![經典散文黑夜的盡頭之弦起花香]( "經典散文黑夜的盡頭之弦起花香")
- 人生不過唯美的脆弱，其實所有的哭泣，所有的沉溺，習慣在了傍晚；用一顆緬懷憂傷的心，寫下那深深淺淺的回憶。絢麗的花開，抹去一縷惆悵的憂傷，用文字祭奠悠思；在這個夏天，我感覺壓抑而又沉悶，一股無形的力量推動着我“聽絃斷，斷三千痴纏，墜花湮，堙沒依照風漣，花若憐，落在誰的.指尖？”生活賦...
- 20332
![希望之弦的讀後感]( "希望之弦的讀後感")
- 希望之弦的讀後感1《希望之弦》這個故事講的是一位盲琴師他在街邊拉琴賣藝乞討，可是，他一天根本得不到別人的施捨，最後他想不開想自殺時，有個人看見後，便馬上阻止，安慰他，問他為什麼自殺，那人聽了他的事蹟後，也十分可憐他。那人給了他一張藥方，説：“只要你拉琴給人們聽，拉斷一萬根琴...
- 5623
![吉他技巧之拍弦要領]( "吉他技巧之拍弦要領")
- 吉他又譯為結他或六絃琴。是一種彈撥樂器，通常有六條弦，形狀與提琴相似。下面是小編整理的吉他技巧之拍弦要領的相關介紹內容，歡迎大家參考。一，拍弦民謠吉他拍弦的技巧在近年來比較流行，它廣泛使用在R&B、民謠、爵士等各種風格中。其要領如下:1，右手手指並緊，拇指放在食指...
- 3087
![莫待絃斷彈空弦散文]( "莫待絃斷彈空弦散文")
- 江南的小鎮，又下起了小雨，埋葬在小鎮《空城》裏的舊青史，又泛起了一陣陣漣漪。《聽一弦杜撰》，説書人拍案而起，訴説着那年離人的故事，只可惜故事裏的《那人早已不在燈火闌珊處》，徒留留人深閨怨。你聽，孟樓裏，戲子又唱起了《離戲》，弦上離戲歸年少，莫笑戲子青衣拂袖又一曲，空歎鏡前黃...
- 10373
![託福英語聽力的弦外之音]( "託福英語聽力的弦外之音")
- 無聊之餘，聊以教TOEFL度日，託福英語聽力的弦外之音(上)。卻發現眾多本應和我一樣無聊的人們卻執迷於斯，日乾乾，夕惕若，孜孜以求之，彷彿其中有着大樂趣。餘不禁扼腕，太息之餘，寫下此書，以期喚回因TOEFL失卻無聊雅境的人們。TOEFL部分之中，中國考生着力最多者當屬聽力。若證明了這極...
- 11154
![奮起之路—起程國中作文500字]( "奮起之路—起程國中作文500字")
- 昨夜的寒風從窗口吹入房間，凌亂了頭髮卻理清了我的心緒，我一下子明白了許多。前些日子潛意識告訴自己是時候努力了，於是摔了手機卸了遊戲，但不知從何做起，於是開始盲目努力，每天十二點睡覺，凌晨五點起牀背書，做作業不差一題，再難也自己想出來。後來覺得十分吃力，十分苦，漸漸不知為何...
- 3625
![經典美文欣賞:輕釦歲月之弦]( "經典美文欣賞:輕釦歲月之弦")
- 細雨綿綿的夜，獨對闌珊燈火。喜歡在這樣的夜裏沉思，喜歡在一首不知名的曲子裏沉醉。一任單衣落寞，心事漫隨流水漾開，沒有開始，不問結局。又是春去夏來，曾經幾度花開，花開幾度，而今隨風散去，蹤跡全無。點點落紅流散在心，花痕夢影依舊，點點斑駁依然。然，春已歸去。此刻，輕釦歲月之弦，撥弄...
- 3540
![吉他技巧之推絃的基本方法]( "吉他技巧之推絃的基本方法")
- 眾多吉他小技巧中，推絃應該是相對比較簡單的，但很多初學者在吉他入門之前仍然對此表示非常困難，在吉他教學的過程中，常常會嘗試着推，但都不能有很好的效果，那麼推絃究竟是怎麼一回事，請接着往下看。1、雜音推絃時的雜音怎麼解決?可以用右手消音，你可以用食指貼住其他線來推絃。最...
- 27127
![一次教訓讓我繃緊安全之弦作文]( "一次教訓讓我繃緊安全之弦作文")
- 校園內有許多小樹苗，給學校增添了鬱鬱葱葱的色彩，帶來源源不絕的清新氣息。但卻變成了我們班女生的玩具，同時給我身心烙下永不磨滅的陰影。“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起。我對小夥伴們做出“OK”的手勢，便踩着這美妙悦耳的鈴聲，以百米衝刺的速度奔下樓。隨後而來的夥伴們開始問我要...
- 8697
![古典樂器之絃樂入門知識]( "古典樂器之絃樂入門知識")
- 古典音樂不同我們平時聽的流行音樂，它的造詣相對更深，如果可以稍作了解的話，你就會拓展更多的知識面，去聆聽到各種不同類型的美妙，下面小編為你介紹的是古典音樂中絃樂的一些樂理知識。交響樂隊擁有大型的編制體系，可表現各種複雜的音樂形式，同時也帶來了構成結構的複雜性。看到...
- 12041
![半絃琴絃斷琴殤散文]( "半絃琴絃斷琴殤散文")
- 佛言：人有眾過。而不自悔。頓止其心。罪來歸身。猶水歸海。自成深廣矣。[前世]七夕深夜，鵲橋相會，她撐紙傘望天。琵琶遮面，我見猶憐。傾心相遇，安暖相陪，只盼佳人垂眼。黛眉如畫，素衣青絲，繁星花落人間。蝶舞蹁躚，美若天仙。兩兩擦肩，香繞指尖，不知今夕何年。如果不是七夕鵲橋的相見...
- 22616
![心靈琴絃之波動的洗滌作文]( "心靈琴絃之波動的洗滌作文")
- ——變的世界，不變的感動有一種淚，並不是苦澀難聞的，而是芳香四溢；有一種淚，並不是從臉頰滑落的.，而是從心間無聲息的流淌；有一種淚，並不是為自身而流，而是為身邊之舉而淌……被時間抹煞過的世界，變了！但人們那一顆顆鮮紅的心，卻依然純潔。純潔的慾望，做出不凡之舉，令人難以忘卻……突...
- 3635
![月初起心只半弦抒情散文]( "月初起心只半弦抒情散文")
- 沒人看到你背後的辛苦，都是看見你手中人民幣的厚度。拼命堅持的背後成功絕非偶然，那是必然。大人物大世界，小人物小迷茫，所處的角度不同，其實難度都一樣……——題記如果生命沒有遺憾，那就少了內涵。有淚，才會珍惜幸福得到的艱難。心若落腳，是把“尋”字寫完。一個人的路，一個人的...
- 6110
![吉他技巧之撥絃速度練習大綱]( "吉他技巧之撥絃速度練習大綱")
- 其實超快的撥絃速度是基於使用最少的動作產生最多的音這樣一個原則上，經過合理、實效的練習後達到的。只要你相信自己的能力，經過耐心的練習之後，也一樣會有令人吃驚的效果的。下面是小編為大家整理的吉他技巧之撥絃速度練習，歡迎參考~握撥片一般來説是用拇指和食指夾住撥片，...
- 10520
![這一刻，心靈之弦悄然撥動作文]( "這一刻，心靈之弦悄然撥動作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的這一刻，心靈之弦悄然撥動作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。這一天的觸動與感受定格在回憶中。經久難忘。這是我此生第一...
- 30758
![編曲之萬能和絃與和絃走向]( "編曲之萬能和絃與和絃走向")
- 所謂萬能和絃就是指大部分流行歌曲所用的和絃進行，這些和絃走向非常悦耳動聽，很多歌手都按照這種走向來寫歌，包括JAY啊JJ啊什麼的……1.萬能和絃--它的和聲構成是：1級-5級-6級-3級-4級-3級-2級-5級-1級~2.萬能和絃的變體--它的和聲構成是：1級-3級-6級-3級-4級-3級-2級-5級-1級...
- 10839
![吉他技巧之撥絃速度練習]( "吉他技巧之撥絃速度練習")
- 如何練習吉他撥絃速度呢？下面小編為大家解答一下，希望能幫到您！其實超快的撥絃速度是基於使用最少的動作產生最多的音這樣一個原則上，經過合理、實效的練習後達到的。只要你相信自己的能力，經過耐心的練習之後，也一樣會有令人吃驚的效果的。握撥片一般來説是用拇指和食指夾住撥...
- 24226
![北戴河之歌掃弦吉他譜]( "北戴河之歌掃弦吉他譜")
- 導語：還不會彈北戴河之歌的掃弦吉他嗎？下面是由小編整理的關於北戴河之歌掃弦吉他譜。歡迎閲讀！北戴河之歌掃弦吉他譜G你敢不敢跟我走EM去那大地的盡頭B減C你男朋友介意我不會強求G你願不願跟我走EM去看飛翔的'海鷗B減C你嚮往自由我們就不回頭D7別猶豫EM我愛你CFD和你在一...
- 21911
![《春風起,一弦心動》隨筆散文]( "《春風起,一弦心動》隨筆散文")
- 飲兩三杯淡酒，掬三分暖陽，釀七分醉意，待春風起，譜寫一弦心動。吹散寒冬的塵埃，抹去舊唸的痕跡，初夢卻在紅塵中棲息。又一年輪迴，拈一支墨筆，輕勾風的韻律，待春暖花開，只為你低眉。初春，最愜意的事兒是暖陽下窩在躺椅裏，一杯茶一卷書，涼意的指尖在香箋上，一頁又一頁翻開他人的傳奇，靈動的...
- 13038
![英語聽力託福弦外之音]( "英語聽力託福弦外之音")
- 四、場景Situations前面音、詞彙和題型三種方法都是從某種語言角度獲取TOEFL聽力考試的規律，場景的方法則已完全擺脱了語言這一表象，發生了哲學性的飛躍，上升到現實生活的高度來抓TOEFL聽力的技巧，託福英語聽力的弦外之音(下)。場景方法的思路是：聽力水平差的考生聽不懂磁帶的...
- 15759
![吉他技巧之拍弦要領講解]( "吉他技巧之拍弦要領講解")
- 民謠吉他拍弦的技巧在近年來比較流行，它廣泛使用在R&B、民謠、爵士等各種風格中。下面是小編為大家整理的吉他技巧之拍弦要領講解，歡迎參考~其要領如下:1，右手手指並緊，拇指放在食指上側，其他四指指尖形成一個平面。2.拍弦時注意用手腕瞬間發力，不可僵硬。3注意右手與琴絃...
- 20006
![祈夢之弦國小五年級作文]( "祈夢之弦國小五年級作文")
- 祈夢,之弦飛機上。“薯片來嘍，媛媛，花語，要不要？”紫絡抱着一大堆薯片走了到花語和樂媛面前，把薯片嚼得吧唧吧唧響。樂媛正在拿着手機看狗血情節的肥皂劇，一邊看一邊抹眼淚：“男主角怎麼可以這樣狠心呀？嗚嗚！”花語正拿着平板電腦和六表妹淺希允蔚“嗨，小蔚，我們要回國了！”屏幕上的...
- 26539
![從“愛之深，責之切”談起]( "從“愛之深，責之切”談起")
- 作為教師，在教育教學活動中，出於對學生成長的關愛和負責，對學生的缺點、錯誤進行批評指正是常有的事，正所謂“愛之深，責之切”。但如何在“責”的同時讓學生從感情上感受到愛，從心理上樂於接受，就需要從心理學的角度來探討“責”的目的、分寸、時機、方式。批評是為了讓學生完善...
- 30255
![國中作文之起點]( "國中作文之起點")
- 再雄壯的河流，起於平靜，終於平靜；再激昂的樂章，起於和緩，終於和緩。然而，人們總感喟於奔湧的河流而忽略了上游涓涓的泉水和入海處淺淺的浪花；總熱衷於欣賞樂曲的高潮而忽略那引人入勝的開頭和令人回味無窮的尾音。的確，“過程”是任何一件事中最重的一筆。就拿一場球賽來説，只要球...
- 9246
![圓心角、弧與弦心距之間的關係教案]( "圓心角、弧與弦心距之間的關係教案")
- 教學目標：(1)理解圓的旋轉不變性，掌握圓心角、弧、弦、弦心距之間關係定理推論及應用;(2)培養學生實驗、觀察、發現新問題，探究和解決問題的能力;(3)通過教學內容向學生滲透事物之間可相互轉化的辯證唯物主義教育，滲透圓的內在美(圓心角、弧、弦、弦心距之間關係)，激發學生的...
- 16803
學者齋
