![20以內的退位減法教案（通用10篇）]( "20以內的退位減法教案（通用10篇）")
- 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編整理的20以內的退位減法教案（通用10篇），歡迎大家分享。20以內的退位減法...
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![一年級數學下《20以內退位減法》教學設計]( "一年級數學下《20以內退位減法》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的一年級數學下《20以內退位減法》教學設計，希望能夠幫助到大家。學習目標通過複習，對本單元所學的知識進行系統性的歸納和...
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![20以內的退位減法教學設計]( "20以內的退位減法教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的20以內的退位減法教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。20以內的退位減法教學設計1教材簡析：十幾減9是20以內退位減法的...
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![一年級數學20以內退位減法口算題的總結]( "一年級數學20以內退位減法口算題的總結")
- 1）13—4=2）13—5=3）12—4=4）10—4=5）14—8=6）17—9=7）10—6=8）10—5=9）17—9=10）12—7=11）14—9=12）14—8=13）11—8=14）11—2=15）11—5=16）10—7=17）15—9=18）16—8=19）13—5=20）11—6=21）11—6=22）15—6=23）15—9=24）12—3=25）13—6=26）16—7=27）13—5=28）16—8=29）13—9=30）10—9=答案：1）92）83）84）65）66）87）48...
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![一年級下冊數學《20以內的退位減法》整理和複習教案]( "一年級下冊數學《20以內的退位減法》整理和複習教案")
- 教學目標1、引導學生歸納整理20以內退位減法的計算方法，提高學生的綜合、概括能力。2、通過一圖四式的練習，使學生熟練地掌握20以內退位減法，進一步提高每個學生計算20以內退位減法的熟練程度。教學過程一、複習20以內的退位減法我們已經學完了，今天這節課我們一起來複習20以...
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![20以內的退位減法教案]( "20以內的退位減法教案")
- 【教學內容】教材第10頁例1、做一做1-3題及練習二1、2題。【教學目標】1．使學生初步學會計算十幾減9。2．培養學生初步的抽象思維能力。【重點難點】通過實際操作理解算理，學會“破十法”“連減法”，掌握“想加算減法”，感悟算法的多樣性。【教學過程】一、複習導入1．口算。9十3...
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![一年級數學《20以內的退位減法》教案]( "一年級數學《20以內的退位減法》教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的一年級數學《20以內的退位減法》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一年級數學《20以內的退位減法》教案1教材簡析本內容...
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![國小一年級數學知識點：20以內退位減法的含義]( "國小一年級數學知識點：20以內退位減法的含義")
- 20以內退位減是國小一年級數學學習的一門課程，知識點對國小生來説是最重要的，因此我們為大家提供了一年級數學20以內退位減法的含義，希望大家認真閲讀!退位減法含義：退位減法(也可以稱作借位減法)就是當兩個數相減，被減數的個位不夠減時，往前一位借位，相當於給這位數加上10，再進...
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![國小一年級數學20以內的退位減法練習題]( "國小一年級數學20以內的退位減法練習題")
- 目前，低年級學生的口算速度慢、出錯率高，已成為普遍現象。以下是小編整理的關於數學20以內的退位減法練習題，希望大家認真閲讀!16-9=7+8=15-6=9+9=7+9=12-8=11-2=18-9=11-5=13-9=11-6=3+8=13-6=5+8=12-3=11-8=14-8=12-8=18-9=4+7=6+6=9+2=12-5=15-7=14-9=16-9=8+6=4+8=13-7=...
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![國小一年級20以內退位法和100以內加減法專題]( "國小一年級20以內退位法和100以內加減法專題")
- 導語：作為一個成年人，我們是沒有辦法能完全站在國小生的角度去看待問題的，對於數學題目也一樣。所以小編為你們準備好了國小一年級下學期數學100以內的加減法和20以內的退位減法。一.20以內退位減法怎麼算?破十法17-9=14-8=15-7=13-5=12-3=11-2=13-6=14-7=12-4=13—8=1...
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![國小一年級數學《20以內的退位減法》教學反思]( "國小一年級數學《20以內的退位減法》教學反思")
- 身為一名人民老師，我們要在課堂教學中快速成長，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編整理的國小一年級數學《20以內的退位減法》教學反思，希望對大家有所幫助。國小一年級數學《20以內的退位減法》教學反思1通過兩個周的學習，對於20...
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![人教版一年級數學下冊《20以內退位減法》教學反思]( "人教版一年級數學下冊《20以內退位減法》教學反思")
- 20以內的退位減法教學反思教學20以內的退位減法是在學生已經認識了20以內的數，掌握了10以內加減以及20以內進位加法的基礎上進行教學的，而在計算20以內退位減法的時刻，需要學生應用學過的20以內的進位加法，也即是所謂的“算減想加”。所以，在教學新課時，我總是進行對應的進位加...
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![數學20以內退位減法的整理和複習教案]( "數學20以內退位減法的整理和複習教案")
- 一、課程名稱:義務教育課程標準實驗教科書國小數學第一學段一年級下冊第二章20以內退位減法的整理和複習二、學生分析:一年級學生的思維雖然仍處於以形象思維為主的階段，但已經具備了一定的觀察、比較、綜合的意識，數學教案－20以內退位減法的整理和複習。在濃厚興趣的狀態下...
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![數學20以內的不退位減法口算題]( "數學20以內的不退位減法口算題")
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![國小一年級數學下冊教案：20以內的退位減法]( "國小一年級數學下冊教案：20以內的退位減法")
- 教學內容：義務教育課程實驗標準教材第二冊P10頁十幾減9教學目標：1、使學生在理解的基礎上掌握十幾減9的計算方法。2、鼓勵學生獨立探究，充分發表自己的想法，呈現多種計算方法，初步培養思維的`靈活性。3、密切數學與生活的聯繫，培養學生學習數學的興趣。教學過程：一、回顧準備：1、...
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![一年級數學下冊《100以內數的退位減法》教案設計]( "一年級數學下冊《100以內數的退位減法》教案設計")
- 教學內容：教科書第60頁～64頁教學目標：學習100以內數的退位減法教學準備：學生喜歡的學具教學過程：活動程序與教師提示活動內容關注要點活動一1、師：這節課我們一起去參觀標本館好嗎？2、通過觀察畫面，你發現了什麼？你能提出什麼數學問題？(板書問題)活動二1、你能自己解決這兩個問題嗎...
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![20以內退位減法教學隨筆]( "20以內退位減法教學隨筆")
- 20以內的退位減法是一年級下學期第二單元的內容，分四個課時學習了十幾減9、8、7、6、5、4、3、2。學習十幾減9時，本節課是起始課，重點是掌握十幾減9的計算方法，並正確計算，難點是理解十幾減9算理。引導學生觀察主題圖，從中找到數學信息、提出數學問題並列出算式。在計算時，因為...
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![人教版一年級下冊20以內的退位加減法教案]( "人教版一年級下冊20以內的退位加減法教案")
- （一）教學目標1．使學生經歷與他人交流各自算法的過程，能夠比較熟練地口算20以內的退位減法。2．使學生初步學會用加法和減法解決簡單的問題。（二）教材説明和教學建議教材説明本單元學習的主要內容有兩個：一是十幾減幾需要退位的減法，簡稱“20以內的退位減法”；二是用“20以內退位減法...
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![一年級數學20以內退位減法的算法六種分析方式]( "一年級數學20以內退位減法的算法六種分析方式")
- 以8+5=13為例：1、數數法用數手指頭或畫點子逐一計數。2、接數法基本仍是數數法，只不過是在第一個數的基礎上再逐一計數。例如8+5，第一個數8不用數，接上去數8+1+1+1+1+1。3、雙手助記法差生可以用“雙手助記法”幫忙，一隻手錶示一個數，大姆指表示5，其他四指各表示1。例如8+5，按照...
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![一年級數學《20以內退位減法》練習題（解答題）]( "一年級數學《20以內退位減法》練習題（解答題）")
- 導讀：關於20以內的剪髮運算，大家都學會了嗎?下面是應屆畢業生小編為大家蒐集整理出來的有關於一年級數學《20以內退位減法》練習題(解答題)，希望可以幫助到大家!1.原來有11只小雞，走了5只，還剩下幾隻小雞?一年級數學20以內退位減法練習題考查目的：藉助情境圖提出用減法解決的實...
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![《20以內的進位加法》教案範文]( "《20以內的進位加法》教案範文")
- 本單元計算部分分為三節，即9加幾，8、7、6加幾，5、4、3、2加幾。這樣編排，體現了學習知識和形成技能的反覆認識過程。一、教材中的“用數學”編排在計算當中，要求學生經歷觀察發現數學問題，收集解決問題需要的信息、數據，探求解決問題的方法，求得解決問題的全過程。二、教學目標：1...
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![20以內的退位減法教學設計（通用7篇）]( "20以內的退位減法教學設計（通用7篇）")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的20以內的退位減法教學設計（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。20以內的退位減法教學設...
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![一年級數學下冊《20以內的退位減法》練習題]( "一年級數學下冊《20以內的退位減法》練習題")
- 對於學前孩子，從今年各學校面試題目看，要求是20以內的.加減法，不以數字變大為難孩子，重在應用和數學法則的理解基礎上的各種理解應用。以下是小編整理的關於《20以內的退位減法》練習題，希望大家認真閲讀!14+6=15+1=15+2=15+3=15+4=12+6=20-0=14-3=14-2=16+1=16+2=17-0=11+3=1...
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![《20以內的退位減法》第2課時教學設計]( "《20以內的退位減法》第2課時教學設計")
- 教學內容：教科書第13頁例2的內容。教材簡析：十幾減8是20以內退位減法的第二課時，是在學習了十幾減9的基礎上進行的。學生已經熟練掌握十幾減9的退位減法，初步掌握“破十法”，在計算時能夠理解運用。本課是上節課的一次練習和延伸，也是學生學習對掌握方法必須經歷“內化”的過程...
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![20以內的退位減法的教案]( "20以內的退位減法的教案")
- 1、教學內容：義務教育課程標準實驗教科書，一年級下冊第二單元20以內的退位減法，第一課時十幾減9。2、教材簡析：20以內退位減法對進一步學習多位數計算和其他數學知識非常重要，必須在理解算理的基礎上學會計算方法。作為第一課時尤為重要，通過系統學習十幾減9的計算方法，為十幾減...
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學者齋
