![酸角糕的做法]( "酸角糕的做法")
- 酸角糕是一種雲南特產，它的主要原料是酸角，一種生長在熱帶和亞熱帶的野生水果，這種古老的野生果子藴含豐富的糖分，味道酸甜可口，生活雲南地區的人們將它製成美味的酸角糕，成為令吃貨們垂涎不已的地方特色美食。下面小編為大家整理了酸角糕的做法，希望能幫到大家！1、將酸角洗淨後...
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![酸角糕的製作方法]( "酸角糕的製作方法")
- 酸角糕是一道具有地方特色的小吃，酸角自然是最重要的食材了，它酸甜的口感十分開胃，很適合製成美味小吃來吸引四方的遊客，如果你是個正宗的吃貨，酸棗糕就絕對是你不該錯過的，看看它是怎麼做的吧！酸角糕的製作方法1、將酸角洗淨後去皮，放在冷水中浸泡一天左右；2、把浸泡好的酸角取出...
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![甜酸角日記作文300字]( "甜酸角日記作文300字")
- 4月10日星期六，晴我觀察了一個甜酸角，它穿着一件棕色的袍子，上面有一些小白點;它像一個花生，不過比花生大一些，和我的小拇指一樣長;它懶洋洋地躺在桌子上，身上有一個小口，露出了果肉，好像在養傷呢;我搖了搖，裏面發出嗒嗒嗒的聲音，它醜得像只小麻雀，一隻不會飛，不會動的笨麻雀，醜傢伙，討...
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![酸酸的橘子公開課教案]( "酸酸的橘子公開課教案")
- 引導語：《綱要》提出了幼兒園的教育活動，應是教師帶領幼兒共同創設豐富多彩的活動。下面是yjbys小編為你帶來的酸酸的橘子公開課教案，希望對你有所幫助。引導幼兒在輕鬆愉快的心理氛圍中，積極主動地去體驗，實踐，創造，促進幼兒身心和諧發展的一種教育活動。小班幼兒年齡在3歲左右...
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![酸酸的提優班寫事作文]( "酸酸的提優班寫事作文")
- 幾周前，我們分了提優班（A班）和培優班（B班），分到A班的，當然皆大歡喜，而分到B班的不禁黯然神傷。幾周後才知道提優班的慘處。班是很好的，老師也好，可像我這樣成績平平的學生就不一定了。前幾天，進行了數學單元考試。本身數學就不咋地的我，更是急得焦頭爛額。試卷剛到手，我趕緊草草地寫上...
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![我的酸酸甜甜作文(6篇)]( "我的酸酸甜甜作文(6篇)")
- 在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的我的酸酸甜甜作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我的酸酸甜甜作文1我有點平凡，卻不平庸；我有點善感，但卻絕不歎息；我有點...
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![CAD倒角怎麼用角度]( "CAD倒角怎麼用角度")
- 在CAD繪圖過程中，需要畫2X45倒角時，輸入兩個距離2，就完成了，45度數據根本用不着，那麼2X60倒角有怎麼用角度呢？下面介紹一下倒角怎麼用角度，怎麼設置角度？1、倒角命令：CHAMFER（縮寫：CHA）菜單：修改→倒角圖標：“修改”工具欄中功能：對兩條直線邊倒稜角，倒稜角的的參數可用下面兩種方法確定：2...
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![角落]( "角落")
- 角落1那是一個不容忽視的角落。因為，角落裏有她，和那永遠燦爛的陽光。班級的座位並不是按成績排，這使許多人的心靈受到了慰藉。可坐在最後一排最裏面的她，卻不滿足，她認為她的位子是一個陰暗的角落，老師同學總是會忽視，為此，她更加悶悶不樂。終於有一天，老師決定按成績排座。她本...
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![酸酸甜甜的鄉情散文]( "酸酸甜甜的鄉情散文")
- 我一直深深的思戀着故鄉。所思與所戀的，是她那哺育我成長的平凡卻特殊的味道，長大了，遠飛了，那滋味，留在口舌間也留在了心間，牽引着鄉情。而那股味兒裏，除了媽媽忙碌的灶頭上家常菜的濃濃香氣，還有村頭屋角，一棵棵果樹上掛着的酸酸甜甜的誘惑。龍眼夏天來了，酸甜的水果味伴着縈繞的...
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![酸辣粉做法重慶酸辣粉]( "酸辣粉做法重慶酸辣粉")
- 酸辣粉源於西南民間，取食材至當地手工製作的紅薯粉，味以突出酸辣為主而得名。小編下面為你整理了關於酸辣粉做法，希望對你有所幫助。食材準備：紅薯粉，黃豆，花生米，油菜，香菜，香葱，白芝麻，黑胡椒粉，糖，醋，油，鹽，鮮味醬油，雞汁備用菜譜做法：1.紅薯粉，黃豆，花生米，油菜，香菜，香葱，白芝麻，黑胡椒粉，糖，醋...
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![酸酸甜甜就是我作文]( "酸酸甜甜就是我作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的酸酸甜甜就是我作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。酸酸甜甜就是我作文1閒暇時就問自己為什麼會這樣，忽然想起來媽媽經常説...
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![酸酸甜甜的暑假作文]( "酸酸甜甜的暑假作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的酸酸甜甜的暑假作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。酸酸甜甜...
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![直角三角形的邊角關係知識]( "直角三角形的邊角關係知識")
- 直角三角形邊角關係的推廣應用楊廣才國中代數解三角形一章中給出了直角三角形中的邊角關係，本文是小編整理直角三角形的邊角關係知識的資料，僅供參考。直角三角形的邊角關係第一章直角三角形的邊角關係知識點1。定義:在RtABC中，∠C=Rt∠，則sinA=cosA=;tgA=。2.特殊角的...
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![描繪酸酸的幸福的作文]( "描繪酸酸的幸福的作文")
- 又一季秋風飄過，枯黃的樹葉在蕭瑟的風中悠悠地旋着，低訴着離開了枝頭。我走在回宿舍的路上，心裏頗為不安。正無所適從，同學給我拿來一個包——母親拖鄉人捎來的。我打開包，一些水果滾落出來。我的心底泛起一絲漣漪。收拾起水果，我看見還有一個小紙包。帶着幾分好奇，我打開了這個...
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![我的酸酸甜甜作文]( "我的酸酸甜甜作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的我的酸酸甜甜作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。曉影來了，不過看上去很虛弱啊，我心裏不禁開...
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![《酸酸甜甜就是我》節目串詞]( "《酸酸甜甜就是我》節目串詞")
- 串詞要根據整台演出的風格來決定，如莊重、如輕鬆。如莊重的文藝演出，其辭典雅，語言上要求規範，往往詼諧幽默的語言就只能放棄，娛樂性演出，語言則大可詼諧幽默，讓觀眾愉快就是目的，串詞大可不必太嚴肅。下面是小編收集整理的《酸酸甜甜就是我》節目串詞，希望對你有所幫助！酸酸甜甜就...
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![我的酸酸甜甜作文6篇]( "我的酸酸甜甜作文6篇")
- 在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的酸酸甜甜作文，希望對大家有所幫助。我的酸酸甜甜作文1我家有四口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。我愛我的家，我的家給予了我無...
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![酸酸甜甜的九年級生活作文]( "酸酸甜甜的九年級生活作文")
- 走進九年級，忙碌已經變成了生活的主旋律。清晨，刺耳的鈴聲劃破了長夜的寂靜，接着便是一陣哈欠聲，將我們從夢鄉中拽醒，睜開朦朧的睡眼，我們又進入了那一成不變的忙碌的生活模式。為了能踏進重點高中的大門，教室裏少了些爭吵聲，取而代之的是同學們的琅琅讀書聲。昔日那嘻嘻哈哈的笑聲...
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![酸酸甜甜我的家作文]( "酸酸甜甜我的家作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的酸酸甜甜我的.家作文，歡迎閲讀與收藏。我家有四口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。我愛我的家，我的家給予了我無限的...
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![你喝的紅茶酸不酸]( "你喝的紅茶酸不酸")
- 紅茶是六大茶葉類之一，受到人們的歡迎，紅茶色澤紅潤，氣味芬芳，紅茶可以説是中國六大茶類中接受度最高的一種茶了，好的紅茶香醇味甜，香氣馥郁，是大多數人都能接受的口感，而且紅茶性温，養胃護胃，包容性強，可以做成很多花樣很多口感，所以受到很多人的青睞。但是市面上的一些紅茶，喝起來會...
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![酸酸甜甜就是我作文5篇]( "酸酸甜甜就是我作文5篇")
- 在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的酸酸甜甜就是我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。酸酸甜甜就是我作文1大家好!我是一個小橘子，名字叫酸酸甜甜，我吃起來很甜，但...
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![鹽酸硫酸泄漏應急預案]( "鹽酸硫酸泄漏應急預案")
- 1目的在含有鹽酸、硫酸的生產埸所、各變電站內和倉庫，控制鹽酸、硫酸泄漏，控制酸類物質對環境造成污染。2適用範圍本應急預案適用於含有鹽酸、硫酸的生產埸所、各變電站內和倉庫。3職責3.1生技部負責組織、協調與應急預案相關的工作,各有鹽酸、硫酸等物質的生產單位或部門,...
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![酸豆角燒排骨的做法]( "酸豆角燒排骨的做法")
- 醃製過的酸豆角吃起來脆脆的，酸酸的，很是開胃，非常喜歡用它做菜，這次是和排骨一起搭的，排骨的酥脆，豆角的酸味，兩者一結合又是一道開胃的.下飯菜。下面，小編為大家分享酸豆角燒排骨的做法，快來學學吧!材料排骨500克，酸豆角100克，姜一塊，葱半根，花椒粉適量，五香粉適量，芝麻油半勺，生抽1勺，...
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![主角與配角台詞]( "主角與配角台詞")
- 陳：這，這不對吧？朱：什麼不對？陳：這服裝不是我的！朱：是你的！陳：你肯定拿錯了吧？朱：什麼拿錯了！陳：我看一眼你穿的！朱：你別看！這個是你的！陳：不是我的！朱：你是叛徒！陳：我是叛徒？哪部戲？朱：就這個戲啊！陳：這回？啊？這回我又叛變了？朱：你看！陳：沒有啊！朱：咱們這個戲前三抄…陳：前三場咱們都一樣，都是八路軍嘛！朱：後三場...
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![數學課直角鋭角鈍角的教案]( "數學課直角鋭角鈍角的教案")
- 教學內容：直角、鋭角和鈍角教學目標：1、使學生體會三種角的特點，會辨認直角、鈍角、鋭角，能夠尺子畫角。2、滲透比較角的大小的方法，能在生活中找出三種角。3、培養學生的動手操作，交流探索的能力。教學重難點：通過與直角比較辨認鋭角和鈍角。教學過程：一、引入1、老師穿西服（很多...
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學者齋
