![傷觴的殘秋抒情散文]( "傷觴的殘秋抒情散文")
- 很久沒有提到傷觴這兩個字了，憂傷也是自顧自的在蔓延滋長，從不止步，纏繞於心。09年傷觴的秋天，不適合可憐的落葉一疊又一疊，只適合憂傷一重更一重。最遙遠的距離我們之間，就像飛鳥和魚，誰也不屬於誰，我只能對你遙望。世界上最遙遠的距離就是我們之間的距離。即使很多時候，你就在我...
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![楓葉殘秋寫景作文]( "楓葉殘秋寫景作文")
- 江南的冬天不像冬天。只是連綿的陰雨，少了陽光的味道。睜開眼，總是習慣性的看看窗外，幻想着拉開窗簾，一襲陽光如約而至。然而，並非我的幻想。我呆呆的坐在牀沿，迷糊了許久，才準備起牀。背起書包，撐起小傘，走在校園裏。校園裏的楓樹葉落了一地，雖然雨一直在下，但是楓葉似乎完全沒有被...
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![殘秋細雨中清秀美麗的野牽牛優美散文]( "殘秋細雨中清秀美麗的野牽牛優美散文")
- 每當不經意間發現秋已退去過半，秋高氣爽之時才猛然醒悟十月金秋已過，就到12月了，清秋之氣勾起對秋野的嚮往，迫不及待的走進已顯清涼的秋風中。原野中最令人懷念的是那伴隨我一路騎行的野牽牛花，我年年都去看望那清清淡淡的鄉野之豔，各色的野牽牛花朵雖不像牡丹那樣雍容華貴，不像...
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![一夜秋雨殘香滿地散文隨筆]( "一夜秋雨殘香滿地散文隨筆")
- 窗外秋雨潺潺，夜色秋意闌珊，倚窗聽雨，寒意綿綿，思如潮湧，心緒萬千……桂花的芬芳甜膩在潮濕的風中，糾纏過往，我不禁打個寒顫，突然間很想找個人閒話，打開手機，翻閲着通訊錄，一個個熟悉的號碼從指尖劃過，卻不知該停留何處，一剎那的停留，猶豫不定，撥出去，聊點什麼，從何聊起呢？快節奏的生活，忙碌...
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![斷語殘章抒秋緒抒情散文]( "斷語殘章抒秋緒抒情散文")
- [秋濃。楓正紅]天氣轉涼，秋的味道漸濃。四季中我最喜歡秋天，因為秋是成熟的，秋是厚重的，秋是滄桑的，秋是唯美的……遠處，楓葉飄紅，塗染着秋的色彩。又一次與秋握手，砰然心動。不知，在這個秋天，我是否能如約去看紅透的楓葉，是否可以把夢刻在紅楓的葉脈。期待依舊……秋濃，楓正紅。別問...
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![夏炎殘落秋葉傷離散文]( "夏炎殘落秋葉傷離散文")
- 秋風帶走了剩下的餘熱。尋尋覓覓的只看斜陽滑落的身影。誰説温柔會丟失你的眼眸，誰説熱情會永恆於有你的天空，這些愚昧的愛戀也會隨着夕陽西下而覆滅。夏末滑走，初秋迎面。桂花芬香，飄散在初晨的窗紙上，留下了一個個香吻。你是否知，我在這裏等候。你是否知，下一個夏季已不會再有...
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![殘聯助殘日邀請函]( "殘聯助殘日邀請函")
- 我會於2012年5月20日上午9:00在歐陽予倩大劇院組織開展“愛心助殘牽手同行”慈善活動，誠邀社會各界愛心人士參與。湖南省殘疾人福利基金會瀏陽分會2012年5月10日殘聯助殘日邀請函[篇2]為了促進我市殘疾人就業工作，擴大殘疾人就業覆蓋面，進一步改善和提高殘疾人的生活狀況，使...
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![助殘服務隊扶殘助殘倡議書]( "助殘服務隊扶殘助殘倡議書")
- 在現實社會中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書具有響應者不確定性的特徵。在寫之前，可以先參考範文，下面是小編為大家收集的助殘服務隊扶殘助殘倡議書，僅供參考，歡迎大家閲讀。助殘服務隊扶殘助殘倡議書1各機關、團體、企事業單位及廣大社會各界的朋友們：在我們的身邊，生...
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![人殘志不殘作文500字]( "人殘志不殘作文500字")
- 人殘志不殘作文（1）讀了《向命運挑戰》，我受益匪淺。“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌。”每當我看到霍金爺爺堅強不屈的話，我都會想起我的生活。我每次遇到困難的時候，都會退縮、放棄。我看完了《向命運挑戰》這篇文章後，眼睛一閉，腦海裏盡是《向...
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![殘聯愛心助殘表揚信]( "殘聯愛心助殘表揚信")
- 全市愛心人士：您好！此信是三個殘疾孩子母親代表60名2015年搶救性康復基金受助殘疾兒童及其親友發出的肺腑心聲。收到這封充滿殘疾人質樸又炙熱情感的《感謝信》後，中共岳陽市委書記卿漸偉親筆批示市政府分管殘疾人工作的熊煒副市長：“我們為羣眾辦的事少，但羣眾卻報以熱情，報以...
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![秋池殘荷的寫景美文]( "秋池殘荷的寫景美文")
- 秋水不興，殘荷滿池。在蕭瑟的秋風裏，在綿綿的冷雨中，枯黃的荷葉微微地抖動着，發出單調的沙沙的聲音。老去的葉片已留不住晶瑩的露珠；零落的消散了清香的幾朵荷花再也吸引不了秋蟲們深情的目光。與殘荷相伴的，只有池中的幾叢蘆葦、池岸的數株枯柳和那南歸的雁聲。葉下的流水不再...
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![助殘、愛殘、關注身邊的殘疾人作文]( "助殘、愛殘、關注身邊的殘疾人作文")
- 殘疾人，多麼熟悉的字眼呀!可殘疾人往往會被一些自以為是的人嘲笑、諷刺，我不這樣認為，我認為是疾病讓健康人變成殘疾人。所以，我厭恨疾病。在我家對面，住着一位小女孩，她的小名叫豆豆。豆豆是一個盲童，由於一次發燒中沒有及時去醫院檢查，結果延誤了時間，病情也越來越嚴重，接着就失...
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![殘疾人助殘日活動總結]( "殘疾人助殘日活動總結")
- 總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼總結應該包...
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![秋月殘思戀長隨筆散文]( "秋月殘思戀長隨筆散文")
- 再次回到老家，那是十七年後的事情了。秋風過，正傷心，手中緊握的卡通圖片不知何時已落在地上。這條用青石板砌成的小路總會把我帶回從前，帶回那一個個飄雨的日子，路上的雨花，夢幻一般，只是這條小巷不夠悠長，我也不會逢着那個丁香一樣的姑娘。又是木棉花開的季節，風輕輕的，帶不走天涯...
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![秋季殘紅作文1200字]( "秋季殘紅作文1200字")
- 在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的秋季殘紅作文1200字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。手裏穩穩得端着一杯咖啡，熱氣慢慢地化成了...
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![殘聯助殘日的活動總結]( "殘聯助殘日的活動總結")
- 總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以促使我們思考，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的殘聯助殘日的活動總結，希望能夠幫助到大家。殘聯助殘日的活動總結1今年5月21日是以“推進殘疾預防，健康...
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![扶殘助殘先進個人事蹟]( "扶殘助殘先進個人事蹟")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫事蹟的經歷，對事蹟很是熟悉吧，根據事蹟的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。事蹟到底怎麼擬定才正確呢？下面是小編整理的扶殘助殘先進個人事蹟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。扶殘助殘先進個人事蹟1xxx，現在興隆縣農業銀行工作。20xx...
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![經典唯美散文集：秋露殘滴，往事如煙]( "經典唯美散文集：秋露殘滴，往事如煙")
- 碧水禪心，參不透你的一腔憂愴;俠風傲骨，舞不平你的一懷憂心;濟世安民，邂逅你難解的笑顏……奈何命運的悽美與繁華，抵不過緣分的交錯，你就這樣擾亂了因果。蕭瑟的風，吹惱了你的心神，南歸的雁，勾起了你對往事的念，你，在沉思些什麼呢?國禍民殃，憂心難解烽火狼煙之中，你看到妻離子散，白頭...
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![全社會扶殘助殘倡議書]( "全社會扶殘助殘倡議書")
- 各單位及社會各界：今年的5月17日是第二十五個“全國助殘日”。今年活動的主題是：關注殘疾兒童，重視孤獨症兒童，走向美好未來。殘疾兒童是一個特殊而困難的羣體。近年來，在黨和政府的關懷重視下，在社會各界的關心幫助下，我區採取了多項措施加強殘疾兒童的康復教育救助工作，開展了...
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![個人扶殘助殘先進事蹟]( "個人扶殘助殘先進事蹟")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，要用到事蹟的情況還是蠻多的，事蹟可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。我們該怎麼擬定事蹟呢？下面是小編為大家整理的個人扶殘助殘先進事蹟，歡迎閲讀與收藏。個人扶殘助殘先進事蹟1xxx，豐寧中醫院副院長，中醫院康復理療科主任，豐寧兒童治療...
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![助殘殘學倡議書]( "助殘殘學倡議書")
- 各年段、班級、團支部:愛心無止境，助殘見真情。為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。我們熱切期盼着您的支持和關愛。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，當一個人有難的時候，眾人的...
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![紅藕香殘玉蕈秋散文]( "紅藕香殘玉蕈秋散文")
- 鏡中莫歎鬢毛斑，鬢到斑時也自難，多少風流少年客，被風吹上北邙山。-----題記（一）秋天是個令人傷感的季節，我曾為王建的《十五夜望月》而迷惘：“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花，今夜月明人盡望，不知秋思在誰家？”也曾為馬致遠的《天淨沙.秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬...
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![扶殘助殘感謝信]( "扶殘助殘感謝信")
- 我是文山州馬關縣的一名在讀大學生，是貧困殘疾人家庭子女，得到政府“扶殘助學”項目的資助，我非常感謝政府及殘聯對我的關愛與幫助，只有通過書信表達我對政府和殘聯的深深謝意！我真誠的向給予我幫助的文山州政府及州縣殘聯的領導工作人員們説一聲“謝謝！”，謝謝你們如慈母般温暖...
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![浪淘沙五嶺麥秋殘翻譯賞析範文]( "浪淘沙五嶺麥秋殘翻譯賞析範文")
- 《浪淘沙·五嶺麥秋殘》作者為宋朝詩人歐陽修。其古詩全文如下：五嶺麥秋殘。荔子初丹。絳紗囊裏水晶丸。可惜天教生處遠，不近長安。往事憶開元。妃子偏憐。一從魂散馬嵬關。只有紅塵無驛使，滿眼驪山。【前言】《浪淘沙·五嶺麥秋殘》是北宋學者歐陽修所做詞作品。這首詞從荔...
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![《紅藕香殘玉簟秋》的賞析]( "《紅藕香殘玉簟秋》的賞析")
- 紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閒愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。元伊世珍《琅嬛記》卷中載：“易安結婚未久，明誠即負笈遠遊。易安殊不忍別，覓錦帕書《一剪梅》詞以送之。”以詞來抒寫相思之情，這並...
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學者齋
