![送杜少府之任蜀州原文及賞析]( "送杜少府之任蜀州原文及賞析")
- 送杜少府之任蜀州王勃〔唐代〕原文城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。翻譯三秦之地護衞着巍巍長安，透過那風雲煙霧遙望着蜀川。和你離別心中懷着無限情意，因為我們同是在宦海中浮沉。四海之內有知心朋友，即使遠在天...
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![《送杜少府之任蜀州》詩詞鑑賞]( "《送杜少府之任蜀州》詩詞鑑賞")
- 《送杜少府之任蜀州》詩詞鑑賞1送杜少府之任蜀州[唐]王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。譯文巍巍長安，雄踞三秦之地；渺渺四川，卻在迢迢遠方。你我命運何等相仿，奔波仕途，遠離家鄉。只要有知心朋友，四海之內不覺遙...
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![送杜少府之任蜀州原文及翻譯]( "送杜少府之任蜀州原文及翻譯")
- 《送杜少府之任蜀州》，出自《全唐詩》，是唐代詩人王勃的作品。下面是小編整理的送杜少府之任蜀州原文及翻譯，大家一起來看看吧。送杜少府之任蜀州全文閲讀：出處或作者：王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。送杜少府...
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![送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川原文、翻譯及賞析]( "送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川原文、翻譯及賞析")
- 送杜少府之任蜀州原文：城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。譯文：城闕輔三秦，風煙望五津。三秦之地護衞着巍巍長安，透過那風雲煙霧遙望着蜀川。與君離別意，同是宦遊人。和你離別心中懷着無限情意，因為我們同是在宦海中浮...
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![《送杜少府之任蜀州》讀後感]( "《送杜少府之任蜀州》讀後感")
- 細細品味一本名著以後，你有什麼體會呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編整理的《送杜少府之任蜀州》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《送杜少府之任蜀州》讀後感篇1《送杜少府之任蜀州》是其中又一首。還是先回憶一下...
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![《送杜少府之任蜀州》原文及對照翻譯]( "《送杜少府之任蜀州》原文及對照翻譯")
- 《送杜少府之任蜀州》是唐代詩人王勃的作品。此詩意在慰勉友人勿在離別之時悲哀。下面，小編為大家分享《送杜少府之任蜀州》原文及對照翻譯，希望能幫助到大家!送杜少府之任蜀州原文閲讀出處或作者：王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。...
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![《送杜少府之任蜀州》原文譯文和賞析]( "《送杜少府之任蜀州》原文譯文和賞析")
- 城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。《送杜少府之任蜀州》譯文古代三秦之地，拱護長安城垣宮闕。風煙滾滾，望不到蜀州岷江的五津。與你握手作別時，彼此間心心相印;你我都是遠離故鄉，出外做官之人。四海之內只要有了你，...
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![送杜少府之任蜀州原文翻譯及賞析]( "送杜少府之任蜀州原文翻譯及賞析")
- 《送杜少府之任蜀州》是唐代詩人王勃的作品。此詩意在慰勉友人勿在離別之時悲哀。此詩開合頓挫，氣脈流通，意境曠達，堪稱送別詩中的不世經典。下面是小編為大家精心推薦的送杜少府之任蜀州的.原文翻譯及賞析，希望能夠對您有所幫助。《送杜少府之任蜀州》譯文及註釋譯文：古代三...
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![《蜀道難》教案]( "《蜀道難》教案")
- 【教學內容分析】《蜀道難》是人教版普通高中課程標準語文必修3的課文。這一單元的內容主要是唐代詩歌。作為這一單元的第一篇課文《蜀道難》具有一種示範的作用。這種示範作用一方面體現在展現中國古代詩歌創作的巔峯時期的作品風貌，從而感受時代與文學的聯繫;另一方面的...
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![《蜀相》教學設計]( "《蜀相》教學設計")
- 作為一名教學工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《蜀相》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。【設計理念】課標對...
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![《送杜少府之任蜀川》原文及賞析]( "《送杜少府之任蜀川》原文及賞析")
- 送杜少府之任蜀川作者：王勃城闕輔三秦，風煙望五律。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。【賞析】：《送杜少府之任蜀川》，是王勃初仕於長安時期的作品，格調高昂，情感濃烈，充滿着青春勃發的活力。在送別詩中，它是膾炙人口的名篇。“海內存知己，天涯...
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![《蜀道難》讀後感]( "《蜀道難》讀後感")
- 認真品味一部名著後，大家一定都收穫不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編幫大家整理的《蜀道難》讀後感，歡迎閲讀與收藏。《蜀道難》讀後感1李白的一生都懷有建功立業偉大理想，並且他的性格也比較的豪邁。從他寫了一首仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，...
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![《蜀道難》説課稿]( "《蜀道難》説課稿")
- 引導語：白是在一番奇語傾吐一腔幽憤之情，一副狂態難掩一顆赤子之心。下面是yjbys小編為你帶來的《蜀道難》説課稿，希望對你有所幫助。【教學目標】1.基礎知識目標：理解詩歌的藝術手法，如意境、聲韻等2.能力培養目標：通過誦讀品評賞鑑，體會想象、誇張的藝術特色3.情感培養目標：讓...
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![《送杜少府之任蜀川》賞析]( "《送杜少府之任蜀川》賞析")
- 【年代】：唐【作者】：王勃――《送杜少府之任蜀川》【內容】：城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知已，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。【作者】：王勃（649－676）字子字，絳州龍門（今山西河津）人。與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名，號稱“初唐四傑”。他們力求擺脱齊樑豔...
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![送杜少府之任蜀川譯文及賞析]( "送杜少府之任蜀川譯文及賞析")
- 王勃《送杜少府之任蜀川》城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知已，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。譯文三秦之地拱衞着都城長安，瀰漫的霧中怎麼也望不到想象中的五津。我與你都充滿着離別愁意，（因為我們）都是遠離家鄉，外出做官的人。只要四海之中有了解自...
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![送杜少府之任蜀川賞析]( "送杜少府之任蜀川賞析")
- 城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。“黯然銷魂者，唯別而已矣。”江淹的《別賦》一開頭，就道盡了離別帶給人的銷魂之苦。古代的文學作品中，寫離愁別恨的作品多如恆河沙數。贈別詩，成為古代詩歌中的`一種類型。這一類...
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![《送杜少府之任蜀川》譯文及賞析]( "《送杜少府之任蜀川》譯文及賞析")
- 送杜少府之任蜀川王勃唐城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。【註釋】：①城闕：指京城長安。②輔：護衞。③三秦：項羽滅秦後，曾把關中地分為雍、塞、翟三個王國，史稱三秦。④五津：四川岷江古有白華津、萬里津、江首津、涉頭...
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![送杜少府之任蜀川原文賞析]( "送杜少府之任蜀川原文賞析")
- 送杜少府之任蜀川原文賞析1送杜少府之任蜀川作者：王勃城闕輔三秦，風煙望五律。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。【賞析】：《送杜少府之任蜀川》，是王勃初仕於長安時期的作品，格調高昂，情感濃烈，充滿着青春勃發的活力。在送別詩中，它是膾炙人...
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![《送杜少府之任蜀川》全詩及賞析]( "《送杜少府之任蜀川》全詩及賞析")
- 【詩句】海內存知已，天涯若比鄰。【出處】唐·王勃《送杜少府之任蜀川》。【意思】天下有知心朋友，即使彼此遠隔天涯，也好像近若比鄰。海內：四海之內，指天下，全國。古人以為中國四面有海環繞，故稱。存：存在。比鄰：近鄰。比，緊靠。【鑑賞】原詩中有城闕：指長安的城郭宮闕。輔：扶持。三...
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![蜀相原文賞析]( "蜀相原文賞析")
- 蜀相原文賞析1蜀相原文：丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。詩詞賞析：《蜀相》一詩，依照仇兆鰲注，斷為公元760年（唐肅宗上元元年）春天，杜甫“初至成都時作”。公元759年（唐肅宗乾元二年）...
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![蜀相賞析]( "蜀相賞析")
- 【作品簡介】《蜀相》由杜甫創作，被選入《唐詩三百首》。這是一首詠史詩。作者借遊覽武侯祠，稱頌丞相輔佐兩朝，惋惜他出師未捷而身死。既有尊蜀正統觀念，又有才困時艱的感慨。更多唐詩欣賞敬請關注“站”的唐詩三百首欄目。詩的前半首寫祠堂的景色。首聯自問自答，寫祠堂的所在...
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![《蜀先主廟》賞析]( "《蜀先主廟》賞析")
- 《蜀先主廟》賞析1蜀先主廟原文劉禹錫天地英雄氣！千秋尚凜然。勢分三足鼎，業復五銖錢。得相能開國，生兒不象賢。淒涼蜀故妓，來舞魏宮前。【詩文賞析】這首詩是劉禹錫五律中傳誦較廣的一首。蜀先主就是劉備。先主廟在夔州（治所在今四川奉節東），本詩當是劉禹錫任夔州刺史時所作。...
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![送友人入蜀]( "送友人入蜀")
- 見説蠶叢路，崎嶇不易行。山從人面起，雲傍馬頭生。芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。升沉應已定，不必問君平。《送友人入蜀》譯文聽説從這裏去蜀國的道路，自古以來都崎嶇艱險不易通行。人在棧道上走時，山崖從人的臉旁突兀而起，雲氣依傍着馬頭上升翻騰。花樹籠罩着從秦入蜀的棧道，春江碧水繞...
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![《聽蜀僧濬彈琴/聽蜀僧浚彈琴》原文賞析]( "《聽蜀僧濬彈琴/聽蜀僧浚彈琴》原文賞析")
- 《聽蜀僧濬彈琴/聽蜀僧浚彈琴》原文賞析1原文：蜀僧抱綠綺，西下峨眉峯。為我一揮手，如聽萬壑鬆。客心洗流水，餘響入霜鍾。不覺碧山暮，秋雲暗幾重。詩詞賞析：這首五律寫的是聽琴，聽蜀地一位法名叫濬的和尚彈琴。開頭兩句：“蜀僧抱綠綺，西下峨眉峯。”説明這位琴師是從四川峨眉山下來...
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![川蜀高中作文]( "川蜀高中作文")
- 在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的川蜀高中作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。沒有人因水的平淡而厭倦飲水，所以也不要...
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學者齋
