聽雨，歡迎大家分享。幼兒園大班散文詩教案：聽雨1活動目標：1、欣賞詩歌《聽雨》，交流表達對雨（聲）的經驗與想象。2...
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![小班《小雨點》語言教案]( "小班《小雨點》語言教案")
- 小班詩歌《小雨點》篇幅短小卻內容豐富，那麼語言活動課的《小雨點》的優秀參考教案有哪些呢?下面是小編分享給大家的小班《小雨點》語言教案，希望對大家有幫助。活動目標：1、藉助畫面幫助幼兒理解詩歌內容，感受作品中優美的語言。2、初步學念兒歌。活動過程：一、開始部分以猜...
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![大班語言散文詩教案：聽雨]( "大班語言散文詩教案：聽雨")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都看過一些經典的散文吧？散文不受時間、空間的限制。寫散文，多數時候都離不開事件。相信很多人都覺得散文很難寫吧？以下是小編收集整理的大班語言散文詩教案：聽雨，希望能夠幫助到大家。大班語言散文詩教案：聽雨1活動目標：1、理解散文內容，學習朗誦...
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![大班語言教案：字寶寶 大班語言教案]( "大班語言教案：字寶寶 大班語言教案")
- 大班語言教案：字寶寶_大班語言教案作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的大班語言教案：字寶寶_大班語言教案，僅供參考，大家一起來看看吧。目的：1、學習“火、滅、灰、...
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![大班語言活動教案：秋天的雨]( "大班語言活動教案：秋天的雨")
- 實際教學活動中，教案起着十分重要的作用。編寫教案有利於教師弄通教材內容，提高教學質量，收到預期的教學效果。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的幼兒園大班語言活動教案：秋天的雨，希望對大家有所幫助。活動目標：1、認真聆聽雨的聲音，比較不同雨聲的特點，用‘_____的’的表達...
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![大班語言遊戲教案《大家來聽聽》]( "大班語言遊戲教案《大家來聽聽》")
- 目的：通過遊戲，培養兒童的聽力和注意力。準備：已學過的民謠《賣堂竹》：哆，哆，哆，賣糖竹，三斤葡萄四斤廓，吃儂肉，還儂廓，張家老伯伯，我來問儂階只小狗狗~~~過程：1、教師請出一位小朋友做張家老伯伯，再請出這位小朋友任意挑選5位小朋友，做小狗1號，小狗2號，小狗3號，小狗4號，小狗5號，張家老伯伯告...
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![大班語言教案：流星花 大班語言教案]( "大班語言教案：流星花 大班語言教案")
- 大班語言教案：流星花_大班語言教案作為一名老師，就不得不需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的大班語言教案：流星花_大班語言教案，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、引導幼兒通過對比懂得心靈美才是真...
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![大班語言活動《雨天使》 教案]( "大班語言活動《雨天使》 教案")
- 活動目標：1、理解故事內容，能夠用完整的語言勇敢表達。2、感受雨天使西西的善良，懂得不僅讓自己快樂，而且也要讓別人快樂。活動準備：大圖書、大小子卡、小圖書、圖片。活動過程：一、激發閲讀興趣教師出示"天使"字卡，引發興趣。關鍵問題：1、天使是什麼樣子的？天使是做什麼的？2、雨天...
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![大班散文詩聽雨教案]( "大班散文詩聽雨教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的大班散文詩聽雨教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。大班散文詩聽雨教案1活動目標：1、欣賞詩歌《聽雨》，交流表達對雨（聲）的經驗與想象。2...
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![大班散文詩聽雨教案15篇]( "大班散文詩聽雨教案15篇")
- 在日常學習、工作或生活中，大家一定看過散文吧？散文的宗旨是文筆一定要優美，文章一定要流暢。“形散而神不散”。想要學習寫散文嗎？下面是小編精心整理的大班散文詩聽雨教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。大班散文詩聽雨教案1【教材分析】秋風起，落葉飄，在幼兒的眼中落葉不僅色彩豐富...
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![大班語言遊戲教案聽説遊戲教案]( "大班語言遊戲教案聽説遊戲教案")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的大班語言遊戲教案聽説遊戲教案，歡迎大家分享。活動目標：1.願意和同伴一起參加魔咒鎖的聽説遊戲，能遵守遊戲規則，體驗遊戲的樂趣。2.能仔細傾聽同伴的指令，及時...
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![最新幼兒園大班語言教案：聽雨]( "最新幼兒園大班語言教案：聽雨")
- 編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。下面是小編為大家搜索整理的幼兒園大班語言教案：聽雨，更多相關教案請關注應屆畢業生考試網。活動目標1、欣賞、理解散文詩，感受詩歌中表現的雨滴唱歌的優美意境。2、嘗試創編兒歌《聽雨》，並通過畫畫、説説等活...
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![小班語言春雨教案]( "小班語言春雨教案")
- 語言是小班幼兒發展的關鍵期，通過各種方法讓幼兒感受語言的美。下面是小編整理的小班語言春雨教案，歡迎借鑑!活動目標：1.理解兒歌內容，學習句式“下吧，下吧，我要……”以及詞語“發芽、開花、長大”。2.嘗試將春天的經驗仿照這個句式進行仿編，敢於在集體活動中。3.感受春雨對萬...
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![大班語言教案：微笑 大班語言教案]( "大班語言教案：微笑 大班語言教案")
- 大班語言教案：微笑_大班語言教案作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的大班語言教案：微笑_大班語言教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。活動目標1、理解並掌握故事情節，在聽聽、看看、議以、講講的基...
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![大班語言教案：借給我一把遮風擋雨傘 大班語言教案]( "大班語言教案：借給我一把遮風擋雨傘 大班語言教案")
- 大班語言教案：借給我一把遮風擋雨傘_大班語言教案作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的大班語言教案：借給我一把遮風擋雨傘_大班語言教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1...
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![大班語言:聽雨教案範文]( "大班語言:聽雨教案範文")
- 活動目標：1、欣賞散文詩中的雨聲，並能結合生活經驗大膽想象、創編散文詩。2、感受詩歌優美的語言和意境。活動準備：多媒體課件。活動過程：一、聽雨（價值分析：聽雨聲，瞭解雨落在不同地方的聲音。感受詩歌優美的語言和意境）1、謎語導入：“千條線萬條線，落在水裏看不見”。（雨）2、ppt：聽，...
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![大班語言教案：風在哪裏 大班語言教案]( "大班語言教案：風在哪裏 大班語言教案")
- 大班語言教案：風在哪裏_大班語言教案作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的大班語言教案：風在哪裏_大班語言教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...
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![大班語言《聽雨》教案]( "大班語言《聽雨》教案")
- 活動目標：1、欣賞散文詩中的雨聲，並能結合生活經驗大膽想象、創編散文詩。2、感受詩歌優美的語言和意境。活動準備：多媒體課件。活動過程：一、聽雨（價值分析：聽雨聲，瞭解雨落在不同地方的聲音。感受詩歌優美的語言和意境）1、謎語導入：“千條線萬條線，落在水裏看不見”。（雨）2、PPT：聽，...
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![大班語言教案：小馬過河 大班語言教案]( "大班語言教案：小馬過河 大班語言教案")
- 大班語言教案：小馬過河_大班語言教案作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的大班語言教案：小馬過河_大班語言教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1、使幼兒...
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![大班語言教案《春雨和種子》]( "大班語言教案《春雨和種子》")
- 教案就是教學的內容文本，是教學設計的最核心的部分。接下來應屆畢業生考試網小編為大家編輯整理大班語言教案《春雨和種子》，希望能夠幫助到大家。一、文學欣賞：春雨和種子二、設計意圖：依據《綱要》語言領域的內容與要求第4條：引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的...
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![大班語言《聽雨》教案及評析]( "大班語言《聽雨》教案及評析")
- 活動目標：1、欣賞詩歌《聽雨》，交流表達對雨（聲）的經驗與想象。2、感受下雨天的情趣，學着讓自己擁有好心情。活動準備：雨天的遊戲（PPT）；幼兒對雨天感受的記錄；優美的樂曲等。活動過程：一、説雨——感受雨與我們心情的關係説説自己喜歡下雨或不喜歡下雨的理由。二、聽雨——欣賞詩歌，...
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![大班語言教案]( "大班語言教案")
- 引導語：幼兒的思維與語言能力的發展是同步進行的，幼兒掌握語言的過程也就是抽象思維能力發展的過程。當成人在向幼兒進行語言教育時，就能促使幼兒的思維活動向多向性、獨特性和變通性方面發展。以下是大班語言教案：《神奇的出租車》活動目標1.積極創編故事中的人物對話，大膽地...
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![聽雨教案]( "聽雨教案")
- 活動目標：1．欣賞、理解散文詩，感受詩歌優美的語言和意境。2．能大膽想像、創編詩歌。3．培養細緻觀察和較完整表述能力。4．學會有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。5．理解詩歌所用的比喻手法，學會有感情地朗誦詩歌。活動準備：背景音樂、四幅情景圖（小雨落在樹葉上、小雨落在傘頂上、小雨...
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學者齋
