![課文《春曉》的教學設計（精選10篇）]( "課文《春曉》的教學設計（精選10篇）")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編整理的課文《春曉》的教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。課文《春曉》的教學設計1【教學目標】1、知識教學點：⑴會認13個生...
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![《春曉》教學設計]( "《春曉》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《春曉》教學設計，希望對大家有所幫助。《春曉》教學設計1教材簡析:春曉是一首五言絕句,作者孟浩然先寫春睡的香甜和對明媚...
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![古詩二首春曉教學設計]( "古詩二首春曉教學設計")
- 《春曉》是唐代詩人孟浩然隱居在鹿門山時所作，詩人抓住春天的早晨剛剛醒來時的一瞬間展開聯想，描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景，抒發了詩人熱愛春天、珍惜春光的美好心情。以下是小編給大家整理的古詩二首春曉教學設計，喜歡的過來一起分享吧。教學目的要求：1.學習“曉、眠、覺、...
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![人教版新課標語文一年級《春曉》教案設計]( "人教版新課標語文一年級《春曉》教案設計")
- 《春曉》詩人抓住春晨生活的一剎那，鐫刻了自然的神髓，生活的真趣，抒發了對爛漫醉人春光的喜悦，對生機勃勃春意的酷愛。下面是小編整理的人教版新課標語文一年級《春曉》教案設計，歡迎大家閲讀。一、素質教育目標(一)知識教學點：1.學會曉、眠、覺、聞、啼這5個生字，理解字詞的意...
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![《春》課堂教學設計]( "《春》課堂教學設計")
- 【教學內容】本課在教材５２～５５頁。作者以包含着對“春”的希望的筆墨，熱情繪畫出春天的圖畫，來抒發自己熱愛春天、憧憬美好未來的欣喜之情。【教學目標】１、知識與能力：⑴有感情地朗讀課文，瞭解大意，體會美感。⑵能結合“作文三步法”分想思維中的分離，來理清文章思路。看看作者從“春...
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![關於《春曉》教學設計介紹]( "關於《春曉》教學設計介紹")
- 《春曉》是一首富有情趣的五言詩，《春曉》教學設計。根據國小生的認知規律和古詩的特點，教學時，要充分利用多媒體輔助手段，再現古詩的情景，激發學生的興趣，指導學生了解古詩的意思，通過朗讀領悟古詩的意境和韻味。為此我作如下教學設計：1.引入激趣啟發學生説説自己知道的.或看到...
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![有關春曉的優質教學設計]( "有關春曉的優質教學設計")
- 本文是由語文教案工作室上傳的：《春曉》教學設計。《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據國小生的認知規律和古詩的特點，教學時，要充分利用多媒體輔助手段，再現古詩的情景，激發學生的興趣，指導學生了解古詩的意思，通過朗讀領悟古詩的意境和韻味。為此我作如下教學設計：1.引入激趣...
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![有關《春曉》的教學設計]( "有關《春曉》的教學設計")
- 《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據國小生的認知規律和古詩的特點，教學時，要充分利用多媒體輔助手段，再現古詩的情景，激發學生的興趣，指導學生了解古詩的意思，通過朗讀領悟古詩的意境和韻味。為此我作如下教學設計：1.引入激趣啟發學生説説自己知道的或看到的春天美麗的景色，激...
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![《春曉》 國小二年級教學設計]( "《春曉》 國小二年級教學設計")
- 師：假如你們是詩人，你們會怎麼想呢？生（自言自語）：我才不當詩人，當詩人太苦、太累了！（開始老師的臉色有點不好看，但不一會兒又面帶微笑。）師：同學們，當詩人真的就那麼不好嗎？（這時，教室裏議論紛紛）師：同學們，這個問題我們暫時不議它，我相信等學完這首古詩，大家一定會得出一個較滿意的答案。（在老...
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![國小一年級《春曉》教學設計]( "國小一年級《春曉》教學設計")
- 教學目標：1、知識與技能：學會5個生字，理解字詞的意思，能借助漢語拼音讀準字音，通過朗讀課文理解古詩的內容，並能用自己的話説説這首詩的意思，背誦並默寫課文，學會學習一般古詩。2、過程與方法：利用課件引導生看圖，讀詩、品句進行總結學習。3、情感態度與價值觀：體會詩人的詩意，懂得愛...
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![公開課《春曉》教學設計]( "公開課《春曉》教學設計")
- 教學要求1．學會6個生字。認識3個字。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3．知道春天美好，要珍惜春光。教學重點、難點學會本課生字，朗讀、背誦課文。課前準備1．佈置學生觀察周圍自然景物的變化。2．本課生字卡片，朗讀課文的錄音帶。教學時間1課時。教學過程一、複習導入新課1．背誦...
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![《春曉》優秀課時教學設計]( "《春曉》優秀課時教學設計")
- 教學目的要求：1.學習“曉、眠、覺、聞、啼”5個生字，做到能讀會寫、能結合詩句講解其意思。2.能理解各句詩的基本意思；能用自己的話講解全詩的意思。3.能朗讀、背誦、默寫課文。4.體會詩的意境，產生“春天真美”的情感。教學重點難點：理解詩意，體會詩的意境。教學思路：遵循學習...
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![《春曉》語文節課堂教學設計]( "《春曉》語文節課堂教學設計")
- 《春曉》教學設計一教學要求1．學會6個生字。認識3個字。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3．知道春天美好，要珍惜春光。教學重點、難點學會本課生字，朗讀、背誦課文課前準備1．佈置學生觀察周圍自然景物的變化。2．本課生字卡片，朗讀課文的錄音帶。教學時間1課時。教學過程一、復...
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![《春曉》優秀課程教學設計]( "《春曉》優秀課程教學設計")
- 《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據國小生的認知規律和古詩的特點，教學時，要充分利用多媒體輔助手段，再現古詩的情景，激發學生的興趣，指導學生了解古詩的意思，通過朗讀領悟古詩的意境和韻味。為此我作如下教學設計：1.引入激趣啟發學生説説自己知道的或看到的春天美麗的景色，激...
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![《春曉》經典教學設計]( "《春曉》經典教學設計")
- 篇一：《春曉》教學設計教學要求1。學會6個生字。認識3個字。2。正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3。知道春天美好，要珍惜春光。教學重點、難點學會本課生字，朗讀、背誦課文。課前準備1。佈置學生觀察周圍自然景物的變化。2。本課生字卡片，朗讀課文的錄音帶。教學時間1課時。...
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![國小語文《春曉》教學設計範文]( "國小語文《春曉》教學設計範文")
- 教學要求1．學會6個生字。認識3個字。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3．知道春天美好，要珍惜春光。教學重點、難點學會本課生字，朗讀、背誦課文。課前準備1．佈置學生觀察周圍自然景物的變化。2．本課生字卡片，朗讀課文的錄音帶。教學時間1課時。教學過程一、複習導入新課1．背誦...
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![課文《春曉》的教學設計]( "課文《春曉》的教學設計")
- 【教學目標】１、知識教學點：⑴會認１３個生字，會寫６個生字。理解字詞的意思。知道覺是多音字，在課文中讀jué。⑵能借助漢語拼音讀準字音，通過朗讀課文理解古詩的內容，並能用自己的話説説這首詩的意思。⑶能背誦課文，默寫課文。２、能力訓練點：引導學生通過看圖，培養觀察、想象的能力。在...
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![國小一年級語文春曉的教學設計]( "國小一年級語文春曉的教學設計")
- 《春曉》是一首富有情趣的五言詩，小一語文春曉教學設計2。根據國小生的認知規律和古詩的特點，教學時，要充分利用多媒體輔助手段，再現古詩的情景，激發學生的興趣，指導學生了解古詩的意思，通過朗讀領悟古詩的意境和韻味。為此我作如下教學設計：1.引入激趣啟發學生説説自己知道的或...
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![關於春曉的教學設計]( "關於春曉的教學設計")
- 【教學目標】1、學會本課6個生字。2、有感情地朗讀、背誦課文，初步瞭解詩意。3、充分感受春天的美好與樂趣，培養對春天、對大自然的熱愛之情。【教學準備】生字卡片掛圖錄音機【教學過程】一、激趣導入1、誰願意把你最喜歡的古詩背給同學們聽?(學生自由背誦)2、揭題：今天我...
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![《春曉》與《村居》教學設計範文]( "《春曉》與《村居》教學設計範文")
- 一、教學目標1．認識“落、少、揚、煙、童”等11個生字。2．會寫“少、處、忙、村、放、春、學”7個字。3．學習“豎心旁”“反文”兩個部首。4．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。二、教學重點、難點1、正確讀準11個會認字。按正確筆順書寫7個會寫字，並注意安排好字的間架結構。認...
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![《春曉》語文節課堂教學設計（精選8篇）]( "《春曉》語文節課堂教學設計（精選8篇）")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《春曉》語文節課堂教學設計（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《春曉》語文節課堂教學設計篇1教學要求1...
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![《春曉》教學設計範文]( "《春曉》教學設計範文")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的《春曉》教學設計範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。《春曉》教學設計1【設計理念】教學要通過動情的語言，借...
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![《春曉》教案設計]( "《春曉》教案設計")
- 《春曉》中詩人抓住春晨生活的一剎那，鐫刻了自然的神髓，生活的真趣，抒發了對爛漫醉人春光的喜悦，對生機勃勃春意的酷愛。今天小編給大家整理了《春曉》教案設計，歡迎大家前來查看。教學目的要求：1.學習曉、眠、覺、聞、啼5個生字，做到能讀會寫、能結合詩句講解其意思。2.能理解...
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![《春曉》教學設計（精選16篇）]( "《春曉》教學設計（精選16篇）")
- 作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《春曉》教學設計，希望對大家有所幫助。《春曉》教學設計篇1教材簡析:春曉是一首五言絕句,作者孟浩然先寫春睡的香甜和對明...
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![春曉村居古詩兩首教學設計]( "春曉村居古詩兩首教學設計")
- 【重點難點】1、識字寫字。2、朗讀、背誦古詩。【教學課時】兩課時。第一課時〖課時目標1、認識本課的十三個認讀字和六個會寫字。2、正確流利地朗讀兩首古詩。3、學習古詩《春曉》，感悟意境，練習背誦。〖教具準備生字卡片，詞卡，錄音機，磁帶。〖教學過程一、激發興趣，談話引入1...
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學者齋
