![關於人傑地靈的經典名言]( "關於人傑地靈的經典名言")
- ●淋漓吻春顏柔風潤紅粧新燕啄新房鳥語頌花香人傑地靈處滿目盡琳琅江南遂尤好美景在故鄉●我好像迷失了.淋濕了，濕透了.沒有什麼好掙扎的了。天有不測風雲，國小時老師就教過，所以真的不必太在意了。雨拼命地下，坑窪的地面，形成了一個水灘，急促的雨在水灘上激起了水花，一滴滴連成...
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![英國留學人傑地靈的蘇格蘭]( "英國留學人傑地靈的蘇格蘭")
- 蘇格蘭獨特之處在哪？蘇格蘭有不少獨特之處，但卻沒有一個元素可以概括她的特性。倒不如説，蘇格蘭的獨特來自於幾個世紀以來多種成分的不斷加入，微妙地融合。蘇格蘭全年節日與活動不斷，歡慶其精神和風格獨具的文化，您可以從戲劇、歌曲、詩歌、舞蹈以及其它形式的活動中體會到蘇格...
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![傑克與地下世界國小作文]( "傑克與地下世界國小作文")
- 昨天見到那個背影后，傑克一整天心神不寧的，覺都睡不好。小黑決定帶傑克出去吃甜點。他們坐蟻車去了閃閃廣場，那裏有許多甜品店。傑克進了其中一家，叫“將別甜品店”。一進門，傑克驚呆了。一個沒有觸角的“母螞蟻”坐在第一張桌子。那背影和昨天見到的十分相似：金色的波浪捲髮散...
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![傑出人民教師先進事蹟]( "傑出人民教師先進事蹟")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都用到過事蹟吧，事蹟具有概括標明先進事蹟的主要內容或材料的用途。那麼相關的事蹟到底怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的傑出人民教師先進事蹟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。傑出人民教師先進事蹟1曾老師，男，1954年12月生，漢族，xx縣xx鄉x村人。19...
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![張傑謝娜感人語錄]( "張傑謝娜感人語錄")
- 1.娜娜和何老師還有喻恩泰在演暗戀梔子花的時候，娜娜唱到“後來”的時候，轉過身去，正好面對着小杰，沈凌和劉瓊就要把小杰推出去。還有等到快演完的時候，何老師又冒出來一句：可是。娜娜的白馬王子出現了，這個姓張的男孩………然後鏡頭切向小杰，畫面上顯出幾個字：真正的男主角。2.何...
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![周杰倫個人語錄]( "周杰倫個人語錄")
- 1、也許時間是一種解藥也是我現在正服下的毒藥2、我説老師，我是不是很不懂事兒……3、“不用我還是喜歡開我自己的車”4、學音樂的孩子不會變壞。——在幾年前台灣金曲獎最佳專輯頒獎台上，周杰倫憑藉《葉惠美》這張專輯一舉拿下多項大獎後有感而發。5、如果沒有成為歌手，那...
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![心靈這塊地心靈作文]( "心靈這塊地心靈作文")
- 一哲學家帶着他的學生們遊歷，一天，他們來郊外休息，老師看着雜草叢生的曠野，問他的學生，如何除掉曠野中的雜草。學生們有的説用鋤鏟，有的説用火燒，有的説灑上石灰也許更好。看同學生議論紛紛，老師説：“這樣吧，你們按自己想的方法去做，一年後，再來這裏”。一年過去了，學生們如約前來，可等...
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![心靈地震作文]( "心靈地震作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的心靈地震作文，歡迎閲讀與收藏。心靈地震作文1我是山裏阿津的菊花。一大早，當我伸出頭去吹涼風的時候，一個小女孩匆匆從遠處...
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![生當作人傑作文]( "生當作人傑作文")
- 無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生當作人傑作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。生當作人傑作文1生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。——李清照兩千多年在輪...
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![鄧稼先的傑出人物事蹟]( "鄧稼先的傑出人物事蹟")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到事蹟吧，事蹟有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。想擬事蹟卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的鄧稼先的傑出人物事蹟，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。鄧稼先的傑出人物事蹟1鄧稼先，一個忠厚朴實的人，卻毅然地...
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![心靈地圖作文]( "心靈地圖作文")
- 一次經歷，一個想法會把人引入天堂，也會讓人墮入地獄。這其中的差別是由每個人內在的認知地圖所決定的，且看我們如何繪製心靈地圖。從把父母當作最神奇的智者，到現在成為他們的依靠，走過人生十幾年或幾十年的歷程後，每個人逐漸都有一套屬於自己的對世界的認知地圖，深藏在潛意識或...
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![勵志歌手王傑人生故事]( "勵志歌手王傑人生故事")
- 聽王傑講述自己的故事：人是不可能被註定的15歲那年，我還是半工半讀的少年。有一次在茶樓打工，肚子太餓了，客人買單離去後，我趁人不注意偷吃了一個客人剩下的叉燒包，誰知被經理看見了，他硬説我偷吃茶樓的食物，我死不承認，經理惱羞成怒給了我一個狠狠的耳光。當時一陣眩暈，眼淚不受控...
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![初唐四傑]( "初唐四傑")
- 本文將給大家介紹初唐四傑，希望可以幫助你積累國學知識。初唐文學家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱。《舊唐書•楊炯傳》説：炯與王勃、盧照鄰、駱賓王以文詩齊名，海內稱為王楊盧駱，亦號為四傑。四傑齊名,原指其詩文而主要指駢文和賦而言。《舊唐書•楊炯傳》記張...
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![國學人物：吳中四傑]( "國學人物：吳中四傑")
- 唐初有四傑，明朝初期也有四傑，那麼這四傑具體指那四位文學大家呢？明初詩人高啟、楊基、張羽、徐賁，因四人或是吳中人，或在吳中生活多年，並以詩名著世，故時人比之於初唐四傑而稱之為吳中四傑。四人由元入明，詩多懷舊、題詠之作多抒發故國之思和生民之痛。四人創作風格不盡相同，以高...
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![《巨人捕手傑克》觀後感]( "《巨人捕手傑克》觀後感")
- 當認真看完一部影視作品後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，這時我們很有必要寫一篇觀後感了。到底應如何寫觀後感呢？下面是小編精心整理的《巨人捕手傑克》觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《巨人捕手傑克》觀後感1昨天我看完《巨人捕手傑克》，本片是由拍過《X戰警》...
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![心靈的聖地_650字]( "心靈的聖地_650字")
- 每次經過遊子山，都有一種遠離人世喧囂與紛塵煩擾的感覺，每一次浮躁的心靈都在這綠意葱蘢中得到了洗滌。如果説慢城是高淳的一道亮麗的風景線，那麼遊子山便是洗滌人們心靈的聖地。在社會高速發展的今天，人類的心靈已被名利所充斥，而遊子山卻能褪祛人之鉛華，將人們帶向一個淡泊、...
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![地質“十大傑出青年”獲獎感言]( "地質“十大傑出青年”獲獎感言")
- 地質“十大傑出青年”的獲獎感言首先感謝各級領導多年來對我的關心、幫助和愛護，還要感謝家人對我工作的.理解和支持，使我今天非常榮幸的站在這領獎台上，成為“十大傑出青年”中的一員，這項榮譽既是對我工作的肯定，也是對我的激勵和鞭策，我為這一崇高的榮譽感到萬分的激動。激...
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![地球生靈觀後感]( "地球生靈觀後感")
- 當看完一部影視作品後，從中我們可以吸收新的思想，寫一份觀後感，記錄收穫與付出。你想知道觀後感怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的地球生靈觀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。地球生靈，好大的一個概念，因為在風行上看到它令人驚豔的高分，趁今天把她靜心欣賞完畢了，它是一個生生不息的故...
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![心靈憩息地作文]( "心靈憩息地作文")
- 當生活負載於我生命不能承受之重時，當世俗的喧囂與煩悶讓我困於呼吸時，當眼前的世界讓我暫時不屑於眷戀時，我總會閉上眼睛幻遊於我的心靈憩息地，自由地呼吸清新的空氣，滌盪我蒙塵的靈魂，靜靜地，聽花開花謝，看雲起雲落。在我的心靈憩息地上，有豪放派，婉約派的大詩人們。蘇軾面對風流...
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![周杰倫算什麼男人鋼琴譜]( "周杰倫算什麼男人鋼琴譜")
- 《算什麼男人》是周杰倫演唱的歌曲，由周杰倫作詞作曲並製作，收錄在周杰倫2014年的個人專輯《哎呦，不錯哦》中。下面由本站小編為大家介紹《算什麼男人》鋼琴譜，希望能幫到你。《算什麼男人》鋼琴譜【圖片來源：歌譜網】《算什麼男人》歌詞親吻你的手還靠着你的頭讓你躺胸口那個...
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![生當做人傑作文]( "生當做人傑作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的生當做人傑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我手扶烏騅，略顯失色，目光在垓下早已因戰火而焦黑的土地上游移。斷箭和長戈零...
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![心靈之地作文]( "心靈之地作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的心靈之地作文，歡迎閲讀與收藏。心靈之地作文1鴻篇鉅製《漢武大帝》一播映就引起了萬眾矚目。我也非常喜歡這部電視劇。劇情的跌...
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![美人魚歌詞林俊杰]( "美人魚歌詞林俊杰")
- 《美人魚》，林俊杰譜曲，簡勝和台灣作詞人、曾任台灣海蝶音樂董事長的林秋離作詞，其富有創意地將美人魚作為創作對象，加上舒適的旋律，相信聽過的人會被吸引。歌詞裏的人們，總是為了愛，可以犧牲一切。可歌詞是歌詞，現實是現實。厭惡自己的超現實主義，傷害了別人也不快樂了自己。為何...
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![人傑鬼雄國中作文]( "人傑鬼雄國中作文")
- “生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”項羽，堪稱中國歷史上最強的武將之一“羽之神勇，千古無二。”項羽才是真英雄啊。。。其實，真正的.英雄卻往往沒有一個美好的結局，何嘗不是呢？三國，趙雲，忠心耿耿，單騎救主，最終淡然病逝。宋代，一代名將，岳飛，慘遭奸臣秦檜的誣陷，一心...
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![兩個人的傑作國小作文]( "兩個人的傑作國小作文")
- 放學後，有些男生在後面打鬧，玩摔跤。突然，一個男生把另一個男生推向了衞生角，後者一不小心踩爛了裏頭的畚箕。兩位看見情況不妙，連忙停止摔跤，背起書包回家。我和我同桌見狀，不免想弄一個惡作劇。我倆一起把破畚箕掛在前黑板上，並用粉筆在那周圍畫了個圈，以引人注意。接着，我們倆人...
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學者齋
